indio

SAÚDE INDÍGENA ACONTECE EM BRASÍLIA (25 A 29/01/1985). 1º ENCONTRO DE SAÚDE INDÍGENA. DENÚNCIAS DA PRECARIEDADE DA SAÚDE INDÍGENA E DA FALTA DE ASSISTÊNCIA. REALIZAÇÃO DA 8ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE SAÚDE (Março de 1986): PROPOSTA DA CRIAÇÃO DO SUS - DELIBERAÇÃO DA CRIAÇÃO DO SUS VINCULADO AO MINISTÉRIO DA SAÚDE E A REALIZAÇÃO DA 1ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE PROTEÇÃO Á SAÚDE INDÍGENA. DÉCADA DE 80/90 REALIZAÇÃO DA I CONFERÊNCIA NACIONAL DE PROTEÇÃO À SAÚDE DO ÍNDIO (26 a 29 DE NOV/1986) PRINCIPAL PROPOSTA: GERENCIAMENTO DA SAÚDE INDÍGENA VINCULADA AO MINISTÉRIO DA SAÚDE COM A CRIAÇÃO DE UM ÚNICO ORGÃO E PARTICIPAÇÃO DOS INDÍGENAS NA FORMULAÇÃO DA POLÍTICA. ACESSO DOS ÍNDIOS AO SUS. APROVAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL (1988), DAS LEIS DO SUS (1990): LEIS 8.080 e 8.142. EDIÇÃO DO DECRETO DE 23 DE FEV DE 1991: DEFINIÇÃO DO ATENDIMENTO DA SAÚDE INDÍGENA EM RORAIMA, ATRAVÉS DE DISTRITO SANITÁRIO ESPECIAL : CRIA-SE O DSEI-YANOMAMI, O PRIMEIRO DSEI DO BRASIL. 1991 - O CNS APROVA A RESOLUÇÃO 11 (13/10/91) CRIANDO A COMISSÃO INTERISTITUCIONAL DE SAÚDE INDÍGENA (CISI). 1991 - CRIA-SE A COORDENAÇÃO DE SAÚDE DO ÍNDIO (COSAI), NA FUNDAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE (FNS). 1992 - REALIZA-SE A IX CONFERÊNCIA NACIONAL DE SAÚDE ONDE É DENUNCIADA A PÉSSIMA SITUAÇÃO DE SAÚDE EM QUE SE ENCONTRAVAM OS POVOS INDÍGENAS. 1993 - REALIZAÇÃO DA II CONFERÊNCIA NACIONAL DE PROTEÇÃO À SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS ( • PARTICIPAÇÃO PARITÁRIA…

Período programado: Dois períodos de 45 minutos Objetivos: Objetivo geral: Refletir a respeito da visão que temos do outro, com enfoque específico no indígena atualmente, com suas especificidades. Além disso Compreender o conceito de América pré-colombiana dentro da abordagem histórica. Objetivos específicos: Conhecer como cada um enxerga o indígena; Dialogar questões em torno da visão estereotipada do indígena, bem como as especificidades de cada região onde o mesmo habita; Ler e…

X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade Salvador – BA, 7 a 9 de Julho de 2010 O PROFESSOR INDÍGENA E A LINGUAGEM ALGÉBRICA: INDICADORES DE NECESSIDADE PARA ELABORAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA EM GUARANI-KAIOWÁ Maria Aparecida Mendes de Oliveira Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD liamendeso@yahoo.com.br Elizabeth Matos Rocha Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD elizabeth.matosrocha@gmail.com Rogério…

seguintes diretrizes para o Ensin Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/9.394/96), para incluir no currículo de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" Em específico os arts. 26-A e 79-B. Art. 26-A.…

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO MUNICÍPIO DE OIAPOQUE NA ALDEIA DO MANGA Marlon Santos da Costa Nádila de Nazaré Brasil da Luz Soraya Fernandes Santos Tiago Joanderse Barreto Santana Valmina Pires Barbosa da Silva. RESUMO A pesquisa fundamenta-se no título do VI EVINTER: Educação Inclusiva: múltiplos olhares, o que impulsionou ao estudo da temática Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Indígena no Município de Oiapoque na Aldeia do Manga. Observou-se que…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Seminário Temático do Curso de Administração da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus de Bonito. Professor: André BONITO – MS Novembro de 2009 SUMÁRIO 1 PROBLEMA DE PESQUISA 02 2 OBJETIVOS 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 METODOLOGIA 07 5 REFERENCIAL TEÓRICO 08 5.1 A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: AVANÇOS E PERSPECTIVAS 14 6 CRONOGRAMA 17…

antropologia e a educação remeter-se a uma antiga e muito importante questão a respeito do homem e seu  Bacharel em Ciências Sociais (UFMS), Mestrando em Antropologia (PPGAnt/UFGD). E-mail: 33valdir@gmail.com Cadernos do LEME, Campina Grande, vol. 4, nº 2, p. 54 – 68. Jul./Dez. 2012. 54 ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO – VALDIR ARAGÃO DO NASCIMENTO processo de aprendizagem. No Brasil, foi a partir da década de 80 do século XX que se começou a pensar que entre a Antropologia e a Educação…

PROJETO DE PESQUISA 1 TEMA Imunização/Saúde indígena 2 DELIMITAÇAO DO TEMA Esquema Vacinal Indígena um comparativo com o PNI – Programa Nacional de Imunização do Ministério da Saúde. 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA A Imunização é um dos carros chefes da Saúde Pública portanto, dentro do calendário nacional de vacinação há algumas especificidades que durante a formação acadêmica não são claramente repassadas ao acadêmico de Enfermagem, essas informações inerentes às…

problema e suas implicações para o ensinamento da matemática. 3. Fundamentação teórica De acordo com Scandiuzzi (2009, p.12), “Nos bairros simples, heterogêneos em cultura, os habitantes provinham de vários estados brasileiros. Os afro-descendentes se destacavam, e havia uma aldeia indígena guarani localizada na proximidade. Viver essa experiência durante quase vinte anos levou-me a buscar as diferenças contrastantes entre minha cultura de branco, católico e descendente de…

FARIA, Ana Lúcia G. de; PALHARES, Marina Silveira (orgs.). Educação infantil Pós-LDB: rumos e desafios. 4. Ed. São Paulo: Revista e Ampliada, 2003. Ana Lúcia Goulart de Faria é Professora da Faculdade de Educação, na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem publicações, pesquisas e orientações de Graduação e Pós-Graduação nas áreas de Pedagogia e Formação Docente. Dando ênfase na Educação Infantil de 0 a 6 Anos, atuando principalmente em educação infantil, em creches e…