Escrita Convencional E Reflexões Em Placas Erradas

| |http://tiras-hagar.blogspot.com/ (acesso em 16/02/2007) | Na tira, Hagar, o viking, revela o papel do leitor que interage com o texto, no caso, da placa, e atribui-lhe o sentido, considerando tanto as informações explícitas, como também o que é sugerido de maneira implícita, subentendida. Podemos, então, concluir que a) a leitura de qualquer texto exige do leitor muito mais do que o conhecimento

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: Processo de aquisição sob uma perspectiva psicopedagógica Por: Érika Cristina Caldas Barreto Orientador: Prof. Ms. Marco A. Larosa Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: Processo de aquisição sob uma perspectiva psicopedagógica Apresentação de…

ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA VITÓRIA-ES 2012 ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa - CESAP, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Alfabetização. Vitória-ES 2012 ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA…

sentido Thiollent afirma que a pesquisa-ação, Em geral, a ideia de pesquisa-ação encontra um contexto favorável quando os pesquisadores não querem limitar suas investigações aos aspectos acadêmicos e burocráticos da maioria das pesquisas convencionais. Querem pesquisas nas quais as pessoas implicadas tenham algo a “dizer” e a “fazer”. Não se trata de simples levantamento de dados ou de relatórios a serem arquivados. Com a pesquisa-ação os pesquisadores pretendem desempenhar um papel…

A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Realizar uma pesquisa de campo sobre como acontece à construção da escrita nas séries iniciais é o objetivo central deste trabalho. Nesta pesquisa procurei relatar o que pensam os professores questionados em relação a este tema. O estudo se pautou na abordagem qualitativa e quantitativa na realização das atividades, através da observação e entrevista com professores e alunos da Escola Estadual de Ensino…

Gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. II – OBJETIVOS GERAIS  ampliar o universo cultural e expressivo do aluno;  trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade;  produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao término do curso, o aluno deverá:  valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer;  aprimorar as habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura;  ler e…

de situações envolvendo números, relações entre quantidade, noções de espaço etc. É fundamental que ocorra intervenções bem conduzidas pelo professor com atividades bem planejadas com o intuito de propor situação problema envolvendo leitura e escrita numérica. As CEIs, creches e EMEIs tem a responsabilidade de oferecer para todas as crianças a maior quantidade de experiência envolvendo os diferentes usos dos números e para isso o professor deve propor brincadeiras que envolvam a exploração

Alves) DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA PÚBLICA Débora Naiara Rodrigues da Silva Acadêmica do 8º Módulo do Curso de Pedagogia do Campo - Educampo dnjaiba@hotmail.com Dra. Francely Aparecida dos Santos Professora Doutora da Universidade Estadual de Montes Claros francelyas@hotmail.com Resumo A problemática deste artigo discute as dificuldades que os alunos de uma turma de 5º ano de uma escola pública do município de Jaíba/MG apresentam em leitura e escrita, tendo como…

O poder do computador como ferramenta educacional é indiscutível, mas se usado com critérios. A coisa mais importante é saber o que se está colocando nas mãos das crianças tanto em casa como na escola. Não é brincadeira. Qualquer impressão errada passada à criança nessa fase, terá repercussão pelo resto de sua vida. Não adianta acreditar em tudo que dizem os fabricantes e distribuidores de software. Estes farão de tudo para vender seus produtos, se terão valor educativo de fato é

conclusão do curso. Resumo Esta investigação engloba um breve relato histórico sobre a leitura e a escrita, tendências pedagógicas, dificuldades, problemas e processo de ensino/aprendizagem; construção do conceito da leitura e escrita, evoluções e distúrbios foram realizados na rede municipal de ensino de Itiquira – MT, com crianças de 06 à 10 anos de idade e professores desta rede, atuantes nas…