Escrita Convencional E Escrita Fonetica

Introdução As dificuldades na leitura e na escrita são uma realidade com que os professores se defrontam no dia-a-dia nas salas de aula. O erro existe, aliás é na tentativa-erro que conseguimos chegar ao conhecimento. No entanto há alunos cujo percurso de aprendizagem é mais lento. A forma de o atenuar é darmos a possibilidade do que não é igual poder coexistir. Aliás, segundo Pierre Tap (1996) não é no diferente que está o erro, mas no considerar-se o diferente um erro. A…

que se baseia no estudo de problemas/ questões/soluções ao invés apenas de estudos de disciplinas. Dessa forma, a educação de adultos apresenta uma proposta de letramento e não simplesmente a decodificação de letras que formam a leitura e a escrita. 2 METODOLOGIA Este trabalho acadêmico tem como metodologia adotada a bibliografia de autores que pesquisaram a fundo o tema abordado, trazendo à tona questões relevantes que foram utilizadas como suporte teórico para a elaboração dos

POSSÍVEL INTERFERÊNCIA NA CONCEPÇÃO QUE A CRIANÇA CONSTRÓI SOBRE A ESCRITA Marieta Lúcia Machado NICOLAU Resumo: Este artigo é um "recorte" de uma pesquisa desenvolvida em 1992 com 80 crianças, sendo 20 de 4 anos, 30 de 5 anos e 30 de 6 anos da Creche Central/ COSEAS - USP. Serão apresentados os resultados obtidos com crianças de 6 anos, destacando: a linguagem oral, a formação de histórias, as concepções sobre a escrita, as produções escritas e os resultados do Teste ABC. Foram…

plena. Buscamos identificar em que têm consistido as didáticas apoiadas em diversas teorias. Durante anos, o método foi o problema central da alfabetização. Atualmente, os estudos sobre psicogênese da língua escrita, fizeram com que os métodos de ensino\aprendizagem da língua escrita fossem criticados. A busca de um novo paradigma para a metodologia da alfabetização se torna cada vez mais necessário. Este estudo irá refletir sobre as contribuições e possíveis limites de cada…

ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA VITÓRIA-ES 2012 ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa - CESAP, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Alfabetização. Vitória-ES 2012 ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA…

reduzidos dimensões que muitas vezes são imperceptíveis nos fatos e processos provocando situações-sinteses. 2.7. A charge e a imagem A necessidade humana de comunicação remonta à pré-história, e em verdade, antes de tomar a forma da linguagem escrita, teve sua gênese na mímica e nos traços desenhados nas grutas onde se abrigavam nossos antepassados. Após as elaborações dos alfabetos (crias dos desenhos), as civilizações passaram a registrar suas epopéias, principalmente através…

LINGÜÍSTICA A linguagem, seja verbal, escrita ou outras, permite ao ser humano expressar qualquer pensamento, o que faz dela a base de todo o conhecimento. Apesar disso, a ciência que a estuda, a lingüística, é pouco conhecida, embora tenha sido a primeira disciplina de humanidades a ganhar status científico. Conhecer um pouco da história dessa ciência – e a importância do estudo da linguagem – é o objetivo deste artigo. Aldo Bizzocchi Programa de Mestrado em…

uniforme e homogeneizadora de currículo; • A flexibilidade quanto à organização e ao funcionamento da escola, para atender a demanda diversificada dos alunos; • A possibilidade de incluir professores especializados, serviços de apoio e outros, não convencionais, para favorecer o processo educacional. Grade Curricular: ANEXO I – ENSINO FUNDAMENTAL OFICINAS CURRICULARES CLASSES OU TURMAS / AULAS 1º 2º 3º 4º 5º ORIENTAÇÕES PARA ESTUDOS E PESQUISAS 03 03 03 03 03 ATIVIDADE DE…

de fabricação e de troca, e diminuindo o prestígio das famílias da aristocracia proprietária de terras, por quem e para quem os mitos foram criados. 5ª. INVENÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA: revela o crescimento da capacidade de abstração e de generalização, uma vez que a escrita alfabética ou fonética, diferentemente de outras escritas, supõe que não se represente uma imagem da coisa que está sendo dita, mas a idéia dela, o que dela se pensa e se transcreve. 6ª INVENÇÃO DA POLÍTICA:…

CONHECIMENTO LINGÜÍSTICO E APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA Marco Antônio de Oliveira Introdução1 Neste Caderno vamos tratar das relações que se estabelecem entre os aspectos ortográficos do português escrito e o sistema fonológico* do português. Nosso recorte é, portanto, bastante preciso. Conforme sabemos, a escrita de qualquer uma das línguas humanas – e, entre elas, o português – envolve muitos aspectos que o aprendiz deve dominar ao longo de seu aprendizado. Além dos aspectos…