Escrita Coletiva

ENTRE PRÉ-HISTÓRIA E HISTÓRIA A passagem da Pré-História para a História envolveu uma série de eventos: - Organização em centros urbanos (sedentarização); - Relações sociais se ampliaram, saindo do tribalismo e do parentesco; - Desenvolvimento da escrita, possibilitando a criação de novos códigos de transmissão cultural; - Desenvolvimento das ciências e de novas técnicas, consolidando o controle da produção agrícola e da domesticação de animais. A evolução do nível técnico trouxe…

cartas. Parece que o paciente e solitário momento da escrita, infelizmente, perdendo lugar entre nós. O bilhete, o convite, a carta..., são instrumentos de comunicação da língua escrita. Aprender a escrever esses instrumentos possibilita às crianças a descoberta da função social da escrita.. Texto epistolar O texto epistolar é toda comunicação que estabelece um diálogo à distância, entre duas ou mais pessoas, por meio da linguagem escrita: cartas, ofícios, telegramas e…

mais considerável à consciência coletiva, e não necessariamente seu desejo enquanto indivíduo. Conforme aponta Raymond Aron em seu livro As etapas do pensamento sociológico (1987), nesse tipo de solidariedade mecânica de Durkheim, a maior parte da existência do indivíduo é orientada pelos imperativos e proibições sociais que vêm da consciência coletiva. Segundo Durkheim, a solidariedade do tipo mecânica depende da extensão da vida social que a consciência coletiva (ou comum) alcança.…

todos os homens. 5. CULTURA:  Cultura é a maneira de manifestar vida de um grupo humano.  é o conjunto das diversas formas naturais e espirituais com que os indivíduos de um grupo convivem, nas quais atuam e se comunicam e cuja experiência coletiva pode ser transmitida através de vias simbólicas para a geração seguinte.  o Homem produz cultura: produz objetos e idéias de acordo com suas necessidades de sobrevivência. 6. FONTES HISTÓRICAS: + vestígios (documento) que…

possam fazer pesquisas; televisão e DVD. CONCLUSÃO Devo ressaltar que os objetivos propostos no decorrer do projeto foram atingidos, isso porque foram avaliados a participação dos alunos nas atividades sugeridas de forma individual e coletiva no desenvolvimento do mesmo e considerando o desempenho dos alunos. Postado por Marleusa Dias Marinho dos Santos às 14:25 Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar…

veiculados nela? * A carta possui: * Referência à matéria que está sendo comentada? * Posicionamento/opinião do leitor em relação ao fato ou à matéria comentada. * Dados de identificação do leitor como: cidade e a sigla do Estado em que foi escrita e nome completo de quem escreveu? * As informações da carta aparecem de maneira direta, sem rodeios, de forma clara? * A critica ou a opinião apresentada é feita de forma respeitosa? * O texto está escrito em…

que os alunos possam superar as constantes e reais dificuldades relacionadas à leitura e a escrita, proporcionando-lhes, de forma lúdica e prazerosa, variadas situações de aprendizagem que valorize a leitura de diversos gêneros textuais e favoreça a ação, a reflexão, o humor e a fantasia. Dessa forma, busca-se desenvolver o hábito de leitura constante que, conseqüentemente, favorecerá a expressão escrita do aluno, elevando a sua auto-estima e resgatando a alegria de aprender.…

Agricultura (possível pela proximidade dos rios, é claro!); Pecuária (extensiva); Comércio (Inicialmente, praticava-se o escambo. Com o passar do tempo, adotou-se o dinheiro como moeda de troca); Servidão coletiva (Sustentação dos reinos mesopotâmicos. A servidão coletiva era obrigatória a todos os súditos que habitavam as terras do Estado. Em troca de ter um lugar para plantar, os homens eram obrigados a pagar impostos com produtos – geralmente, parte do que plantavam – ou serviços –…

responsáveis por noções coletivas que possibilitam aos indivíduos considerar/julgar as atitudes dos outros como “boas” ou “ruins”, “certas” ou “erradas”, “justas” ou “injustas”, comportamentos desejáveis e indesejáveis As relações humanas dependem de valores e regras Dimensões das regras:  caráter formal - que está relacionado com normas e leis. É o conjunto de regras como as leis de um povo, ou as regras de um tipo de jogo.  mais informais- que não estão registradas de forma escrita…

observações individuais e coletivas Discussão de textos/artigos que resgatam a história da matemática Utilização de material didático específico para determinadas aulas *RECURSOS Quadro e pincel Artigos Material impresso/xerocado Cartolina/papel cartão cola e tesoura Sala de informática/internet Apostila Jogos matemáticos *Técnicas Aulas expositivas e dialogadas Atendimentos e observações individuais e coletivas…