Resumo do capítulo 6 le goff - memórias

Jacques Le Goff O ensaio se ocupou com a memória tal com ela nasce nas ciências humanas, ressaltando mais a memória coletiva do que as memórias individuais e descrevendo em tópicos a memória no campo científico global. A linha de estudo ficou por conta das relações entre a memória e a história divididas em cinco tópicos: a memória étnica nas sociedades sem escrita ditas (selvagens); o desenvolvimento da memória, da oralidade à escrita, da Pré-história à Antiguidade; memória medieval, em equilíbrio entre o oral e o escrito; os progressos da memória escrita, do século XVI aos nossos dias; os desenvolvimentos atuais da memória. A Memória Étnica Contrariando a Leroi-Gourhan que aplicou este termo a todas as sociedades humanas, o autor preferiu designar de memória coletiva para os povos sem escrita. Esta diferença entre oral e escrita é alimentada pelo fato dessas relações estarem no caminho de duas vertentes igualmente erradas pelo seu radicalismo, uma afirmando que todos os homens têm as mesmas possibilidades e a outra colocando uma distinção maior entre eles. A verdade é que a cultura sem escrita é diferente, porém não totalmente diversa. Deve-se lembrar de que a acumulação de elementos da memória é uma atividade constante não só numa sociedade sem escrita, como nas que possuem. O primeiro contato onde se fixou a memória coletiva dos povos sem escrita é aquele que dá um fundamento à existência dos mitos de origem. Esta se interessa mais…

PERÍODO MODALIDADES ORGANIZATIVAS AVALIAÇÃO Verificar se o aluno: Participar de situações de intercâmbio oral do cotidiano escolar, ouvindo com atenção, formulando perguntas, comentando e dando opinião sobre o tema tratado. Apreciar textos literários e participar dos intercâmbios posteriores á leitura em diferentes situações, como por exemplo, roda de leitores. Planejar sua fala, adequando-a a situações comunicativas. Participar de situações coletivas ou individuais de reconto de…

Nota: 1. A partir da definição apresentada por LE GOFF (2003) para os conceitos de “memória coletiva”, tal qual vivenciado no âmbito das sociedades pré-escrita, e "história ideológica", explique porque, para o autor, ambos estão diretamente ligados às idéias de mito fundador e de memória étnica. R. Antes da invenção da escrita, todo o conhecimento era transmitido oralmente de geração para geração. A memória era o único meio disponível para o armazenamento das informações. Só importava…

O Conceito de memória é crucial. Embora o presente ensaio seja exclusivamente dedicado á memória tal como ela surge nas ciências humanas fundamente na memória e na antropologia, e se ocupe mais da memória coletiva que das memórias individuais ,é importante descrever coletiva que das memórias individuais no campo cientifico global. O homem pode atualizar impressões passadas ou que ele representa como passadas . A noção do aprendizagem ,importante na fase de aquisição da…

423. “Tornarem-se senhores da memória e do esquecimento é uma das grandes preocupações das classes, dos grupos, dos indivíduos que dominaram e dominam as sociedades históricas. Os esquecimentos e os silêncios da história são reveladores desses mecanismos de manipulação da memória coletiva” p. 426. - Sociedade de memória essencialmente oral é diferente da essencialmente escrita. “Preferir-se-á reservar a designação de memória coletiva para os povos sem escrita...” p. 427. “O…

FORUM AV2 Segundo Le Goff a memória coletiva é definida como o que fica do passado sendo vivido dos grupos ou o que os grupos fazem do passado. Salienta ainda, que a sociedade de memória essencialmente oral é diferente da essencialmente escrita e preferir-se-á reservar a designação de memória coletiva para os povos sem escrita, devido a homogeneidade que caracterizava esta sociedade, em detrimento das posteriores a escrita que abarca dentro de uma mesma coletividade, diferenças que nãos…

de reflexão da historiografia. Só no fim da década de 1970 que os historiadores da Nova História começaram a trabalhar com a memória. Na Filosofia, na Sociologia, antropologia e principalmente na Psicanálise, no entanto, os estudos sobre a memória individual e coletiva já estavam avançados. Foi o fundador da Psicanálise, e um dos ícones da modernidade, Sigmund Freud, quem no século XIX iniciou amplos debates em torno da memória humana, trazendo à tona seu caráter seletivo: ou seja,…

memória nas sociedades sem escrita, antigas ou modernas, distinguindo na história da memória, nas sociedades que têm simultaneamente memória oral e memória escrita, a fase antiga de predominância da memória oral em que a memória escrita ou figurada têm funções específicas; apresenta, numa segunda etapa, a fase medieval de equilíbrio entre as duas memórias com transformações importantes das funções de cada uma delas; a fase moderna de processos decisivos da memória escrita, ligada à…

nilapontes@gmail.com 2°Anos A,B,C,D,E,F eGPlanejamento 1° Bimestre- Matemática Conteúdo Expectativa de aprendizagem Estratégias Avaliação Grandezas e medidas: Medidas de tempo: Calendário e rotina: marcação do tempo Números e operações Contagem e sobrecontagem. Sequencia numérica. Números ordinais. Antecessor e sucessor. Dúzia e meia dúzia Números pares e ímpares Adição e subtração: Juntar, acrescentar e tirar. Espaço e forma: Localização e orientação. Formas…

depois escrita, é de fato uma extensão fundamental das possibilidades de armazenamento da nossa memória que, graças a isso, pode sair dos limites físicos do nosso corpo para estar interposta quer nos outros quer nas bibliotecas. Isto significa que, antes de ser falada ou escrita, existe uma certa linguagem sob a forma de armazenamento de informações na nossa memória" [1972, p. 461]. Leroi-Gourhan considera a memória em sentido lato e distingue três tipos de memória: memória…