Escrever

LER E ESCREVER NO ENSINO SUPEIOR LANGER, Adriana. FAMAG. Ler e escrever no ensino superior possuem significados diversos, mas o que o texto trata é o contexto didático e científico de produção. Percebermos que a comunicação acontece de três formas: a fala, leitura e escrita. Sendo que através destas formamos o conhecimento que está diretamente ligado aos sujeitos, ao objeto e a cultura, onde nossas ações e interferências repassadas para a comunidade as transformam e enriquecem. A educação

Leitura e Redação Técnica Professor: Orlando Mendes ESCREVER BEM E COM QUALIDADE A folha em branco, o tempo passando. As unhas roídas, o tema dado e nenhuma idéia. Muitas pessoas já passaram por uma situação semelhante, em que não sabiam absolutamente por onde começar a escrever sobre determinado assunto. Escrever pode ser fácil para qualquer pessoa, desde que esta queira se empenhar para tanto. Não há mágicas ou fórmulas práticas para aprender a escrever. Na verdade, é um trabalho…

Como escrever uma introdução para um portfólio educacional INTRODUÇÕES CHAMAM A ATENÇÃO! Não importa quão bom o conteúdo do seu portfólio educacional possa ser, se você não conseguir chamar a atenção do leitor, ele não será visto. Escrever uma boa introdução é semelhante à frase "anzol, linha e chumbada de pesca." Você prepara o gancho com uma forte declaração de abertura. Você atrai o leitor para sua "linha" definindo o contexto ou conteúdo do seu portfólio . Finalmente, a "chumbada"…

De Mário Osorio Marques Escrever é preciso O princípio da pesquisa Resenhado por Sophia Laura Artus Dias Nascido em Ijuí, Rio Grande do Sul, Mario Osorio Marques atribuiu-se de graduação em filosofia, pós-graduação em teologia, doutorado em educação, experiências como sociólogo e pedagogo para escrever com tamanha propriedade acadêmica e empírica mais de 20 obras literárias, entre as quais está o livro Escrever é preciso : O princípio da pesquisa. A apresentação da obra é assinada por

10 dicas para escrever melhor Por Gabriella Porto O terror de muitos estudantes é a redação dos vestibulares. Muitas vezes até as questões objetivas assustam pelo simples fato de não se sentirem seguros na hora de escrever. Mas, para isso, existem dicas que podem acabar com esse medo e fazer dos seus textos um sucesso. Confira: 1. Leia muito Foto: © iStock.com / LuckyBusiness Pode parecer clichê, mas essa é a dica mais infalível. Quem lê muito tem um bom vocabulário e aprende…

REFLEXÕES SOBRE O ATO DE ESCREVER O ATO DE ESCREVER NÃO ESTÁ SEPARADO DO ATO DE PENSAR, UMA VEZ QUE ESCREVER É UMA ESTRUTURAÇÃO DO PENSAMENTO E À MEDIDA QUE ESCREVEMOS ACIONAMOS O QUE PENSAMOS, REFAZENDO A MANEIRA DE EXPRESSAR-NOS, ADEQUANDO PALAVRAS. AO ESCREVERMOS, ESTÃO PRESENTES OS FRUTOS DE MOMENTOS VIVIDOS DE MODO PARTICULAR , COMO TAMBÉM AS EXPERIÊNCIAS DE MUNDO DE MODO GERAL, POIS A LEITURA DE MUNDO POSSIBILITA A PRODUÇÃO DE TEXTOS, JÁ QUE SOMOS CAPAZES DE LER O MUNDO ANTES MESMO DE

SANTA CRUZ DE CURITIBA – INOVE FECHAMENTO DE LIVRO SUPERDICAS PARA ESCREVER BEM DIFERENTES TIPOS DE TEXTO Aluna: Tatiane Carvalho Maia Profª: Priscila Fernanda Furlanetto Comunicação Empresarial Fechamento de livro: Superdicas para escrever bem diferentes tipos de texto Aluna: Tatiane Carvalho Maia Curso: Ciências Contábeis Professora: Priscila Fernanda Furlanetto Ficha Bibliográfica Superdicas para escrever bem diferentes tipos de texto Autora: Edna M. Barian…

1. Antes de começar a escrever, tenha claro o que você quer comunicar e para quem. E use a linguagem apropriada, de acordo com a necessidade do texto: • descritiva (descreve atendo-se aos fatos) • explicativa (“troca em miúdos” a informação) • opinativa (atribui ao fato juízo de valor) 02. Escreva para os olhos do leitor tendo em vista as referências dele, não as suas. Para isso, vale praticar o “exercício do espelho”, isto é, escrever pensando sempre no destinatário da mensagem, o qual

LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Renata Aparecida Drape RESUMO Nos últimos anos a educação da criança de zero a seis anos passou por grandes mudanças devido à nova concepção de criança e de educação infantil. Com base nessa concepção, o educador precisa rever seus métodos e metodologia, isto é, sua prática, e, enfatizar atividades de expressão como o desenho, a pintura, a brincadeira de faz-de-conta, a modelagem, a construção, a dança, a poesia, a fala, porém, não pode se esquecer que

Nome: Jaqueline Mendes Pontes GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA 1º Semestre TRABALHO DESENVOLVIDO PARA O PROJETO LER E ESCREVER SÃO PAULO 2014 Jaqueline Mendes Pontes PROJETO LER E ESCREVER Orientadora: Prof. Márcia Maria Pesquisa apresentada para o projeto Ler e Escrever, com fins de saber "Como lêem as crianças que não sabem ler, e qual trabalho desenvolvido pela professora em sala de aula, para atender as crianças que ainda