Escrever O Texto De Forma Crítica E Consciente De Forma

do cotidiano das pessoas. Vivemos cercados de textos, que servem para convencer, informar, comunicar e expressar, entre outras coisas ideias e sentimentos. Mesmo aqueles que não sabem ler e escrever convive, com textos impressos em diferentes situações, no qual a leitura e a escrita estão presentes. Daí a importância de elaborar estratégias com eficácia para o desenvolvimento da escrita, utilizando a leitura como matéria-prima, abordando-a de forma a atender a essa necessidade. A…

da vida. A leitura contribui para que a população tenha acesso a uma qualidade de vida digna, pois ela é um instrumento que possibilita o questionamento de valores e ideologias veiculados pela sociedade e contribui para a formação de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. A leitura é um meio importante para consecução de novas aprendizagens e à medida que os alunos avançam na escolaridade, aumenta a exigência de uma leitura independente para acesso a novos conteúdos nas…

social do individuo e conseqüentemente para a formação da cidadania, uma vez que através dela ele terá acesso a uma enorme gama de informações e novos conhecimentos que serão de fundamental importância para que possa interagir de uma forma mais consciente na sociedade. Segundo Silva (1991), a leitura é um ato de conhecimento, pois ler significa perceber e compreender as relações existentes no mundo. Nesse sentido podemos definir leitura como “[...] um ato individual,…

um programa na televisão e saber interpreta- ló, ou seja, ser alfabetizado é ver o mundo de outra forma, tudo passa a ter um novo sentido, a alegria de poder identificar e entender tudo o que o cerca. Enfim ser alfabetizado, não significa apenas ser capaz de juntar letras e sílabas, mas sim de juntar as palavras formando incríveis frases. “Paulo Freire não queria somente ensinar a ler e a escrever e nem, muito menos, tornar o analfabeto uma pessoa só capaz de ler o nome dos candidatos…

envolve um grau reduzidíssimo (quando muito) de crítica e de percepção. Qualquer pessoa alfabetizada deve ser capaz de produzir um texto sobre qualquer assunto, em qualquer idioma, por meio de cópia. Apenas no momento de “escrever com as suas próprias palavras” o relator é obrigado a verificar, sem disfarces, o que compreendeu ou não do texto consultado. Algumas sugestões para que esta prática seja devidamente evitada: Leia as diversas partes de texto seleccionadas, tomando notas. Para…

ELABORAR UM ESQUEMA: 1º) Identificação da referência bibliográfica do autor. Ao ler o texto ou assunto, grifar (sublinhar) “as palavras-chave” dos parágrafos, para ter clareza das idéias apresentadas nos parágrafos. “As palavras-chaves” não podem ser confundidas com as idéias que exercem maior atração, maior interesse por parte do leitos, mas sim destacadas na fase posterior da leitura, no momento da interpretação do texto. 2º) O esquema apresenta introdução (composta pelos primeiros…

1- Um conceito, muitas histórias Não importa qual seja a escolha realizada; escrever sobre o populismo no Brasil será sempre um risco. Por incompletude ou por “má” compreensão, por adesão ou por rejeição, o texto será alvo fácil para críticas de todas as espécies. Neste sentido, o destino de qualquer reflexão que trate do tema, reproduz, em certa medida, o próprio destino de seu objeto de estudo.(***) Consciente, portanto, de tais percalços, este trabalho assume uma abordagem…

trabalho interdiciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Graduaçao em Letras português da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Língua Portuguesa III leitura e produçao de textos. Morfossintaxe III, Literaturas de Língua Portuguesa, linguistica formal,textual e semiotica e Seminario IV. Orientador:Adriana Borges. Cocos - Ba 2013

compreensão científica do problema traz sua colaboração. É um absurdoque estejamos chegando ao fim do século, fim de milênio, ostentando os índices deanalfabetismo, os índices dos que e das que, mal alfabetizadas, estão igualmenteproibidos de ler e de escrever, o número alarmante de crianças interditadas de terescolarização e que com isso tudo convivamos quase como se estivéssemosanestesiados. Nenhum autor com boa saúde pode se sentir mal por ter um livro seutão insistentemente…

compromisso das administrações regionais para com extensões dos serviços às populações adultas e um pequeno número de escolas mantidas pelas iniciativas estaduais, municipais e particulares. Todos os brasileiros analfabetos, nas cidades ou no campo, conscientes ou não dessa necessidade de educação deverão ser alcançados pela escola. A administração pública se obriga a providenciar a criação das vagas indispensáveis ao atendimento e todos. Nesta nova fase, esta educação de todos os…