Escrever O Texto De Forma Crítica E Consciente De Forma

comparar com as sondagens realizadas ao longo do ano. O objetivo é o de desenvolver algumas capacidades, como: ampliar relações sociais na interação com outras crianças e adultos, conhecer seu próprio corpo, brincar e se expressar das mais variadas formas, utilizar diferentes linguagens para se comunicar, entre outros. Além de avaliar o desenvolvimento da escrita, preste atenção nas interações entre os alunos. Todas as crianças devem estar envolvidas em todos os momentos do…

leitura e produção de textos, surge a necessidade de se trabalhar os gêneros discursivos e textuais. O professor deve apresentar e trabalhar com os alunos os gêneros textuais que fazem parte do cotidiano. É fundamental que os estudantes compreendam que texto não são somente aquelas composições escritos tradicionais com a qual se trabalha na escola, são também descrição, narração e dissertação. O texto é produzido diariamente em todos os momentos em que nos comunicamos, tanto na forma…

ser alfabetizado, pois estar alfabetizado é a forma de comunicação do homem na sua sociedade. Como cada pessoa tem sua própria definição e seu modo de se sentir como é estar alfabetizado, abaixo segue depoimentos de cada integrante do grupo na realização dessa ATPS. Depoimento 01: Estar alfabetizado é estar além de ler e escrever, é ter a capacidade de interpretar o que se aprende. É compreender o que se ler e reproduzir seus conhecimentos de forma clara e precisa. Estar alfabetizado…

TEXTOS INFORMATIVOS ACADÊMICOS – Resumo e Resenha 1. Leitura introdutória A produção do texto acadêmico: um desafio a ser enfrentado A capacidade de produzir textos de qualidade, nos mais diferentes níveis e estilos, literários ou não, esteve, durante muito tempo, associada a um dom divino, cujos agraciados deveriam ser admirados por aqueles que não tiveram tanta sorte assim. Uma das razões que levam a isso é a relação que se estabelece entre a capacidade de produção…

A importância do ato de ler. SP: Cortez, 1989, capítulo 1. p.9- 14. p. 09 (...) Aceitei aqui para falar um pouco da importância do ato de ler. (...) (...) A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. (...) (...) Ao ir escrevendo este texto, ia "tomando distância” dos diferentes momentos em que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo, do pequeno mundo…

Disciplina – Língua Portuguesa Objetivos . Ler, escrever, escutar e falar; Dar continuidade ao processo de alfabetização escolar; Possibilitar ao aluno condições de progredir em relação à linguagem e escrita para resolver situações de seu cotidiano. Ter acesso à cultura como forma de participação para o mundo letrado. Objetivos Específicos Os alunos deverão produzir os mais diversos tipos de textos contendo dramas e soluções; Expressar-se oralmente e…

ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO PALMAS DE MONTE ALTO/BAHIA 2014 TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial à obtenção do título de…

trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordamos como fundamental a atuação comprometida do professor no reconhecimento dos saberes prévios dos sujeitos envolvidos, fundamental para atribuir significado e construir…

ENSINO MÉDIO DO CENTRO INTEGRADO DE ENSINO MEDIO FRANKLIM DORIA : A LEITURA COMO BASE PARA FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO CRITICO E CONSCIENTE Bom Jesus -PI, 2014 DAYANE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO ENSINO MÉDIO DO CENTRO INTEGRADO DE ENSINO MEDIO FRANKLIM DORIA : A LEITURA COMO BASE PARA FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO CRITICO E CONSCIENTE Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Letras Português da UESPI, para obtenção do…

século XVII as instituições de ensinar a ler e a escrever se expandiram de um modo paulatino e irreversível, alcançando aos poucos todas as áreas da sociedade. Isto levou alguns autores como Magnani (1989) a escrever que “para ler e escrever é preciso, antes de mais nada, ser alfabetizado, tarefa que, em nossa sociedade, cabe historicamente à escola”. (p. 35). Como a escola tem como sua principal tarefa ensinar os alunos a ler e escrever, os professores que nela atuam, devem…