Escolas Transitivas

momento em que foram questionados seus pressupostos, particularmente na década de 1980, ainda não foi suficiente para identificar a área dentro do peso ou valor que deveria ter na construção de uma sociedade mais justa, democrática e participativa. A escola, onde os professores alienados se excluem e se calam diante das reuniões decisivas por não saberem opinar e fazer inter-relações com os demais professores, é um dos exemplos que demonstram a tese do atual estágio em que se encontra a…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE Jorge Alexandrino Borges Rio de Janeiro, Setembro 2012. JORGE ALEXANDRINO BORGES Mat. 2011200355 RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE Trabalho da disciplina Práticas Pedagógicas Estudo Orientado para a A1 Professora: Ana Paula dos Santos Monteiro Rio de Janeiro, Setembro 2012. FREIRE,…

1 SEMIÓTICA Prof. Dr. Silvio R. Costa 1. Teorias linguísticas do texto e teoria semiótica: 1.1. Introdução: ♦ Teoria semiótica: teoria desenvolvida por Algirdas Julien Greimas e pelo Grupo de Investigações Sêmiolinguísticas da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais. ♦ Algirdas Julius Greimas, ou Algirdas Julien Greimas (*Tula, Rússia, 9 de março de 1917 - † Paris, 27 de fevereiro de 1992), foi um linguista lituano de origem russa que contribuiu para a teoria da…

falado no Brasil é bem diversificado, mesmo a escola tentando impor a norma lingüística como se ela fosse de fato comum a todos os brasileiros. As diferenças de status social em nosso país, explicam a existência do verdadeiro abismo lingüístico entre os falantes das variedades não-padrão do português brasileiro que compõe a maior parte da população e os falantes da suposta variedade culta, em geral não muito bem definida, que é a língua ensinada na escola. “Brasileiro não sabe…

básicas de funcionamento dela. A regência verbal é caso típico de como o ensino tradicional da língua no Brasil não leva em conta o uso brasileiro do português. Por mais que o aluno escreva o verbo assistir de forma transitiva indireta, na hora de se expressar passará para a forma transitiva direta: "ainda não assisti o filme do Zorro!" Tudo isso por causa da cobrança indevida, por parte do ensino tradicional, de uma norma gramatical que não corresponde à realidade da língua falada no…

vivida como obrigação imposta pelo adulto. O grupo de crianças não é simples miniatura do grupo de adultos, mas uma realidade com suas próprias características. O jogo das crianças, a diferença daquele dos outros, isto é, uma realidade autentica. A escola tem um papel fundamental de socializar e garantir a formação das crianças afim de que esta possa desempenhar o seu papel na sociedade adulta. No capítulo O movimento como modo de expressão é abordado o estudo das condutas humanas, que…

funcionários e os grupos sociais, percebendo assim a necessidade de humanizar e democratizar a Administração. 2) O que foram as teorias transitivas? Um trabalho pioneiro de revisão, de crítica e de reformulação das bases da teoria administrativa nessa zona de transição entre o classicismo e o humanismo. 3) Quais os preceitos dos seguintes autores transitivas? a) Ordway tead. Trata da liderança democrática na administração. b) Mary Parker Fallitt. Introduziu a corrente…

efetivamente. 2) A Educação acontece apenas na escola? d. Não, pois está presente em tudo, confundindo-se com a cultura, pois é um fenômeno e um processo social. Ocorre também nas escolas, mas está em tudo. Comentário: a educação está em tudo e presente em todos os momentos de cada um de nós e forma a personalidade do sujeito socialmente falando, uma vez que envolve o desenvolvimento do mesmo na sociedade em que vive. Ocorre de maneira intencional e sistemática nas escolas e nas…

A ESCOLA: uma organização específica 1.ª a proximação ao conceito de escola: “organização específica de educação formal” (Formosinho, 1986). Outras definições “Sistema social complexo, multivariado e interdependente, cuja dinâmica depende não só das aptidões, valores, atitudes, necessidades e expectativas dos seus membros, dos processos sociais internos e externos, mas também das mudanças culturais e técnicas do seu contexto.” (Mateu, 1979, cit. Alves, 2003: 11). “Conjunto coletivo…

tentar se afastar o mais longe possível desta praga, que, em alguns casos, é resultante da manipulação ideológica. O preconceito lingüístico se baseia na crença de que só existe uma única língua portuguesa digna deste nome e que seria ensinada nas escolas, explicada na gramática e catalogadas nos dicionários. Estudiosos tentam desfazer a idéia preconceituosa de que somente quem fala de acordo com a norma culta é que fala a nossa língua. Seus ensinamentos nos levam para novas atitudes…