Escolas Orientadas A Dados

atores que participam direta ou indiretamente do processo de educação” (Galvão, 2004, p. 28). O conceito de cotidiano escolar é importante por colocar em evidência a realidade da escola como ela é, o que se constitui em importante elemento da ação educacional. Conhecer como se dão as práticas e as relações no dia-a-dia da escola constitui-se em condição fundamental para promover o que ela precisa e deve ser para constituir-se em um ambiente educacional capaz de promover a aprendizagem e…

diferentes formas por crianças e adultos, uma vez que para a criança é uma acção voluntária que não tem em vista um resultado, pois brinca, simplesmente, “pelo prazer de brincar” (Macedo, Petty & Passos, 2005, p. 14). Nesta linha de ideias, o significado dado pela criança ao brincar é adverso ao trabalho, ou seja, o brincar associa-se à liberdade de escolha e o trabalho à orientação do adulto/educador (Brougère, 1998; Chaille, 1977, cit. por Azevedo, Kooij & Neto, 1997; Smith & Connelly,…

formais de educação como sendo aqueles vinculados à escola, instituição mais conhecida pelo seu papel social de prestar educação básica em nossa sociedade. Por outro lado, locais que não são sedes destinadas especificamente para o funcionamento da instituição escolar são denominadas espaços ou ambientes não-formais de educação. Assim, podemos considerar como espaços não-formais todos aqueles situados fora dos limites geográficos da escola, tais como uma praça, uma avenida, uma…

PLAN0 DE AÇÃO ESCOLA MUNICIPAL THOMAS MANN Localização: Rua: Ferreira de Andrade, 195 – Cachambi Ofertas de ensino: 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e PEJA Principais índices: Anos Iniciais: IDEB/2011 – 4,9 IDEB/ 2013 – 5,2 Anos Finais: IDEB/2009 – 3,1 IDEB/2011 – 4,2 IDEB/2013 – 3,6 PERFIL DA ESCOLA A escola atende aos alunos que moram no seu entorno e nas comunidades próximas como o Jacaré. Em 2011 além das turmas do 6º ao 9º ano, passou a atender o 4º e 5º ano,…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA WERLÂNIA SILVA PRATICA PROFISSIONAL ORIENTADA I: ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA ARACATI 2014 WERLÂNIA SILVA PRATICA PROFISSIONAL ORIENTADA I: ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA Relato apresentado como requisito parcial de aprovação na disciplina de Pratica profissional Orientada I: Estrutura Organizacional da escola, no Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Vale do…

HORIZONTE – CE 2012 italo freitas de castro iniciação empresarial com google drive Trabalho de Conclusão de Curso ostentado por Italo Freitas de Castro como requisito para obtenção do título de Técnico em Informática pela Escola Estadual de Ensino Profissional Maria Dolores Alcântara e Silva. Orientador: Prof. Esp. Francisco Leandro Costa da Silva. HORIZONTE – CE 2012 TERMO DE APROVAÇÃO INICIAÇÃO EMPRESARIAL COM GOOGLE DRIVE ITALO…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CAPELÃO FREI ORLANDO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA CILIANO MOREIRA DA SILVA MEMORIAL DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO CEARÁ -2012 CILIANO MOREIRA DA SILVA MEMORIAL DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO Trabalho entregue ao Professor Orientador de Estágio Pedro Felipe Sousa Teixeira em detrimento ao Memorial do Curso Técnico em Estadual de Informática Educação Capelão Frei Orlando. CANINDÉ -31/11/2012 da Escola…

problems resolution, logical reasoning, inapt professionals LISTA DE SIGLAS AE - Aprendizado Eletrônico FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo MIT - Massachusetts Institute of Technology POO - Programação Orientada a Objetos TI - Tecnologia da Informação TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação LISTA DE FIGURAS Sumário 1 INTRODUÇÃO Atualmente, torna-se cada vez mais comum a busca por conhecimento através da…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENGENHARIA DE SISTEMAS PAULO ROBERTO DE MEDEIROS RESUMO CRÍTICO-ANALÍTICO DO MÓDULO DE TÓPICOS AVANÇADOS DE ENGENHARIA DE SOFTWARE VILA VELHA – ES 2012 PAULO ROBERTO DE MEDEIROS RESUMO CRÍTICO-ANALÍTICO DO MÓDULO DE TÓPICOS AVANÇADOS DE ENGENHARIA DE SOFTWARE Trabalho para Complementação de Notas da Avaliação Presencial realizada em Dezembro/2012 referente ao Módulo de Tópicos Avançados de…

ideais, a minha família que sempre me motivou a buscar o que eu quero, a esta instituição de ensino médio por ter me proporcionado uma educação de qualidade, diferenciada e uma interação social satisfatória. Desde o inicio da minha história na escola profissional tenho que agradecer a experiência que meus professores investiram em mim. Na medida em que existi sucesso, compreenderei que isso é produto desta instituição de educação. Agradeço a todos aqueles que de alguma forma…