TCC - Plataforma de Ensino WEB

"A mente que se abre a uma nova ideia jamais volta ao seu tamanho original"
Albert Einstein

RESUMO

Atualmente, nos encontramos em um cenário onde uma grande parcela dos profissionais de mercado, são inaptos a realizar tarefas, relacionadas ao entendimento e solução de problemas.
Diante deste contexto, o pressuposto para este trabalho é desenvolver uma plataforma de ensino focada no aprimoramento do raciocínio lógico do indivíduo. Para atingir este objetivo, a proposta utiliza além de, um tratamento de informações referentes ao contexto proposto, exemplos do cotidiano comum. A demonstração de relevância para a área de pesquisa em que está inserido é feita através de, um protótipo que implementa a estrutura proposta. O protótipo tem a capacidade de trabalhar o aprimoramento do raciocínio lógico, através de, uma sequência de informações e preparar o utilizador para entender e solucionar problemas de maneira mais rápida, o tornando, consequentemente, um profissional mais qualificado. Assim, a aplicação do protótipo em um cenário real, possibilitou gerar resultados satisfatórios, tanto para jovens quanto para adultos que se não dispunham de raciocínio lógico apurado.

Palavras-chave: entendimento, solução de problemas, raciocínio lógico, dispõe profissionais inaptos

ABSTRACT

Currently, we found in a scenario where a huge portion of market professionals, are unable to perform tasks related to understanding and problems resolution. Within this context, the assumption for this job is to develop a teaching platform based on enhancement of logical reasoning. To achieve this goal, the purpose uses in addition to information processing of the context proposed, common daily examples. The demonstration of relevance to the research area in which is inserted is made through a prototype that implements the proposed structure. The prototype has the capacity to work with improvement of logical reasoning through a sequence of information and prepare the