Escolas Orientadas A Dados

Março/2013 SUMÁRIO 1. INIFORMAÇÕES GERAIS. 2. INTRODUÇÃO. 3. MARKETING 4. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 4.1.1 Missão, visão e valores da empresa 5. FORÇAS E FRAQUEZAS 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 1. INFORMAÇÕES GERAIS DADOS DA EMPRESA Optical Med Center, CNPJ n° PERÍODO DE REALIZAÇÃO Relatório referente ao período de Março/2013 á Abril/2013, totalizando uma carga horária de 140 horas. ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO Tutor do Estágio – Professor Orientador –…

MÓDULO DE: ENGENHARIA de SOFTWARE AUTORIA: Ms. CARLOS VALENTE Copyright © 2007, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil SUMÁRIO UNIDADE 1 .............................................................................................................................. 6 O que é Engenharia de Software ? Qual a diferença entre Engenharia de Software e Engenharia de Sistemas ? O que é um método de Engenharia de Software ? UNIDADE 2 ................................................

na construção do todo. Universalizar o ensino já é fala do passado, etapa conquistada, a nova ordem é oferecer educação de qualidade, essa é a fala do momento, mas o que é de fato oferecer qualidade na educação? Qualidade na estrutura física das escolas, qualidade na alimentação, no transporte, em uniformes escolares, materiais didáticos, inovações tecnológicas, intermediação no suporte médico e odontológico junto à secretaria de saúde, atendimento psicológico, tudo isso ajuda a se…

Quem são os professores que lecionam Química nas escolas públicas de Pires do Rio, GO? Que estratégias didático-pedagógicas são utilizadas em suas práticas cotidianas? Quais são suas perspectivas de educação continuada? As respostas a esses questionamentos podem contribuir para a ampliação do conhecimento acerca dos professores de Química que atuam no município de Pires do Rio e subsidiar a definição e implantação de políticas regionais orientadas para a promoção da qualidade do ensino…

WALLON No programa educacional pensado por Wallon, chamado Projeto Langevin, ele propunha uma educação integral do pré-escolar até a universidade e tinha na sua gênese a preocupação com a formação dos valores éticos e morais, pois considerava a escola um espaço social adequado para tal. Visando a uma educação preocupada com a formação geral sólida, para a autonomia, a cidadania e a orientação profissional, fundamentadas pelos princípios de justiça, igualdade e respeito à diversidade,…

Planejamento: Idade: 15 aos 17 ( Ensino Médio) 1º Ano Desenvolver a conscientização dos alunos para que eles percebam o quanto é importante a pratica de atividade física sendo orientada de forma teórica, de bom aprendizado e entendimento, fazendo os alunos reconhecerem os benefícios desta prática.Após a isso começaremos a introduzir umas aulas práticas trazendo assim a motivação e facilidade no aprendizado. 2º Ano Neste ano será desenvolvido mais aulas práticas, voltada a…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – POLO POLITEC JUINA Miranda da Silva ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ORIENTADA SAÚDE NAS ESCOLAS Cuiaba- MT 4º SEMESTRE JUINA-MT 2012 Universidade paulista- Unip FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – Cuiaba Miranda da Silva RA – 1005878 Este trabalho é resultado de observações realizadas nas escolas do município de cuiaba no Programa Saúde nas escolas desenvolvido pela secretaria de Saúde do Município de Cuiaba, no período de quatro dias. …

Para coletar dados e organizar os sonhos em 1992 foi utilizada a Metodologia Oficina de Futuro, 20 anos depois, continua sendo uma metodologia usada em processos de planejamento participativo de diversos segmentos (público, privado e sociedade civil organizada). Esta foi a metodologia utilizada na comunidade do Campeche – Florianópolis SC para organização das Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (Com-Vida) no processo de mobilização das Conferências…

WEBAVOO: UM PROCESSO AVALIATIVO FORMATIVO ADAPTADO AO ENSINO A DISTÂNCIA, IMPLEMENTAÇÃO EM DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS Giovany Frossard Teixeira (IFES – giovany@ifes.edu.br) Antônio Jonas Pinotti (IFES – antoniop@ifes.edu.br) Renan Osório Rios (IFES – renan@ifes.edu.br) Epifanio Davi de Sousa Santos (IFES – davi@ifes.edu.br) Grupo Temático 5. Qualidade na educação a Distância e a Democratização do conhecimento Subgrupo 5.2 Planejamento educacional, currículo e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÕES E ARTES Relatório Final da Iniciação Científica em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação PIBITI/CNPq/USP - Edital 2010/2011 Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Aluna: Raquel de Castro Dantas Cavalcante (No. USP: 5903292) Orientador: Prof. Dr. Ferdinando Martins São Paulo, 2011 1 Raquel de Castro Dantas Cavalcante Sistema de…