Escolas Liberais

As pedagogias liberais, como o próprio nome indica, assumem princípios da doutrina liberal: liberdade, igualdade, respeito aos interesses individuais. O papel que assume a educação escolar no contexto das propostas de inspiração liberal é a preparação dos indivíduos para desempenhar diferentes papéis sociais de acordo com as suas aptidões. A função social da escola é, pois, a adaptação dos indivíduos à sociedade num sentido conservador. A ideologia liberal não tem um projeto de…

Tendência Liberal Tradicional o professor é a figura central, onde tudo que é dito por ele o aluno deve ouvir e considerar como verdade absoluta, a aprendizagem é repetitiva com exigência de memorização, discordo quando esta tendência deposita todo conhecimento na figura do professor, pois, sempre temos algo à aprender e a ensinar, nenhuma verdade é absoluta, concordo em parte com a repetição de exercícios, pois para alguns auxilia e para outros retarda a aprendizagem. Na Tendência…

assegurasse as camadas populares o direito a revolução, nos termos propostos por Florestan Fernandes – revolução dentro da ordem e contra a ordem. Nas ideias pedagógicas contra hegemônicas também havia ambiguidade: eras heterogêneas, indo desde os liberais, ideias progressistas até os radicais anarquistas. Propositalmente, Snyders define estas propostas pedagógicas como sendo “pedagogias de esquerda”, e não pedagogias marxistas ou revolucionárias, para explicitar a ambiguidade e…

classes sociais surgiam; burguesia industrial e a classe operária. Para as novas classes a educação era de grande importância, pois as instituições de ensino seriam responsáveis pela diminuição da diferença entre elite e o povo. Surgiu então a idéia da escola enquanto formadora do homem produtivo. Na abordagem humanista moderna, modificou-se a concepção de professor, aluno, trabalho pedagógico, conteúdos, métodos de avaliação e também relação ensino–aprendizagem. Aqui o professor tem…

Tendência liberal renovada não-diretiva Papel da escola - Acentua-se nesta tendência o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo esforço está em estabelecer um clima favorável a uma mudança dentro do indivíduo, isto é, a uma adequação pessoal ás solicitações do ambiente. Rogers4 considera que o ensino é uma atividade excessivamente valorizada; para ele os procedimentos didáticos, a

Disciplina: Introdução à Economia | Turma: GRECEAD_T0084_1012 | Introdução A presente atividade objetiva discutir as características das Escolas Clássicas, Neoclássicas e Keynesiana, bem como suas principais características, semelhanças e diferenças, como eram aplicadas e como ainda são aplicadas no pensamento econômico atual. | Características principais da Escola ClássicaA corrente Clássica emergiu porque o Absolutismo se tornou insustentável diante de tantas contradições. A…

limites ideológicos da Criminologia ‘’Liberal’’ Contemporânea, O Movimento da Criminologia Crítica, O Sistema Penal e Reprodução da Realidade Social Resumo: O presente trabalho faz uma síntese sobre os capítulos 11, 12 E 13 de do livro Criminologia Crítica e Crítica do Direito Penal de Alessandro Baratta. O Método utilizado busca sintetizar de forma clara e breve os aspectos mais importantes e relevantes para o autor sobre a Criminologia ‘Liberal’ Contemporânea, bem como o…

..................................................................... 04 Apresentação do Trabalho Foi observado turmas do Fundamental II na Escola Estadual localizada no Bairro Bom Jardim na Rua Itu, Fortaleza/CE para análises. Conhecendo o entorno da Escola Situa-se no sudoeste de Fortaleza e faz divisa com o bairro do Conjunto Ceará, Siqueira, Bom Sucesso e com o município de Caucaia. Lá moram 204.281 mil habitantes(Censo 2010 IBGE) -…

de liberdade, num sentido mais geral, significa o estado de ser livre ou de estar em liberdade. Liberdade na visão dos liberais seria a liberdade de pensamento, expressão e religião que, nas palavras de Aranha (1993, p. 217), supõe um estado de direito em que sejam evitados o arbítrio e as lutas religiosas. Como afirma Bobbio et al. (1997), a liberdade apregoada pelos liberais tem algo de unívoco, a defesa de que o Estado limite a liberdade natural ou o espaço de arbítrio de cada…

Universidade Estadual do Amazonas Tendências Pedagógicas Iolane Lorena Alves da Cunha Antônio Luiz Fernandes da Silva Diego Lins do Nascimento Renato da Silva Pardo Manaus 5 de Março 2013 Tendências Pedagógicas: * Tendências Liberais * Tendências Progressistas Trabalho apresentado ao Professor Sidnei da disciplina de filosofia do primeiro período de pedagogia noturno Manaus AM – 2013 Sumário Folha de Rosto2 Sumário3 Introdução 4 Tendências…