Escolas Inclusivas E Autismo

Inclusão de autistas, um direito que agora é lei Lei estabelece que autistas têm os mesmos direitos de pessoas com outras deficiências. NOVA ESCOLA defende que todos possam frequentar escolas regulares e aprender Nas últimas semanas, um tema não muito frequente tem tomado as manchetes de jornais e revistas: o autismo. As polêmicas giram em torno da Lei nº 12.764, que institui a "Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista". Sancionada em…

profissionais encarregados do trabalho do autismo melhor, pois tem que ser um desenvolvimento conjunto. O educador físico é muito importante neste desenvolvimento. O foco da pesquisa é o desenvolvimento de crianças com autismo nas aulas de educação física. O Autismo é enquadrado nos Transtornos Globais do Desenvolvimento – TGD possui o fator sociabilidade como ponto crucial do desenvolvimento de crianças e adolescentes emoldurados no espectro do autismo, sendo esta a grande dificuldade…

1) BREVE INTRODUÇÃO AO AUTISMO: Um dos pioneiros no trabalho sobre autismo foi o psiquiatra infantil dos EUA, Leo Kanner a partir do seu estudo com 11 crianças que apresentavam em comum um padrão peculiar de comportamento. Este padrão compreendia muitos diferentes aspectos, mas segundo Kanner, os principais eram os seguintes: uma profunda falta de contato emocional com as outras pessoas, ausência de fala ou formas peculiares, idiossincráticas de falar que não parecem adequadas à…

com algo desconhecido)e atravez da informação e conscientização. A criança tem uma leitura pura e livre de certos parametros que a meu ver são impostas por adultos ate mesmo pela falta de informação de lidar com aquilo que os mesmos desconhecem .A escola se mostra um artificio fundamental nessa tarefa sócio -cultural de implantar essa semente do amanha , uma contrução desprovida de certos preceitos . E essa é forma mais correta de idealizarmos futuros adultos com um conhecimento ,…

momento em que crianças e adolescentes considerados portadores de necessidades especiais estão sendo caminhados para as escolas regulares, como exemplo fui conversar com uma professora de uma das escolas do Município de Moju com um aluno de uma turma de 4º ano do ensino fundamental foi uma expectativa que a professora Dilcinéia Monteiro Teles aonde ela iniciou seu ano letivo na escola Teófilo Ferreira dos Santos, pois descobriu que em sua turma havia um aluno portador de necessidades…

Nunes da Silva Educação Inclusiva a partir da teoria de Vygotsky Artigo: A proposta da educação inclusiva: Contribuições da abordagem Vygotskiana e da experiência Alemã. Hugo Otto Beyer RECIFE 2012 Ao analisar e comparar a teoria de Vygotsky na educação inclusiva com o artigo de Hugo Otto Beyer notou-se argumentos referentes a posicionamentos sobre a questão da inclusão escolar. Os principais pontos retratados no artigo referente à teoria de educação inclusiva de Vygotsky…

O Autismo e a inclusão na Rede Pública de Ensino. RESUMO: Este artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e algumas sugestões para que o professor melhor possa trabalhar com esta criança especial. Partiu-se do pressuposto de que o educador pouco conhece sobre o autismo e o impacto causado por esta anomalia no processo de aprendizagem. Proporcionar às crianças com autismo oportunidades de conviver com outras da mesma faixa etária…

Justificativa Amy, Marie Dominique Enfrentando o Autismo Enfrentando o autismo é um livro que contem fotos e desenhos produzidos durante o tratamento de François, a carta de direitos do autista estabelecida pela união de associações Austime Europe e indicações de locais de acolhimento no Brasil. E traz, acima de tudo, uma nova esperança para todos os que lidam com o autismo. CUNHA, E. Autismo e inclusão: psicopedagogia e práticas educativas na escola e na família. 4 ed. Rio de…

CORREIA MAYARA MORAES MENEZES PAULA MARTINS ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO AO ALUNO AUTISTA NA REDE PÚBLÍCA REGULAR DE ENSINO Plano de Estratégias de Intervenção apresentado à disciplina Diversidade e Práticas Inclusivas, como forma de avaliação parcial, sob orientação do Prof.º Dr. Rinaldo Correr. BAURU 2014 1. INTRODUÇÃO 1.1 DEFINIÇÃO TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO: Segundo publicação da décima revisão da…

Educativas Especiais e Diferenciação Pedagógica lecionada pela Doutora Zélia Torres. O tema é o AUTISMO e consiste numa reunião de informação relacionada às definições e características das perturbações do espectro do autismo. Muitos são os esforços realizados para procurar integrar estas crianças nas escolas de forma a praticar uma educação inclusiva, bem como outras crianças. “A educação inclusiva visa a equidade educativa, sendo que por esta se entende a garantia de igualdade, quer…