Escolas Hedonistas

etc.), locais e eventos são formatados basicamente para incentivar o consumo, contribuindo para isso o décimo terceiro salário e as férias acrescidas de 1/3, que colocam mais renda em mão das pessoas. E com dinheiro na mão, manifestam-se instintos hedonistas e as pessoas costumam ir às compras, principalmente quando o crédito é fácil e farto (mesmo que caro).

da UEM ISSN 2177-1111 EDUCAÇÃO AFETIVO-SEXUAL NAS ESCOLAS: ASPECTOS CONCEITUAIS E PRÁTICOS Rita de Cássia Ferreira dos Santos 1 Alex Sandro Gomes Pessoa 2 Renata Maria Coimbra Libório 3 FCT – UNESP/ Presidente Prudente INTRODUÇÃO A sexualidade é um assunto que sempre esteve presente na escola, no entanto, ela sempre foi negada e mesmo os alunos mostrando grande interesse pelo assunto, o tema sempre ficou à margem do que a escola faz, se restringindo ao prisma biológico. Atualmente

parecer demagógica aos olhos dos jovens de hoje: organicismo, brutalismo, realismo, neo-liberty , inclusivismo, arquitetura de tendência, sintatismo, pós-modernismo, contextualismo, regionalismo crítico, desconstrução e minimalismo são algumas das escolas as quais, em algumas ocasiões, de maneira consecutiva e, em outras, simultânea, tentaram assumir o comando da arquitetura moderna, com a alegação de uma inestimável colaboração para a história, sem, no entanto, redimir seu…

capitalismo: * “ De fato, o summum bonum dessa ética, o ganhar mais e mais dinheiro, combinando com o afastamento estrito de todo prazer espontâneo de viver é, acima de tudo, completamente isento de qualquer mistura eudemonista, para não dizer hedonista: é pensando tão puramente como um fim em si mesmo, que do ponto de vista da felicidade ou da utilidade para o indivíduo, parece algo transcendental e completamente irracional. O homem é dominado pela geração do dinheiro, pela…

Neoclassicismo O Juramento dos Horácios, por Jacques-Louis David, 1784, Museu do Louvre, Paris. Uma das obras mais conhecidas e influentes da escola neoclássica O Neoclassicismo foi um movimento cultural nascido na Europa em meados do século XVIII, que teve larga influência na arte e cultura de todo o ocidente até meados do século XIX. Teve como base os ideais do Iluminismo e um renovado interesse pela cultura da Antiguidade clássica, advogando os princípios da moderação, equilíbrio e…

teve seu reconhecimento principalmente quando a educação formal, que é um dos principais projetos da modernidade, ficou sob o jugo e controle do Estado. As crianças e adolescentes, a partir desse momento, teriam o dever e o direito de ficar nas escolas. A escolarização, como conseqüência, estabeleceu um processo de separação entre seres adultos e seres em formação. Nesse sentido, como nos apontam as análises de Peralva (1997), uma espécie de ordem hierárquica fundamentada nas relações…

Passou o ano de 343 a.C. como preceptor do imperador Alexandre, o Grande, da Macedônia. Fundou em Atenas, no ano de 335 a.C, a escola Liceu, voltada para o estudo das ciências naturais. Seus estudos filosóficos baseavam-se em experimentações para comprovar fenômenos da natureza. O filósofo valorizava a inteligência humana, único forma de alcançar a verdade. Fez escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos. Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento:…

principalmente para os pais, ao influenciar as suas crianças para a vida esportiva. A precocidade fica caracterizada quando essa iniciação ocorre antes do momento adequado. Cabe indagar: o que leva os pais a colocar uma criança de 4 anos numa escola de judô, ballet ou natação? São eles conhecedores dos reais benefícios da prática esportiva? Estão eles cientes das possíveis conseqüências de uma prática inadequada? Existem, basicamente, dois problemas relacionados com a dimensão…

BARATINHA Adaptação de Regina Viana da fábula infantil: “QUEM QUER CASAR COM DONA BARATINHA?” PERSONAGENS: DONA BARATINHA A SENHORITA ROMÂNTICA QUE PROCURA UM PRETENDENTE PARA CASAR SR GATO PRETENDENTE HEDONISTA SR. PORCO ESPINHO PRETENDENTE MÚSICO SR. CARACOL GUARDA MUNICIPAL DO BAIRRO SR. GRILO PRETENDENTE ESTRANGEIRO SR. RATO PRETENDENTE ARTISTA…

encantada com a Educação. Espero que possamos fazer um bom trabalho. . Abraços, e que DEUS nos ilumine! Helena Moura. Atividade 01: Defina o trabalho do Dirigente Escolar. Atividade 02: Redija uma síntese de como a Escola que você trabalha construiu o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) ou o Projeto Político Pedagógico (PPP). Atividade 03: Você vai encontrar uma cópia da palestra do escritor José Saramago (prêmio Nobel de Literatura) intitulada “Da justiça á democracia passando…