Escolas Fundadas Na Primeira Republica 1889 1929

entre a nova profissão e as políticas sociais, que estavam sendo implantadas nas décadas de 1930 e 1940, em nível nacional e regional. Avalia, também, o Serviço Social em seu processo de reconhecimento como profissão, dando destaque à fundação da Escola de Serviço Social de Porto Alegre. Palavras-chave – História do Serviço Social. Políticas sociais. Profissionalização. Abstract – This article is the historical circumstances linked to the origins of the Social Work in Rio Grande do Sul,…

SOCIOPOLÍTICO DA PRIMEIRA REPÚBLICA ................................................................ 10 3 ASPECTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS PARA A IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO........................................................................................................................................................ 13 3.1 A questão social na Primeira República ...................................................................................... 15 3.2 As primeiras…

dar melhores condições de vida para a família. Deixou a mulher Minna e os filhos aos cuidados do irmão Bruno e cruzou o Atlântico rumo ao Brasil. Hermann tinha tudo planejado. Atento às novas oportunidades, havia se informado sobre a colônia alemã fundada em 1850 pelo Doutor Hermann Bruno Otto Von Blumenau no Sul do País. Hermann reuniu condições para fazer o primeiro investimento já em 1880. Comprou um tear circular e um caixote de fios. Era preciso dar um jeito de fazer a empresa…

das universidades brasileiras a partir do século XX. Na primeira seção apresentamos a educação no Brasil no período de sua colonização até a Proclamação da República, tratamos quais as fases da educação naquela época. Destacamos as tentativas de criar uma educação de ensino superior, destaque especial para as varias alterações devido a promulgações que ocorreram entre os anos de 1889 até a revolução de 1930. Vimos como surgiu as primeiras universidades no Brasil e como foi ocorrendo a…

UFJF – CURSO PRÉ - VESTIBULAR 2012 HISTÓRIA – PROFESSORA: THAMIRIS A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL INTRODUÇÃO: O crescimento da capacidade de produção mundial provocou uma grande disputa entre as potências mundiais, na procura por novos mercados consumidores e de novas fontes de matérias primas. A Primeira Guerra Mundial é considerada por muitos historiadores como um marco no início do século XX. Foi a partir da Guerra que novas correlações de forças estabeleceram-se no mundo,…

retro-alimentadas no cenário polêmico da educação mundial e nacional. Ao estudarmos a História da Educação percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva não se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente. O surgimento da escola, entretanto, não significa que todos terão acesso a ela, processo que só será efetivado, na Europa, nos séculos XVIII e XIX. No Brasil, este acesso só será implantado na segunda metade do século XX. Há também mudanças significativas quanto

MESTRADO EM EDUCAÇÃO FRANCISCO IWELTMAN VASCONCELOS MENDES PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA TERESINA – PIAUÍ 2007 15 FRANCISCO IWELTMAN VASCONCELOS MENDES PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA TERESINA -PI 2007 16 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA FRANCISCO IWELTMAN VASCONCELOS MENDES ORIENTADOR: Prof. Dr. Luís Botelho…

E não foi uma separação total, como aconteceu em outros países da América que, ao ficarem independentes, tornaram-se repúblicas governadas por pessoas nascidas no país libertado. O Brasil independente continuou sendo um reino, e seu primeiro imperador foi Dom Pedro I, que era filho do rei de Portugal.Historicamente, o processo da Independência do Brasil ocupou as três primeiras décadas do século XIX e foi marcado pela vinda da família real ao Brasil em 1808 e pelas medidas tomadas no período de

de aprender a ler e escrever, de cursar escolas quando estas existiam, embora a alguns fosse concedido, a alto preço, o privilégio, se fossem escravos em fazendas de padres jesuítas. Estes, visando a “elevação moral” de seus escravos, providenciavam escolas, para que os filhos dos escravizados recebessem lições de catecismo e aprendessem as primeiras letras, sendo-lhes impedido, entretanto, almejar estudos de instrução média e superior. Nessas escolas dos jesuítas, as crianças negras…

“Organização Escolar nos Períodos Colonial, Império e República” INTRODUÇÃO... A legislação da educação refere-se ao ensino ou às questões educacionais, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização do ensino ou as mensalidades escolares. Conhecer a Lei de diretrizes e Bases da Educação – LDB é importante para o exercício da cidadania não só para os profissionais da educação e os alunos, mas como uma forma de humanização da pessoa e do desenvolvimento dos…