Escolas Elementares Romanas

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA FELIPE TKAC SÍNTESE DAS PRINCIPAIS IDEIAS CONTIDAS NO LIVRO Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação, como requisito para a obtenção de nota parcial do bimestre. CURITIBA 2013 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, Coleção Primeiros Passos, 24° ed., 1989. A Educação está presente em todas…

ESCOLA MUNICIPAL PROFª SONIA MARIA DA SILVA BARBOSA TRABALHO DE ARTE MANAUS , 10 DE OUTUBRO DE 2013 ESCOLA MUNICIPAL PROFª SONIA MARIA DA SILVA BARBOSA Nº 29 SÉRIE: 6º ANO TURMA: B TURNO: MATUTINO AS CONTRIBUIÇÕES ARTISTÍCA DOS POVOS ANTIGOS Trabalho de Arte, solicitado pelo Profº Jussenildo, para a nota do 4º Bimestre de 2013. MANAUS, 10 DE OUTUBRO DE 2013 Introdução As artes no Egito

2014 Sumário Introdução Capítulo 1- tema: Memória da Educação Escolar no Brasil Capítulo 2- A Origem da Educação Escolar no Brasil Capítulo 3- Quadro Cronológico (Colônia / Império / 1º República e 2º República) Capítulo 4- História da Escola Núcleo Recreativo Bambolê Referências Bibliográficas Introdução O objetivo deste trabalho nos permite entender melhor a História da Educação e da Pedagogia, pois através do conhecimento do…

uma narrativa sobre a evolução da relação entre a concepção espacial e o contexto histórico em que foi produzido. Notar no enfoque e análise a presença de conceitos modernistas e uma tendência em utilizar a narrativa histórica para legitimar a nova escola de arquitetura. Importante considerar que diversas outras narrativas podem ser contadas, daí a necessidade de comparar análises e buscar contextualizar os fatos históricos com cuidado. As várias idades do espaço Para entender…

admirável idealismo e naturalismo, transmitindo uma impressão de atemporalidade, equilíbrio, beleza e harmonia. O período helenístico inicia com a morte de Alexandre, o Grande, em 323 a.C., e se estende até a dominação romana em 146 a.C., mas alguns autores o prolongam até a conquista romana do Egito em 50 d.C., ou até 31 d.C., data da Batalha de Áccio, quando Augusto derrotou Marco Antônio e encerrou a dinastia ptolemaica egípcia. Foi um período de grande expansão para a arte grega,…

diferente através dos pontos e varia de acordo com a cultura vigente. A pré-história se formou em um longo período, e por ter ocorrido antes da história onde os povos ainda não conheciam a escrita os acontecimentos, acabaram não sendo registrados. A escola não existia em todas as sociedades, as mudanças não são iguais em todos lugares. Sociedades tribais eram despedidas do estado, escritas, classes comercio, e nem história. Por isso mesmo fato histórico considera o povo como atrasado,…

perguntar, muitos passam a faculdade e a vida profissional sem entender exatamente o significado de algumas dessas expressões. Uma delas é "instituto jurídico", que, ao ouvi-la pela primeira vez, o(a) calouro(a) tem a impressão de que se refere a uma escola, a uma instituição, tal como a própria faculdade ou o prédio do fórum. Não está muito longe, entretanto, da definição correta, como veremos mais adiante. Aliás, percebo que muita gente chega até este texto pelo Google em…

império, reunindo mercadores e evangelizadores sobre a mesma empresa. O ideal de colonização trazido pelas autoridades portuguesas: superar a “desordem”, fazendo obedecer a um rei, difundindo uma fé e fixando uma lei. Com sua política de instrução – uma escola, uma igreja -, edificaram templos e colégios nas mais diversas regiões da colônia (FONSECA, 2010). A adaptação aos costumes locais em respeito às diversidades das regiões sobre o domínio jesuítico, para a eficácia da catequese,…

uma tentativa sincera de instaurar, a partir de ângulos diversos, uma reforma que tornasse a religião algo mais mais pessoal, que colocasse a Bíblia como fonte de autoridade e desse à Igreja Romana uma face mais democrática em sua organização. A derrota ou a absorção desses movimentos pela Igreja Romana encerrou todas as tentativas de reforma interna. Ao mesmo tempo, forças externas se formavam em oposição ao sistema papal. Estas forças foram o espírito humanista da Renascença, o…

autoridade eclesiástica. Ja no século XIV, o inglês John Wycliffe, considerado como precursor da Reforma Protestante, levantou diversos questionamentos sobre questões controversas que envolviam o Cristianismo, mais precisamente a Igreja Católica Romana. Entre outras idéias, Wycliffe queria o retorno da Igreja à primitiva pobreza dos tempos dos evangelistas, algo que, na sua visão, era incompatível com o poder político do papa e dos cardeais na atualidade , e que o poder da Igreja…