Escola Integral Como Politica Publica

EDUCAÇÃO INTEGRAL E DESAFIOS DO CURRÍCULO ESCOLAR Romualdo Cavalcanti rcanti@hotmail.com 1. Introdução Os temas em torno do currículo escolar ganha renovado destaque no interior da discussão educacional na medida em que a ideia de educação integral e o ressurgimento das escolas de tempo integral tomam corpo em nossos dias, especialmente no âmbito de políticas públicas educacionais nas três esferas de governo em nosso país. A ampliação da jornada escolar dos alunos remete de imediato

DIRETO NA ESCOLA Resumo: Este artigo tem o objetivo de analisar a gestão financeira descentralizada na escola pública como parte de um novo modelo de financiamento de políticas educacionais, que vem se consolidando com o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Esse modelo é forjado na composição de vetores fundamentais para análise das políticas educacionais, especialmente após as reformas educacionais dos anos 1990: descentralização e focalização. Como resultado, a escola…

ciências: Desafios e perspectivas.” TÓPICOS: “Identifique quais os desafios e perspectivas dentro da educação e divulgação das ciências.” Existem as politicas publicas voltadas para a educação e divulgação dessas ciências dentro do DF? Quais são os desafios que o DF encontra hoje na divulgação das ciências e politicas publicas? Pesquisar Site da secretaria de educação Site da secretaria de ciência e tecnologia Site do mec Ensino Fundamental – Ciência e Tecnologia…

EDUCAÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA ESTADUAL DO TOCANTINS: UM OLHAR ACERCA DE SEU PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO FERNANDES, Claudio Henrique UFT/Pedagogia/PET PedPalmas fernandes.claudiohenrique@gmail.com, RESUMO O presente trabalho é fruto do Projeto de Pesquisa desenvolvido no âmbito do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia – Campus de Palmas, a educação Integral tem forjado um amplo espaço nos debates sobre educação, neste trabalho buscamos compreender como a educação…

Ana Maria Cavaliere TEMPO DE ESCOLA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA ANA MARIA CAVALIERE* RESUMO: O artigo é uma reflexão sobre as relações entre o tempo de escola e a qualidade do trabalho educativo que se realiza dentro dela. O turno integral, com notável expansão nos sistemas públicos educacionais brasileiros, é analisado do ponto de vista dos estudos sobre a eficácia escolar e as condições culturais e históricas que o determinam. Abordam-se, ainda, as diferentes concepções que dão…

Introdução A escola é a instituição do aluno e para o aluno. Pode vir a ser o local primordial de vida das crianças onde seus direitos e deveres sejam acordados e respeitados, onde sejam, efetivamente, as protagonistas do processo educacional. A proposta de se implantar uma política de Educação Integral partiu da análise dos baixos índices da educação básica. Surgiu, pois, da necessidade de melhorar a qualidade da educação, reduzindo o fracasso escolar e proporcionando às crianças e…

As escolas desse período, possuidoras de um repertório formal modernista em seus prédios, compactuavam com uma política educacional formada por ideias de Anísio Teixeira, em que a escola pública deveria ser racional e com espaço otimizado. Apresentavam-se com introdução de quebra-sol visando sombreamento e com combinações de figuras geométricas sem ornamentações (AZEVEDO, 2002). A partir disso, e das pesquisas levantadas a respeito das prioridades que as escolas careciam, começou a se…

A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL – UMA BREVE ABORDAGEM DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS PIO, José Flávio1 JR VIEIRA, Paulo de Barros2 RESUMO Nos últimos anos o Brasil tem desenvolvido diversos programas no intuito de melhorar os índices de desempenho escolar, assim como erradicar a evasão escolar. Por isso, têm proliferado inúmeras propostas de melhorias da gestão escolar, entre as mais recentes está à ampliação do tempo escolar nas redes públicas de ensino.…

Gonçalves Rodrigues - login: 318795 Maria Ivonilda Lina dos Santos- login: 319454 2013 Faculdade Educacional da Lapa FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Apresentação do TCC – Artigo Científico Educação Integral Daniella Gonçalves Rodrigues - login: 318795 Maria Ivonilda Lina dos Santos- login: 319454 2013 SUMÁRIO 1.…

O texto procura refletir sobre o a consciência populacional adquirida sobre o direito à educação, levando-se em conta seus tempo e espaços. Destaca-se também a centralidades de programas como Mais Educação, Escola de Tempo Integral e Escola Integrada no MEC e em muitas redes ensino estaduais e municipais. Para compreendermos um pouco mais sobre esses programas é importante ressaltar que os mesmo não buscam apenas a ampliação da jornada escolar e do ensino tradicional, e sim procuram…