Escola Integral Como Politica Publica

Educação Integral Educação Integral refere-se tanto a uma concepção teórica específica de educação quanto a um projeto de educação previsto pela legislação e em fase de implantação estratégica no Brasil. Enquanto concepção teórica, a educação integral prevê a formação mais integral possível do sujeito, isto é, a oferta de oportunidades de acesso às várias instâncias culturais da sociedade e a visão do ser humano como um ser composto por diversas camadas inter-relacionadas que dizem respeito não

Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação Integral.As escolas das redes públicas de ensino estadual, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico;educação…

CIDADE EDUCADORA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Resumo: A educação integral vem tomando grandes proporções na área do ensino, na sociedade atual, um exemplo disso são as crescentes ações de instituições que buscam segurar a criança e o adolescente na escola por um período de tempo maior. Para isso a escola conta com contribuições fora da escola, pois se entende que a educação se dá em diversos espaços e contextos, e a ação da educação não…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA. NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD. DISCIPLINA: POLÍTICA E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL. PROFESSOR: BERGSON PEREIRA UTTA. TUTOR À DISTÂNCIA: JOÃO BATISTA BOTTENTUIT JUNIOR. TUTORA PRESENCIAL: MARIA LUCIMAR NASCIMENTO ALVARENGA. CURSISTA: EMANUELLA CÍNTHIA MONTE SAMPAIO. ATIVIDADE 1 – POLÍTICA E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL. ESCOLA NOVA (MANIFESTO DOS PIONEIROS). GRAJAÚ – MA. JUNHO/2013. INTRODUÇÃO Lançado em 1932, o Manifesto dos…

MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e formação humana integral / Ministério…

Ensino Médio ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Versão Preliminar Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e formação humana integral / Ministério da Educação, …

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAL O que é o ProUni ? O Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005. É uma Política de Governo, Financiada pelo Estado e criada pelo Governo Lula, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais para estudantes de cursos de graduação . Benefício para Instituição que aderir o programa As instituições que aderirem o ProUni ficará isenta o período de vigência do termo de adesão, sendo que…

INCORPORAÇÃO DO PEF E PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA – PSE André Paulo; Danillo Pereira; Lucas Maciel Fontes; Sérgio Diniz Professor(a): Rafaela Niels Fomentador(a) da Turma 4CM. e-mail do responsável: dan_illo_2012@hotmail.com Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso de Educação Física – Semana Interdisciplinar 2014.2 Recife, PE. Palavras-chave: PSE, SAÚDE, EDUCADOR FÍSICO. Introdução O Programa Saúde na Escola (PSE), política intersetorial da saúde e da…

Ensino Médio ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Versão Preliminar Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e formação humana integral / Ministério da Educação, …

trazemos de berço a insensatez" Autora: Joseane de Souza Heineck Tramita no Senado Federal o Projeto de Lei nº 196/2011, que altera o art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases e impõe às escolas o dever de combater o assédio escolar, mais conhecido como bullying, através de ações educativas e de prevenção. A iniciativa pretende tornar indiscutível que a Instituição de Ensino é responsável por desenvolver práticas que…