Escola Frankfurt

universidades e investigações mal dirigidas acerca do socialismo francês, especialmente do sansimonismo; o grupo de escritores que se ocuparam com esta heterogênea confusão de idéias designava-se presumidamente a si mesmo como a “Jovem Alemanha” ou a “Escola Moderna”. Em 1848 a Alemanha encontrava-se às vésperas de uma revolução e essa revolução teria estalado então com toda certeza se a Revolução Francesa de fevereiro não a tivesse detido. O RESTANTES ESTADOS ALEMÃES …

entretenimento. Relativamente a este tema, a Escola de Frankfurt, com a sua teoria crítica, foi o primeiro grande movimento teórico a refletir na produção em massa de conteúdos culturais e produtos artísticos e de entretenimento. ] Teoria crítica da Escola de Frankfurt A teoria crítica identifica-se com um grupo de investigadores que frequentou o Institut für Sozia lforschung (Instituto de Pesquisa Social), em Frankfurt. Fundado em1923,…

Comunicação pretende ser uma disciplina, é preciso que seja mais do que uma simples intersecção de diversos saberes e que haja uma interdisciplinaridade que seja resultado da exigência do próprio objeto. O Funcionalismo é herdeiro do Positivismo e a Escola Americana ou Mass Communication Research, formada por Lasswell, Lazarsfeld, Merton e outros cientistas sociais também é conhecida como Funcionalismo. E segundo Luiz Martino atribui inadvertidamente a analise dos meios de comunicação,…

atividades: 2º ano (Maquiavel/2014) 11:22 FILOSOFIA NA ESCOLA NO COMMENTS Esta lista de atividades é sobre o conteúdo estudado no terceiro trimestre com as turmas de 2º ano, tanto as do matutino quanto do vespertino. As questões tratam do pensamento político do filósofo italiano Nicolau Maquiavel. Clique aqui para fazer o downlo... Continue lendo 143 Lista de atividades: 3º ano (Iluminismo/Escola de Frankfurt) 10:58 FILOSOFIA NA ESCOLA NO COMMENTS Uma lista de…

Síntese do texto: O currículo como política cultural: Henry Giroux Henry Giroux quer dar sensibilidade à cultura, introduzi-la no currículo como realidade concreta e dando origem uma nova escola. O currículo pode ser transformador, levando o sujeito a se emancipar quando transformado em currículo crítico e isso por que o próprio currículo contribui para uma reprodução da desigualdade da injustiça social. Giroux se preocupa cada vez mais com a cultura popular…

influenciou muitos autores com diversas tradições culturais, destacando os da Escola de Frankfurt através de Adorno e Horkheimer com suas análises sobre a produção e o desenvolvimento da cultura na sociedade industrial. Em Simmel com suas discussões sobre modernidade inspirou as teses matizadas de Walter Benjamim. A partir disso, foram formuladas as teses da Teoria Crítica como discussões principais da Escola de Frankfurt. Já na Inglaterra com o avanço dos cultural studies, carregados de…

Filosofia O Contratualismo: (séc. XVII e XVIII) são todas as teorias políticas que procuram explicar a origem da sociedade civil e o fundamento do poder político legítimo a partir de um contrato social. Num sentido mais específico, foi um escola filosófica que nasceu na Europa Moderna que teve como principais representantes Hobbes, Locke e Rousseau, os dois primeiros da Inglaterra do séc. XV II e o último da França do séc. XVIII. Thomas Hobbes: (Inglaterra séc. XVII). 1642 ( guerra civil

música, serão reconhecidamente artes miméticas. http://www.geocities.ws/ferreavox/mimesis.html Escola de Frankfurt A Escola de Frankfurt consistia em um grupo de intelectuais que na primeira metade do século passado produzia um pensamento conhecido como Teoria Crítica. Dentre eles temos Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse e Walter Benjamim. Com a II Guerra Mundial, eles saíram de Frankfurt, na Alemanha, para se refugiar nos Estados Unidos, voltando apenas na década de 50.…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ARTE 1º Caracterizar a Ideologia “Burguesa” e a “Dialético-Engajada” das “Artes Eruditas e da Indústria Cultural”, a partir da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt; uso do texto: A dupla faceda cultura e a discussão da indústria cultural [XEROX REF. 1493]. 2º- Explicar a Função Social das “Artes” criadas pelos artistas: imaginários, utopias, ideologias ou contra-ideologias, a partir de exemplos de manifestações estéticas específicas ligadas à vida cotidiana das pessoas,

influência dos ícones midiáticos na reprodução de posturas culturais, isto é, a Escola de Frankfurt e os Estudos Culturais britânicos. De fato, mais do que chamar atenção para a necessidade por ele mesmo apontado, o intelectual norte-americano, tenta colocar em prática essa proposta. Por que a opção por uma das duas tradições não se apresenta como o caminho mais apropriado? Douglas Kellner argumenta que tanto a Escola de Frankfurt como os Estudos Culturais britânicos apresentam…