Escola Filosofica Italiana

possui explicação, tal como o mistério e o sobrenatural. A explicação dada pelo pensamento mítico se esbarra na impossibilidade do conhecimento. 5. Qual a principal característica da escola jônica, considerada decisiva para o desenvolvimento do pensamento filosófico científico? A principal característica da escola jônica é o naturalismo, pois tenta buscar uma explicação do mundo natural. Capítulo 2 1. Qual o sentido e importância da contribuição dos filósofos…

morreu em 430. Era filho de mãe que seguia o cristianismo, porém seu pai era pagão. Logo, em sua formação, teve importante influência do maniqueísmo (sistema religioso que une elementos cristãos e pagãos). Santo Agostinho ensinou retórica nas cidades italianas de Roma e Milão. Nesta última cidade teve contato com o neoplatonismo cristão. Viveu num monastério por um tempo. Em 395, passou a ser bispo, atuando em Hipona (cidade do norte do continente africano). Escreveu diversos sermões…

se organizando escolas segundo o modelo grego, destinadas a dar uma formação gramatical e retórica, ligada à língua grega. Só no século I A.C. é que foi fundada uma escola de retórica latina, que reconhecia total dignidade à literatura e à língua dos romanos. Pouco tempo depois, o espírito prático, próprio da cultura romana, levou a uma sistemática organização das escolas, divididas por graus e providas de instrumentos didáticos específicos (manuais). Quanto aos graus, as escolas eram…

Escola eleática recebe esse nome de Eleia, cidade situada no sul da Itália e local de seu florescimento. Nessa escola encontramos quatro grandes filósofos: Xenófanes, Parmênides, Zenão e Melisso. Nesse grupo famoso de pensadores, as questões filosóficas concentram-se na comparação entre o valor do conhecimento sensível e o do conhecimento racional. De suas reflexões, resulta que o único conhecimento válido é aquele fornecido pela razão. Pré-Socráticos: Escola eleática • 434 dias astrás

literatura. O renascimento, primeiro grande movimento cultural burguês dos tempos modernos enfatizava uma cultura racional e científica. Buscava subsídios na cultura greco­ romana. Foi uma eclosão de manifestações artísticas, literárias, filosóficas e científicas. Tendo inicio no século XV em Florença. Os seus elementos principais foram a redescoberta da arte e da literatura clássica da Grécia e de Roma, o estudo científico do corpo humano e do mundo natural.…

século: após a queda de Napoleão, em Waterloo (1815), surge a Restauração, movimento que pertende restabelecer o absolutismo. Independência do Brasil (1822). Segunda metade do século XIX: na França, Luís Napoleão restabelece o império. Unificação italiana e alemã. Guerra franco-prussiana (1870-1871). Independência das colônias americanas e Guerra de Secessão nos Estados Unidos (1861). República Brasileira (1889). Incorporação de novas fontes de energia (eletricidade, petróleo),…

Quais autores? Franca D’Agostini (1997) faz um agrupamento interessante das tendências filosóficas do século XX: a) Hermenêutica – ponto de chegada de um processo que compreende e resume o historicismo, o existencialismo e a fenomenologia; b) Filosofia Analítica – compreende a herança do neopositivismo, pragmatismo e da tradição analítica inglesa; c) Teoria crítica – conjunto do pensamento da escola de Frankfurt, de Horkheimer a Honneth, estendendo-se a Habermas e Apel; d)…

Felipe da Macedônia e futuro conquistador de um grande império. A obra de Aristoteles perdeu-se na Antiguidade logo após a sua morte, tendo sua escola, O Liceu, se dividido em varias correntes. Posteriormente, seus textos foram em partes recuperados, e o que conhecemos de sua obra resulta de uma edição preparada por Andrônico de Rodes, que reviveu a escola Aristotélica em Roma por volta de 50 a.C. A diferença entre a arte e a ciência, de um lado e as outras atividades mentais análogas,…

importância, contudo manifestações renascentistas de grande importância também ocorreram na Inglaterra, Alemanha, Países Baixos, Portugal e Espanha. Alguns críticos, consideram, por várias razões, que o termo "Renascimento" deve ficar restrito à cultura italiana desse período, e que a expansão europeia dos ideais clássicos italianos pertence com mais domínio do maneirismo. Além disso, estudos realizados nas últimas décadas têm revisado uma quantidade de opiniões a respeito deste período,…

http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/Ambiente ISSN 2176-9036 Artigo recebido em: 10.04.2012. Revisado por pares em: 17.05.2012. Reformulado em: 18.06.2012. Avaliado pelo sistema double blind review. DA RETÓRICA À EFETIVA INFLUÊNCIA DA ESCOLA EUROPÉIA NO CONTEXTO HISTÓRICO DA CONTABILIDADE E DA ECONOMIA MUNDIAL: O QUE PENSAM AUTORES E PROFESSORES DE CONTABILIDADE BRASILEIROS FROM RHETORIC TO EFFECTIVE INFLUENCE OF EUROPEAN SCHOOL OF ACCOUNTING IN HISTORICAL CONTEXT AND…