Escola Familia Comunidade

LDB trata da educação de uma forma muito ampla. Ela reconhece que a escola compartilha a responsabilidade de educar as novas gerações (crianças, adolescentes) e também os jovens e adultos com várias outras instituições da sociedade; a família, a convivência humana, o trabalho, as instituições de ensino e pesquisa, os movimentos sociais, as organizações da sociedade civil e as manifestações culturais. Portanto, a família e a escola compartilham a responsabilidade pela educação com várias…

educandos? Delimitação do Problema: No nosso dia-a-dia deparamos com uma questão muito importante que é a relação existente entre a escola, família e a comunidade, com isso, pergunta-se se os pais estão disponíveis para se envolverem na vida escolar dos seus educandos. É importante aqui realçar que a importância dessa relação é fundamental uma vez que a família ao apoiar a vida escolar dos filhos sentem-se mais implicados e aumentam as suas expectativas relativamente ao seu percurso…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA CARLOS HENRIQUE DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO VIÇOSA, RN 2011 CARLOS HENRIQUE DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Intervenção Socioescolar apresentada à Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA), como requisito…

Disciplina: Escola, Comunidade e Família Questionário 1- O que é a escola, qual sua importância e sua função? A escola é uma instituição criada para ensinar alunos, e é dirigida por professores. Sua importância é muito grande em nossas vidas, já que é nela que receberemos o conhecimento necessário para nos inserirmos na sociedade, e sermos independentes no futuro. Na escola aprendemos a superar as dificuldades e resolver os problemas que puderem surgir ao longo do caminho. É uma espécie de

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA JACOBINA 2011 MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da

ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO (AP) Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Escola, Família e Comunidade Nome do Tutor (a): Thailla Fabiane Kataoka Lopes Nome do Aluno (a): Vanessa Rodrigues Número do RGM: 13406523 Nome da Unidade II: Escola, Família, Comunidade e os Direitos Fundamentais Os estudos da unidade II Escola, Família, Comunidade e os Direitos Fundamentais, nos deixa claro, os direitos que temos como seres humanos tendo como referência a Declaração Universal dos Direitos Humanos e

11042 – Gestão de Conflitos na Escola: E-fólio A 2010/11 E-fólio A Aluno: Henrique Jorge Leal Sales Fidalgo N.º 1004235 Turma – 02 CPS Ficha de Leitura Identificação da obra: A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas-Boas, Universidade de Lisboa (FPCE), Resumo O artigo identifica a problemática da relação entre escola–família-comunidade e a importância da abordagem e reflexão deste problema na formação de…

FAMÍLIA, ESCOLA E COMUNIDADE Ronaldo de Carvalho Família Etimologia Latim - famulus = que serve, lugar em função de.; faama = casa; famulo = do verbo facere, a indicar que faz, que serve. Família Família É a unidade básica de desenvolvimento e experiência, realização e fracasso, saúde e enfermidade. (Ackerman). Família É um sistema bastante complexo sendo que: Cada família é única, diferindo em tamanho, elementos que a compõem, valores, etc... É um…

ATRIBUINDO SIGNIFICADO A PARCERIA ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE 1, 2,3,4,5 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Rua: Tertuliano Delphin Jr., 181, Campus Aquarius, CEP 12246 -140 - São José dos Campos, SP. 6,7 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus Urbanova, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP Resumo: Este

A RELAÇÃO ESCOLA - FAMÍLIA - COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas - Boas , Universidade de Lisboa (FPCE), gepae@oninet.pt Resumo Muitos estudos desenvolvidos em vários países do mundo e, também, em Portugal têm dem onstrado as vantagens duma colaboração mais estreita entre as escolas, as famílias e a respectiva comunidade. No entanto, apesar da legislação actual vir favorecer o envolvimento parental, as dificuldades são…