Escola Da Ponte Na Abordagem Tradicional

contribuíram para a realização deste trabalho. RESUMO Esta monografia tem por objetivo abordar como a tecnologia da informação e comunicação (TIC), mais especificamente a informática, pode ser empregada e integrada às disciplinas curriculares da escola. Aborda a pesquisa experimental realizada no Colégio Estadual Hugo Simas, localizado na cidade de Londrina-PR. Foi um projeto de educação feito com os alunos do ensino médio, durante o período noturno. Foram aplicados os…

ABORDAGEM HUMANISTA Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Teoria de Aprendizagem, ministrada pela Professora Andréia Arruda, como parte da nota semestral/2013. 01/11/2013 1 A Origem: Um experimento psicológico Na década de 30, Lewin, Lippitt e White, 1939, fazem experimentos sobre a influência dos diferentes tipos de liderança na conduta de pessoas. Tipos de lideranca: Autocrático, Democrático “Laissez faire” (sem interferência) 2…

desenvolvida pela escola da ponte que foi retratada no livro A escola que sempre sonhei de Rubem Alves, o professor ele é orientador em todas abordagens mas na há humanista por Carl Rogers a ideia o professor continua sendo a figura central mas a maneira em que o professor interage com aluno que é diferente e a visão do aluno para o professor também é diferente, se. No sistema tradicional o aluno vê o professor como “ditador” de ideias e opinião a ser seguida na escola da ponte o professor acaba

para os médicos e, mesmo não cursando uma faculdade, foi condecorado com o título de “doutor”. Através de uma análise, articularemos assuntos referentes ao filme em comparação à pedagogia atual, trazendo algumas considerações a respeito de sua abordagem teórica e prática. ANÁLISE CRÍTICA Por primeiro, cumpre anotar que, segundo extraído do site suapesquisa temos que Pedagogia: é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX; estuda diversos temas…

O educador José Pacheco é o idealizador da Escola da Ponte, localizada a 30 quilômetros de Porto, em Portugal. Lá ele conseguiu colocar em prática, desde 1976, métodos que fogem das escolas tradicionais. Sem séries, ciclos, provas, paredes e muros, sua proposta, como ele faz questão de dizer, não é feita só com um professor, conta com a participação de toda a equipe, que se mobiliza para ousar e fazer uma educação diferente. Lá, os alunos não são divididos em classes nem em anos de escolaridade

pesquisa, em 15 escolas de enfermagem do estado de Santa Catarina, a autora constatou que há um desacordo em relação à visão que os ministradores da disciplina têm sobre a mesma: há aqueles que se fazem mais tradicionais e àqueles que se mostram mais inovadores, sendo que estes abordam a disciplina de forma mais problematizadora. Ainda constatou que em muitas instituições não há a existência da disciplina específica de História da enfermagem, mas sim a inclusão dentro da abordagem de…

de Reforma Agrária: os Desafios da Educação do Campo Nair Casagrande naircasagrande@ yahoo.com.br Ed. Fis- 02, Ped- 03, Cien. Nat- 01, Cien. Sociais – 01, Psico- 02, Geo - 01, Hist- 02, Med- 02 FAR 457 Prevenção de anemias. Ângela Maria Pontes pontes@ufba.br Farm – 02, Nut – 02, Enf – 02, Med – 02, Psico – 02, Farm. Not – 02 FAR A94 Doença Falciforme: Cuidados e atenção às pessoas e familiares Marilda Gonçalves mari@bahia.fiocruz.br Farm – 04, Med – 02, Odonto – 01, Enf –…

11086211 Escola da Ponte Santo Andre 2013 Sumário Introdução………………………………………………………………..……1 1. Histórico………………………………………………………………..…...2 2. Princípios e visão……………………………………………………..…...3 3. Projeto pedagógico……………………………………………………..…5 4. Rotina da escola da Ponte…………………………………………….....5 5. Instrumentos pedagógicos…………………………………………….....6 6. Resultados…………………………………………………………………9 7. Projeto âncora da escola da ponte no Brasil………………………...10 7.1. Amorim Lima: a versão da…

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TURMA: PS1P30/PSIQ30 NOTURNO Alunos: Mailson da Silva Lisboa - RA: C356956 Paula Passos Buril - RA: C3524E3 Raielly Pontes de Farias - RA: C32GAD2 Modelos Pedagógicos E a obra Pinóquio ás Avessas de Rubem Alves Brasília/DF 2014 Abordagem Tradicional: Nessa abordagem o ensino é centrado no professor, que é tido como dono do conhecimento e o aluno sendo como uma folha em branco que precisa ser…

CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS CURSO DE LETRAS A CONCEPÇÃO DO ENSINO DE GRAMÁTICA NA AULA DE LÍNGUA INGLESA SEGUNDO A ABORDAGEM COMUNICATIVA BRUNA PAULA SOARES. Anápolis 2011 BRUNA PAULA SOARES A CONCEPÇÃO DO ENSINO DE GRAMÁTICA NA AULA DE LÍNGUA INGLESA SEGUNDO A ABORDAGEM COMUNICATIVA. Artigo apresentado ao Curso de Letras da Universidade Estadual de Goiás a fim de obtenção do grau…