Escola Da Livre Investigação Cientifica

os alunos e para as escolas. Mais, elas são a base mínima de formação do ser humano. Mais grave ainda, nunca conversei com alguém que opinasse o contrário. No entanto, nos últimos anos e de forma cíclica, há uma certa negligência na defesa das Humanidades, já que ficamos colocados numa posição defensiva. O seu valor instrumental é questionado. A sua irrelevância é amplificada. Cada vez é menor o financiamento das Humanidades. Comprometem-se os projetos de investigação científica das…

APOSTILA DE CRIMINOLOGIA Unidade 1 - CONCEITO, EVOLUÇÃO HISTÓRICA E TEORIAS Unidade 2 - CRIMINOLOGIA E DIREITO Unidade 3 - Criminalidade e ciência afins Unidade 4 - POLÍTICA CRIMINAL E ESTATÍSTICA CRIMINAL Unidade 5 - DETERMINISMO CRIMINAL Unidade 6 - INVESTIGAÇÃO CRIMINOLÓGICA Unidade 7 - DELINQÜÊNCIA INFANTO-JUVENIL E CRIMINALIDADE FEMININA Unidade 8 - CONDUTA CRIMINOSA E VITIMOLOGIA Unidade 9 - SISTEMÁTICA PENAL E REALIDADE PRISIONAL Unidade 10 - FATORES CRIMINÓGENOS E SOLUÇÕES…

Universidade Estadual da Paraíba Campus VI Poeta Pinto do Monteiro Curso licenciatura plena em matemática Componente curricular Metodologia cientifica UM ESTUDO DA MATEMÁTICA DE FEIRA NO MUNICÍPIO DE MONTEIRO/PB Monteiro-PB Junho de 2012 Wagner Batista de Souza Filho Victor Emanuel Fernandes de Freitas

sociedade pode, portanto, ser epistemologicamente assimilada pela natureza e ser estudada pelos mesmos métodos das ciências naturais. 3. As ciências da sociedade devem limitar-se à observação e à explicação causal dos fenômenos de forma objetiva e livre de julgamentos de valor. O positivismo moderno nasceu como descendente do iluminismo. Com toda fé ingênua do pensador do iluminismo, S. Simon crê que a ciência política positiva poderá ser neutra e objetiva. Este, fala freqüentemente do…

ESCOLA DO SERVIÇO DE SAÚDE MILITAR 8º CURSO DE COMPLEMENTO DE FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM Unidade Curricular de Investigação em Enfermagem Ano Lectivo 2008/2009 PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO STRESS DOS ENFERMEIROS NO BLOCO OPERATÓRIO Elaborado por: Ana Vanessa Sousa António Manuel Soares Crespo

ESCOLAS DE INTERPRETAÇÃO As denominadas Escolas de Interpretação ou Sistemas Hermenêuticos são correntes de pensamento que surgiram no século XIX, em virtude do surgimento das grandes codificações, e dominaram teoricamente certas épocas, procurando estabelecer a forma ideal de relacionamento entre a norma e seu aplicador, tentando determinar quais seriam as interpretações possíveis e qual o grau de liberdade a ser conferida ao juiz. Alguns autores preferem simplesmente dividir as Escolas

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Profa. Msc. DANIELA PILONI O QUE VOCÊ SABE SOBRE PSICOLOGIA? PSICO = PSIQUÊ = alma (comportamento) LOGIA = estudo Portanto, a Psicologia é uma ciência que estuda o comportamento natural do homem através de métodos e técnicas científicas e específicas. RETROSPECTIVA HISTÓRICA As primeiras ciências a se desenvolverem foram as que estavam mais distantes do homem, como a Astronomia. A Psicologia enquanto ciência é uma das ciências mais jovens. As primeiras…

entendida como todo o espaço (concreto ou virtual) destinado à colecção de informação de diferentes tipos e em diferentes suportes. A Biblioteca Digital engloba um relevante conjunta de recursos bibliográficos de suporte às actividades de ensino, investigação e aprendizagem, é constituída por documentos básicos, que são digitalizados querem sob a forma material (disquetes, CD-ROM, DVD), quer e linha através da Internet permitindo o acesso à distância. Este conceito inclui também a…

Helsínquia da Associação Médica Mundial sobre os Princípios Éticos Aplicáveis às Investigações Médicas sobre Sujeitos Humanos, adoptada em 1964 e emendada em 1975, 1983, 1989, 1996 e 2000, e os Princípios Orientadores Internacionais de Ética da Investigação Biomédica sobre Sujeitos Humanos adoptados pelo Conselho das Organizações Internacionais de Ciências Médicas em 1982 e emendados em 1993 e 2002. Reconhecendo que a presente Declaração deve ser entendida de uma forma compatível com o…

A Escola da Exegese Essa corrente do pensamento jurídico floresceu no início do século XIX, em torno do Código Napoleônico (1804), exercendo grande influência no mundo ocidental, influência ainda muito presente na mentalidade de juristas de formação tradicional que concebem o Direito como um sistema normativo, emanado exclusivamente do poder estatal, capaz de prever todas as possibilidades de relações e conflitos humanos, e, por isso, não concebe o Direito fora dos códigos, repositório de toda