Escolas Clássicas da Adm

Escolas Clássicas Administração 1. Escola clássica. A Escola clássica da administração surgiu em 1903 como conseqüência do crescimento desordenado das empresas após a revolução industrial, essas empresas necessitavam aumentar sua produção e diminuírem seus custos entre outros fatores. Neste período temos dois personagens que desenvolvem os primeiros trabalhos a respeito da administração, os engenheiros Frederick W. Taylor que desenvolveu a teoria da administração cientifica dando ênfase a variável tarefa e Henry Fayol, criador da teoria clássica dando ênfase a variável estrutura. 1.1. Teoria da administração cientifica – Taylor. A teoria de Taylor tem como foco as tarefas dentro da organização, onde ele tem como objetivo reduzir os desperdícios e aumentar a produção por meio de técnicas de engenharia industrial. Para produzir mais, Taylor desenvolveu métodos onde o trabalhador recebia pelo que produzia a fim de estimular maior dedicação dos funcionários, ele percebeu que salários pagos por dia não motivavam os trabalhadores. As preocupações de Taylor eram determinar métodos eficientes de realizar tarefas repetitivas, obter o máximo de dedicação dos funcionários e padronização de ferramentas e instrumentos utilizados. Outra idéia defendida é a divisão entre planejamento e execução. Essa separação divide as pessoas em dois grupos dentro da organização: uma pequena parte que determinam as tarefas, e a maioria que recebem ordens e executam as tarefas.

1. Escola clássica. A Escola clássica da administração surgiu em 1903 como conseqüência do crescimento desordenado das empresas após a revolução industrial, essas empresas necessitavam aumentar sua produção e diminuírem seus custos entre outros fatores. Neste período temos dois personagens que desenvolvem os primeiros trabalhos a respeito da administração, os engenheiros Frederick W. Taylor que desenvolveu a teoria da administração cientifica dando ênfase a variável tarefa e Henry…

de uma sociedade. A partir de custos de oportunidade, a economia visa a satisfação, suprir a uma falta. Na medida em que uma sociedade desenvolve-se, torna-se maior e mais diversificada essa falta, na mesma proporção em que a produção cresce e torna-se variada(ex: uma sociedade rural ou uma tribo de subsistência, terá necessidades diferentes de uma grande cidade/país). Economia clássica A escola clássica teve como principais representantes teóricos Adam Shmidt, David Ricardo e John…

Considerada a primeira escola da economia, é uma teoria criada por François Quesnay no século XVIII. A fisiocracia é opositora ao mercantilismo e baseia-se na defesa de que a riqueza é proveniente da agricultura, afirmando que esta demanda pouco capital de investimento e promove alta lucratividade. A fisiocracia de Quesnay defendia, ainda, a não-intervenção do Estado na economia, política conhecida como Liberalismo Econômico. Escola Clássica Escola econômica criada por Adam Smith…

Módulo: 2 Atividade: Fórum Correntes do Pensamento Econômico Título: Alternativas para a crise atual – Teoria Keynesiana e Liberal Aluno: Disciplina: Introdução a Economia Introdução Esta atividade tem o objetivo de analisar as diferenças entre a Escola Liberal e a Escola Keynesiana, apontando alternativas para a crise atual a partir das teorias oriundas dessas escolas. Características principais da Escola Clássica A Escola Clássica tem como base os primeiros estudiosos…

São chamadas “escolas penais” as diversas correntes filosófico-juridico em matéria penal que surgiram nos Tempos Modernos. Elas se formaram e se distinguiram umas das outras. Lidam com problemas que abordam o fenômeno do crime e os fundamentos e objetivos do sistema penal. Duas das principais escolas clássicas do direito penal se destacam na visão de Cezar Roberto Bittencourt em “Tratado de Direito Penal – parte geral”, são elas: a escola clássica e a escola positiva. A escola clássica,…

Escola Clássica da Criminologia. No século XVII O sistema Jurídico-legal era algo de certa forma assustador, pois eles não pensavam nas suas leis, e condenavam as pessoas que cometiam delitos a serem torturadas ate a morte, sem direi de uma defesa justa. Muitas das vezes existiam provas suficientes para provar a culpa do acusado, mas mesmo assim o torturavam com o intuito do mesmo admitir seu erro, para que confessassem. O que apoiava a lei, a religião, dizia que esse método era muito…

tempo. No início do século XX, a partir da ideia da racionalidade absoluta do homem e avaliando este como um ser controlável e movido a incentivos monetários, surge a Escola Clássica de Administração. Esta escola defende suas ideias a partir de uma organização formal, sustentando que o importante é aperfeiçoar as regras e estruturas da mesma a fim de maximizar os resultados. A concepção da natureza humana neste modelo é denominada de “Homo Economicus”, a qual se refere a um ser…

DISCORRA SOBRE AS TEORIAS CLÁSSICAS, NEOCLÁSSICAS E KEYNESIANA Teoria Clássica A teoria clássica surgiu do estudo dos meios de manter a ordem econômica através do liberalismo e da interpretação das inovações tecnológicas provenientes da Revolução Industrial. O marco fundamental é a obra Uma Investigação sobre a "Natureza e Causas da Riqueza das Nações" (1776), do escocês Adam Smith (1723-1790). Após a morte de Smith, três nomes aperfeiçoam e ampliam suas ideias: o francês…

também,insicutivelmente,complementar a fundamentacão teórica e prática na formação do funcionário como profissional da educção da Rede da edu Pública Estdual de Ensino no Paraná. No primeiro módulo I realizaremos as primeiras atividades de estágio.onde conhecemos mais sobre a identidade de cada membro da educação.Através das expêriencias ,regimento de cada escola,com importância de caro curso para o nosso crescimento intelectual e pessoal (educador consiente).Na construção e operação da…