Erros Teóricos Segundo Marcos Bagno

“PRECONCEITO LINGUÍSTICO” Este trabalho teve como base o livro “Preconceito Linguístico” de Marcos Bagno (1999). Foi feito fichamentos da obra e através desses fichamentos, construiu a sinopse escrita. Angicos/RN 2013 FICHAMENTO DO LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO” MANOEL EUDES JUNIOR RESUMO No livro "Preconceito Linguístico", lançado em 1999, Marcos Bagno desconstrói oito mitos arraigados à cultura brasileira sobre a língua do Brasil.…

Tarefas da educação lingüística no Brasil1 Marcos Bagno UnB Egon de Oliveira Rangel PUC-SP Com base no conceito de “educação lingüística”, os autores discutem a necessidade de atender às demandas sociais por essa educação lingüística e definem as áreas de reflexão e atuação mais importantes para a implementação de uma política de educação lingüística no Brasil. Based on the concept of “linguistic education”, the authors debate the need of responding to the social demands for this

da variação somente aos usos da população rural, pobre, analfabeta, etc. ´E preciso mostrar e demonstrar que a língua falada e escrita pelos brasileiros chamados "cultos" também varia e não corresponde ao que está previsto na gramática normativa. Bagno (2009, p.140) Existem textos escritos que se situam, no continuo, mais próximos ao pólo da fala convencional (bilhetes, cartas familiares, textos de humor, por exemplo), ao passo que existem textos falados que mais se aproximam do pólo da…

variedades linguísticas, a linguística textual e a análise do discurso, isso devido ao livro didático que não favorece essas questões e também pela metodologia de ensino adotada. Os principais autores que subsidiaram esta pesquisa foram: Antunes (2003), Bagno (2007/2009/2010), Câmara Júnior (1975), Elia (2003), Faraco (2005), Matta (2009), Martin (2003), Mussalim e Bentes (2006/2007/2012), Perini (2004), Rampazzo (2005), Saussure (2012), Travaglia (2009) e Weedwood (2002).…

variação linguística, relacionando-os com a capacidade que a língua possui de promover ou excluir um falante. Para tanto, foi utilizado como procedimento metodológico a pesquisa qualitativa, pautada num referencial teórico de fundamentação linguística e sociológica. Autores como Bagno, Bakhtin, Bechara, Calvet, Labov, Perini, Saussure, entre outros, subsidiaram elementos primordiais para a reflexão dessa problemática. A fase inicial consistiu na leitura da obra “Seara Vermelha”, unida ao estudo

1. História da Língua Portuguesa “Erro de Português” Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português. “Oswald de Andrade” 1.1 A origem da Língua Portuguesa A Língua Portuguesa surgiu na mesma época que se originou a maioria dos outros idiomas, como os europeus e asiáticos. Os romanos, mais propriamente os exércitos de Roma, desembarcaram na Península Ibérica em 21 a.C. Aos poucos…

que conceituam e trazem a importância da valorização desta rica literatura, e Joseph M. Luyten (1938), que vê na literatura popular um vasto legado linguístico, porém que ocupa pouco espaço em relação às diversas manifestações literárias. No segundo subtópico, buscamos esclarecer os aspectos históricos e a origem da literatura oral no cordel, retratando sua gênese, a sua chegada ao Brasil, a sua apropriação na região Nordeste e os países em que também é encontrado este gênero, além de quando

podemos ver nas edições atualizadas a permanência dos conteúdos da versão anterior com exemplos pertencentes ao cotidiano atual. Perini (2001, p.15), a respeito dessa situação, diz que: Existe um lugar para a gramática no ensino de primeiro e segundo graus, lugar atualmente ocupado por uma doutrina gramatical que prescinde de toda a linguística dos últimos setenta anos – e, na verdade, também de boa parte da linguística anterior. Trata-se da gramática tradicional; ou, melhor…

Teus atos e atitudes. São as fontes de atração e repulsão na tua jornada vivência. Qualquer um pode começar agora e fazer um Novo Fim.(FRANCISCO XAVIER) RESUMO O tema desse trabalho está centrado no preconceito linguístico do autor Marcos Bagno, que defende com vigor a língua viva e verdadeiramente falada no Brasil. O preconceito linguístico, sendo alimentado diariamente pelos meios de comunicação que pretendem ensinar o que é "certo" e o que é "errado", sem falar, é claro…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE LETRAS ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em Letras