Letramento

(An)alfabetismo Tema 3 Prof.ª Kate Oliveira Kumada Introdução • Soares (2013) afirma que o alfabetismo (ou letramento) pode ser visto a partir de múltiplas perspectivas: Histórica Política Antropológi ca Sociológica Linguística Psicolinguís tica Psicológica Etc. Introdução • Refletindo sobre a pluralidade de perspectivas de análise do conceito alfabetismo/letramento, nesta aula discutiremos sobre: – As concepções acerca do alfabetismo e do analfabetismo. – O alfabetismo individual e social. –A tentativa de erradicação do analfabetismo no Brasil. 1 20/05/2014 Introdução • As concepções acerca do alfabetismo e do analfabetismo. – Alfabetizar, (an)alfabetismo, letramento, analfabetismo funcional etc. • O alfabetismo individual e social. – Modelo autônomo e ideológico etc. • A tentativa de erradicação do analfabetismo no Brasil. – Percurso histórico, Paulo Freire, EJA. O Analfabetismo (Funcional) • Preocupação há décadas com o analfabetismo. • Ausência ou fracasso da educação escolar? • Analfabeto: aquele que não frequentou a escola. • Analfabeto funcional: aquele que frequentou a escola, reconhece palavras e textos simples, mas não os compreende/interpreta. Alfabetizar e Alfabetismo Alfabetizar • “Ensinar ou aprender a ler e escrever” (Houaiss, 2009) Alfabetismo / Letramento • “Estado ou condição” (Soares, 2013), não um comportamento, mas um conjunto de…

Erradicação do Analfabetismo Estamos vivendo a era da informação e das tecnologias avançadas, contudo estamos cercados de analfabetos. 20% da população mundial adulta (acima de 15 anos) não sabe ler e escrever. No Brasil, são 15 milhões de analfabetos absolutos (10%). No Maranhão 20% da população é analfabeta e em São Luís 4,51%. É inacreditável que, em pleno século 21, o mundo ainda tenha tantos analfabetos. Isto é um gravíssimo problema social que precisa ser sanado urgentemente. A…

texto de 10 linhas a) A questão do analfabetismo sempre foi determinante para a exclusão social? b) Como estão os índices de analfabetismo nas diferentes regiões brasileiras? c) As taxas de analfabetismo revelam que 35% das pessoas que se encontram em tal condição passaram pela escola. Comente as possíveis causas de permanecerem em um quadro de analfabetismo. d) Como se apresenta o analfabetismo em relação a questão de gênero? e) O texto afirma que qualquer programa que tenha como…

HISTÓRICO SOCIAL DO ANALFABETISMO Maria Elizabethe Benett1 O analfabetismo é reflexo de mais um dos tantos problemas sociais que o Brasil vem enfrentando e que precisa ser superado desde as suas raízes. Nesse sentido, repensar sobre as questões que envolvem o analfabetismo passa a ser essencial, visto que vai além de um “problema” a ser resolvido unicamente pelo campo da educação... Aponta-se o analfabetismo com um problema meramente educacional, ou até mesmo como…

Revista veja.abril acesso 17/09/11 Governo deixou erradicação do analfabetismo de lado Com quase 14 milhões de brasileiros sem saber ler nem escrever um bilhete simples, a presidente Dilma Rousseff deixou de lado o compromisso de campanha de erradicar o analfabetismo no País. O objetivo não aparece no Brasil Maior, o plano plurianual com as metas detalhadas do governo até 2015, recentemente enviado pelo governo ao Congresso. Onze meses após a presidente ter assumido o…

Sales Pinheiro ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO Itapajé – CE Novembro 2011 Sumário Introdução ______________________________________________________ 3 Problema, Objetivo, Justificativa ____________________________ 4 Artigo ____________________________________________________________ 5 Conclusão _______________________________________________________ 9 Bibliografia ____________________________________________________ 10 Introdução Para tornar-nos bons…

29/07/2015 Curso de Pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Ms. Vilze Vidotte Costa Aula 1 Historicidade da Educação de Jovens e Adultos Objetivos Conceituar a Modalidade de ensino – EJA, Caracterizar a Identidade do aluno da EJA, Historicizar a EJA no Brasil, seguindo diferentes décadas. Atividade -Quem a sociedade considera “sujeito educado” ? -Por quê a Escola é vista, como elemento importante para a Educação? -Cite 5 características de uma “pessoa educada”, 1…

opinião ou assinados, editorial, ensaio. | Revista Abril Texto 1 Governo deixou erradicação do analfabetismo de lado Com quase 14 milhões de brasileiros sem saber ler nem escrever um bilhete simples, a presidente Dilma Rousseff deixou de lado o compromisso de campanha de erradicar o analfabetismo no País. O objetivo não aparece no Brasil Maior, o plano plurianual com as metas detalhadas do governo até 2015, recentemente enviado pelo governo ao Congresso. Onze meses após a…

AUSCHWITZ EM TERRAS BRASÍLICAS : EXCURSOS SOBRE O ANALFABETISMO NO BRASIL Rosi Giordano (1) Clara Azevedo Reis (2) Resumo: Este ensaio, buscando seus aportes na Filosofia, analisa as políticas voltadas à erradicação do analfabetismo, pensando-as a partir dos nexos entre liberdade, emancipação e política, no interior da atual configuração do Estado brasileiro. As proposições de Adorno, desde a valorização da experiência na relação sujeito-objeto às vivências espirituais, figuram,…

Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas 24 fevereiro , 2012 ComCiência Aline Naoe As taxas de analfabetismo no Brasil, normalmente tratadas dentro do universo de números e metas, deveriam, segundo especialistas em educação, ser também analisadas dentro da área de política social e econômica, já que a população considerada analfabeta é a mesma que sofre de outros problemas que afligem o país. “Se você fizer o mapa do analfabetismo no Brasil, ele vai…