Equaçoes 9º Ano

iremos trabalhar. 02/04/2014 – O grupo foi conhecer a turma do 6º ano e do 9º ano nas quais cada trio iria trabalhar. Acompanhamos as aulas preparadas pela professora supervisora auxiliando os alunos quando solicitados. Ao acompanhar as turmas, tivemos as seguintes percepções: a turma do 9º possuía poucos alunos e estes se encontravam tímidos com a nossa presença. Alguns interagiram conosco respondendo nossas perguntas. A turma do 6º ano era uma turma grande e pelo relato da professora…

* Funções; * Tratamento da Informação. Tais conteúdos são desdobrados em conteúdos específicos com organização por série: 2º Bimestre 6º Ano • Potenciação e radiciação de decimais; • Geometria plana; • Área e perímetro. 2º Bimestre 7º Ano • Conjunto dos números racionais: Frações, problemas envolvendo frações; Números racionais e cálculo com números racionais;

OBJETIVO GERAL Proporcionar resolução de problemas utilizando Equações do Primeiro Grau. 3- Público alvo: 7ª série/8º ano e revisão da 8ª série/ 9º ano.: 4- Objetivo ou ideias fundamentais que constituem a razão do desenvolvimento dos conteúdos. Espera-se que os alunos sejam capazes de atribuir significado e expressar algebricamente relações entre varáveis. Dotar os alunos de algumas técnicas para resolução de problemas através das equações do 1º grau.  Contribuir para a…

matemáticos que muitos séculos antes de Cristo já trabalhavam em equações do 2º Grau e que posteriormente outros matemáticos foram aperfeiçoando a metodologia, criando ferramentas facilitadoras do cálculo até chegar à linguagem moderna do nosso tempo, onde podemos constatar uma riqueza de variedades de civilizações diferentes, gregos, hindus e franceses, mostrando com detalhes os algoritmos variados de resolução das equações quadráticas e como é apresentada a equação aos alunos de escolas

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA ESTE ESCOLA BÁSICA DE LOUSADA ESTE - CAÍDE DE REI PROJETO CURRICULAR DE TURMA 9º ANO – TURMA B ANO LETIVO 2011/2012 ÍNDICE 1. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 1.1. IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.RELAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.1. IDENTIFICAÇÃO DO DELEGADO E SUBDELEGADO 1.2.2. PLANTA DA SALA DE AULA 1.3. desenho Curricular e equipa educativa 1.4. horário da turma 1.5. ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO/CONTACTOS 1.5.1. REPRESENTANTES DOS

PLANEJAMENTO DE MATEMÁTICA I – IDENTIFICAÇÃO Escola Estadual Lobo D´Almada Disciplina: Matemática Série/Ano: 7ª, 8ª e 9º Ano: 2014 Educação de Jovens e Adultos - EJA Professora: Anna Paula Marques Travassos de Melo II – OBJETIVO GERAL Conceitos Matemáticos: Nomeiem, identifiquem e definem os conceitos. Reconheçam os diversos significados e interpretações dos conceitos. Identifiquem as…

Valíria. Verbos e práticas discursivas. São Paulo: Contexto, 2011. RACIOCÍNIO LÓGICO E QUANTITATIVO (cargo do nível de classificação C) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Conjuntos, conjuntos numéricos, operações com números reais; 2. Equações lineares e quadráticas, sistemas de equações lineares; 3. Divisão proporcional, razão e proporção, regras de três simples e composta, porcentagem; 4. Juros simples e compostos; 5. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos; 6. Sistemas de medidas usuais; …

Texto Informativo Nós alunos do curso de Licenciatura Plena em Matemática, desenvolveremos o Projeto Matemática no cotidiano na escola Professor Donino localizada na rua coronel Antonio marinho n°129, Belo Jardim PE. Aplicado nas séries de 6º ao 9º ano do ensino Fundamental, com previsão de 35 alunos envolvidos, com duração de seis meses. Sumário Texto Informativo 5 Informações da Escola 7 Justificativa 8 Objetivos 10 Metodologia 11 Recursos 12 Cronograma 13…

Trabalho de Matemática Equações do 2º grau Professor: Wilson Motta Aluno: Robson Ano: 9º II Trabalho de Matemática Equações do 2º Grau Definição: Denomina-se equação do 2° grau, qualquer sentença matemática que possa ser reduzida à forma ax2 + bx + c = 0, onde x é a incógnita e a, b e c são números reais, com a ≠ 0. a, b e c são coeficientes da equação. Observe que o maior índice da incógnita na equação é igual a dois e é isto que a define como sendo…

PLANO DE AULA Escola de Ensino Básico Municipal Professora: Mara da Silva Disciplina: Matemática 9º ano. Cronograma: Uma aula 45 min. Tema: Equação do 2º Grau Objetivo Geral: Empregar corretamente, a Fórmula Resolutiva em uma equação do 2º grau. Objetivo específico: Enfatizar, por meio de jogo, os processos de resolução da Fórmula resolutiva. Desenvolver de maneira prazerosa conhecimento da escrita da…