Eoca A Entrevista

Intervenção Psico-pedagógica Curso de Extensão Virtual - UNISAM Entrevista para exposição de motivos A existência de uma demanda para a realização de um diagnóstico tem importância significativa para a construção da queixa, que se caracteriza como o motivo do diagnóstico. O psicopedagogo deve, nesse momento, aguçar sua capacidade de observação pelo olhar e pela escuta, pois este contato já é o início do diagnóstico. Esta entrevista deve ser realizada com a equipe responsável…

como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA e anamnese. Geralmente o período para diagnosticar o problema psicopedagógico dura de 7 à 10 sessões de 50 minutos cada. Em alguns casos, o profissional pode encaminhar o paciente para outros profissionais como psicólogos, fonoaudiólogos, neurologistas, otorrinos, entre outros para uma avaliação transdisciplinar. Na clínica, o psicopedagogo fará uma entrevista inicial com os pais ou responsáveis para conversar…

psicopedagogo deve estar atento a isso. 30 Como se dá o processo de análise da queixa? Maria Lucia Weiss e Jorge Visca respondem a essa pergunta. Para ela, é de vital importância que se faça uma investigação sobre as relações familiares, entrevista com membros da família, análise da história de vida escolar e pessoal, análise de suas relações interpessoais com membros envolvidos na vida escolar (professores, colegas de classe, inspetores e etc.), enfim, uma série de…

(1987) propõe um esquema seqüencial diagnóstico flexível, formulados da seguinte maneira: - Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (E.O.C.A.) ² que consiste no levantamento do primeiro sistema de hipóteses com definição de linhas de investigação e escolha de instrumentos, as propostas e materiais utilizados vão variar de acordo com a idade e a escolaridade do paciente. No decorrer da EOCA devemos observar tudo o que é dito pelo sujeito, pois sempre há um aspecto manifesto…

clínica? O psicopedagogo, através do diagnóstico clínico, irá identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Para isto, ele usará instrumentos tais como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA, Anamnese. Na clínica, o psicopedagogo fará uma entrevista inicial com os pais ou responsáveis para conversar sobre horários, quantidades de sessões, honorários, a importância da freqüência e da presença e o que ocorrer, ou seja, fará o enquadramento. Neste…

aspectos cognitivos, afetivos e psicolinguísticos. Pretendendo, assim, obter uma compreensão global da forma do aprender da criança, bem como, dos desvios que estão ocorrendo no processo de aprendizagem e adaptação escolar. Para isto são utilizadas entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem e Observação; avaliação afetiva através das técnicas expressivas; avaliação psicolinguística: Avaliação da Consciência Fonológica (rimas); Avaliação do desempenho da escrita, da leitura, da…

Brasil e Estados Unidos ver de BARBOSA, L. Avaliaçao ou Justificativa de desempenho? Uma perspectivacomparativa. Rio de Janeiro,1992.Paper de circulação restrita. 16. Ao se falar sobre ética do trabalho, é impossivel não citar o clássico de Max Weber, A éOca protestante e o esplrito do capitalismo. São Paulo: Pioneira,1967. Esse trabalho se torna mais interessante para os nossos proposnos quando comparamos a descrição da ética protestante e capítalista com a teita por TOCaUEVILLE, Alex…

Social/ NASF/SEMED) Avaliação psicológica: fundamentos da medida psicológica. Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação de resultados. Políticas de saúde no Brasil: implicações nas práticas clínicas. Técnicas de entrevista. Psicologia do desenvolvimento. Psicopatologia geral. Impacto diagnóstico/ processo de adoecimento/ enfrentamento da doença e adesão ao tratamento. Práticas interventivas clínicas e demandas sociais; Psicossomática. Psicologia social e…

individualmente ou em dupla. A pesquisa se dividiu em dois grupos distintos de sujeitos, caracterizados por Estudo 1 e Estudo 2. O Estudo 2 diferiu do Estudo 1 quanto à modificação da forma como as figuras eram apresentadas e quanto à realização de uma entrevista com os jogadores sobre situações relativas ao jogo. Os resultados permitiram concluir que o jogo “Cara-a-Cara” é um bom instrumento de observação da aprendizagem das crianças, tanto do ponto de vista das regras quanto do…

professores). c) ASPECTOS NORMATIVOS: - Formais (pontualidade, frequência, entrega e cumprimento de trabalhos); - Disciplinares (atitude frente às normas, autorregulação e autocontrole da conduta, transgressões do estabelecido como normal etc.). d) ENTREVISTA COM PROFESSORES E PAIS: - Abordar tudo o que se considere importante na aprendizagem da criança. De igual forma, aponto para a necessidade de estabelecer previamente uma aproximação afetiva positiva com a criança que…