Eoca A Entrevista

que eles não conversem, eles não sabem conversar, K. parece bicho arruma a casa e não quer ninguém lá perto. Eu não sou mãe de gente, sou mãe de verdadeiros animais selvagens não aguento mais por mim já não tem mais nada a fazer.” 2.4.5- Dados da EOCA No primeiro momento foi explicado para K que iramos trabalhar juntos e que gostaria que realizasse algumas atividades para conhecê-lo melhor, saber sobre as coisas que mais gostava de fazer, descobrir junto com ele o que não estava…

consulta inicial (dos pais ou do próprio paciente) e encerra com a devolução ( Paín, 1987, p. 69). Portanto, o profissional que segue esta linha, fará o diagnóstico dentro de oito a dez sessões seguindo as seguintes etapas: 1º Sessão: Entrevista inicial: entrevista com a mãe e/ou pai e a criança. Objetivos: - identificação da criança: nome; filiação: pai, mãe; data de nascimento; endereço; nome do responsável; escola que freqüenta. - nome, série, turma, horário, nome da professora.…

utilizados pelo psicopedagogo com intuito de embasar o diagnóstico psicopedagógico. O conceito é a aplicação dos instrumentos de avaliação diagnóstica mais utilizada no contexto psicopedagógico são: Entrevistas - EFES-Entrevista Familiar Situacional e DIFAJ-; anamnese; caixa lúdica; E.O.C. A- Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem-; provas projetivas; provas operativas e provas pedagógicas. No decorrer do nosso material desenvolvemos o conceito que permeia o instrumento descrito,…

Levando-se em consideração os aspectos cognitivos, pedagógicos, afetivos, corporal e social da criança. Os instrumentos mais utilizados no contexto psicopedagógicos são: Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) Sessões lúdicas ou observações lúdicas Provas operatórias Provas projetivas Anamnese Entrevista com a escola Provas e testes complementares O Psicopedagogo deverá evitar palavras, gestos e expressões faciais que demonstrem aprovação ou desaprovação em…

habilidades perceptivas, psicomotoras, Reversal test e Piaget Read, Teste de vocabulário verbal e IDT. Aspecto Epistêmico: aplicou-se provas projetivas Coleção papel de carta de Leila Chamat, provas projetivas Jorge Visca, Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem e Entrevista Operativa Centrada no Brinquedo, buscando analisar as relações vinculares com o meio familiar, social e com a aprendizagem. 5. Descrição dos resultados Constatou-se que no desenvolvimento cognitivo…

privada de Anápolis, no bairro Recanto do Sol. A queixa apresentada foi de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção – Hiperatividade) atribuída a atos agressivos do aluno, muita agitação, ansioso, rotulado como “elétrico”. Faremos entrevista EFES (Entrevista Familiar Exploratória Situacional) que, segundo Weiss (2003), possibilita a compreensão da queixa relatada pelos pais no âmbito escolar e familiar. A anamnese é o início da investigação do déficit de aprendizagem que proporciona

queixam que ela tem uma grande dificuldade em aprender matemática, a mãe antes mesmo de começar a aula fez com que ela decorasse a tabuada, para não ter dificuldade quando começasse as aulas. Foi realizada com a criança uma entrevista operativa centrada na aprendizagem (EOCA) já que “trata de técnica simples, porém rica da na sondagem de aspectos manifestos e latente sobre as possibilidades do sujeito diante do conhecimento” (CHAMAT, 2004, p.72). Colocamos uma caixa a disposição da…

freqüência do encaminhamento psicológico de uma criança para o psicopedagogo visa CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01. Na avaliação dos problemas de aprendizagem de modo geral o paciente identificado é uma criança ou adolescente. É fundamental a realização da entrevista familiar, porque (A) levar em conta as resistências parentais à indicação de tratamento psicoterapêutico. (B) possibilitar à criança construir situações pessoais que favoreçam a aprendizagem. (A) a problemática de…

impõe a escola; outros o vêem como uma figura que vem julgar a tarefa docente. Disto dependerá o nível de consulta que lhe façam. O processo de avaliação psicopedagógica institucional é uma atividade simultaneamente que combina análise documental, entrevistas com respondentes e informantes, participação direta, observação e introspecção. O sucesso da intervenção psicopedagógica dependerá da leitura que o psicopedagogo faça do funcionamento grupal podendo utilizar-se de instrumentos de…

nominal, audibilização, classificação de estágios de escrita, ditado topológico, ordenação de figuras) (levantamento do segundo sistema de hipóteses e investigação) 3 5. HISTÓRIA DE VIDA – ANAMNESE 6. LEVANTAMENTO DE DADOS ESCOLARES Entrevista com os profissionais da escola Análise do material escolar 7. PROVAS E TESTES COMPLEMENTARES (dependendo da análise das provas anteriores: complementação das provas de leitura, escrita matemática; exames clínicos complementares:…