Entrevistas Escolares

aprendizagem obtinha resultados que poderiam até trazer algum benefício para a vida dela e seu relacionamento com a família, mas pouco se refletiam na realidade escolar da mesma. Isto porque as intervenções realizadas dirigiam-se à criança e sua psicopatologia, deixando em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares, as condições de aprendizagem da criança e seu contexto familiar. Desta forma, propôs uma pesquisa que teve como objetivo principal o…

os alunos e suas motivações e interesses; é influenciado pela mídia; participa de uma dinâmica sócio-política cotidiana. Possui, enfim, um imaginário social que orienta e dá sentido aquilo que faz. É neste sentido que se pode considerar a cultura escolar como um processo dinâmico, repleto de sutilezas e representações sociais. Não considerar esses aspectos da Educação é correr o risco de se perder, ou numa discussão reducionista de competência técnica, ou num idealismo teórico e…

FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Versão Corrigida Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, da Universidade de São Paulo, como parte …

será realizada por nós acadêmicas uma entrevista com o diretor da escola e posteriormente com o coordenador pedagógico. As entrevistas serão gravadas e transcritas. As entrevistas trataram de temas como as concepções dos gestores, a formação continuada dos professores, equipamentos necessários ao ensino de alunos com necessidades especiais, a estrutura da escola, o suporte pedagógico oferecido aos professores, a flexibilidade no currículo escolar, e a participação da…

pais e estava sempre irritada com algo. Na primeira entrevista ocorreu a explicação de que o psicodiagnóstico é um processo que visa à compreensão do que ocorre com a criança. Foi apresentada a maneira como ocorre o trabalho do psicólogo, onde as sessões iriam acontecer, o horário, a duração, a posição ativa que o terapeuta, os pais e a criança devem apresentar e a frequência das sessões. Também foi falado que uma visita domiciliar e uma escolar seriam realizadas e que para isso seria…

QUESTIONARIO PARA ENTREVISTA 1) Quais são os maiores desafios do psicólogo escolar? 2) Quais são os problemas mais acorrentes na profissão? 3) Qual a importância do psicólogo escolar? 4) Qual a idade que requer mais atenção do psicólogo escolar? 5) Qual a influência do campo familiar no comportamento do aluno? 6) Desde quando a psicologia escolar é considerada uma profissão no Brasil? 7) Até que ponto a pessoa do professor influencia o aluno? 8) O que o acompanhamento com um psicólogo…

Justificativa: Entendendo a escola pública como espaço de aprendizagem, convivência e deliberações e, neste momento em que tanto se discute sobre a qualidade da educação e que muito se fala na participação dos diversos atores que atuam no cenário escolar, na definição não apenas desse padrão de qualidade, mas também dos instrumentos que possam aferi-la, assim como na participação ativa nos espaços formais que lhe são oferecidos, parece fundamental incluir os funcionários neste processo.…

6 1.1 Psicodiagnóstico e as estratégias de avaliação 5 1.2 O primeiro contato com o paciente 8 1.3 A história do paciente, as queixas eos sintomas 9 1.4 As sesssões com a criança e o jogo lúdico 10 1.5 As visitas domiciliar e escolar 12 1.6 A avaliação psocologica 16 1.7 O processo de encerramento 17 1.8 Considerações finais 19 1.9 Referências 20 Introdução Apresentação do CPA e estágio O CPA presta serviço psicológico e…

de Macêdo e Maíra Cecília Ferreira Noronha. Arcoverde-PE Dezembro-2014 Sumário Apresentação da Escola............................................................................................................4 Observação da Merenda Escolar..............................................................................................5 Observação da Biblioteca.........................................................................................................6…

supervisionado III desempenhadas pela aluna TAMIRES CARLA DE SOUZA aluna do 8° período do curso matemática-licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE/CAA/NFD. O estágio consistiu na observação das atividades da escola em relação à gestão escolar. O campo do estágio foi em uma Escola da Rede Estadual de Ensino na cidade de Passira – PE As observações foram feitas em um dia na semana, nas quartas pelo período da manhã das 07h30min às 12h30min dando um total de 5…