Entrevista Semi Estruturada De Educação Fisica

sentimentos desses profissionais diante deste trabalho, para isso utilizamos entrevistas semi-estruturadas. Crianças e adolescentes, acometidos por uma doença grave não devem interromper a educação escolar e há leis que defendem esse direito educacional, desde que eles se encontrem matriculados em uma escola. O hospital deve apresentar profissionais da área, que estejam preparados para o ensino e que possam oferecer uma educação adequada a cada estudante hospitalizado, respeitando o…

CAMILA LOPES TEODORO JULIANA LAÍS ARMSTRONG LOPES DIAGNÓSTico e perspectivas da educação ambiental nO ESPAÇO ESCOLAR: O ÂMBITO PRIVADO E PÚBLICO EM PARANAGUÁ– PR MATINHOS 2012 CAMILA LOPES TEODORO JULIANA LAÍS ARMSTRONG LOPES DIAGNÓSTico e perspectivas da educação ambiental nO espaço ESCOLAR: O ÂMBITO PRIVADO E PÚBLICO EM PARANAGUÁ– PR Trabalho de Conclusão do Curso de…

FACULDADE LEÃO SAMPAIO CAMPUS SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO ALUNO TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (Projeto de Pesquisa) JUAZEIRO DO NORTE 2012 NOME DO ALUNO TÍTULO DO PROJETO (Projeto de Pesquisa) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Leão Sampaio (Campus Saúde), como requisito para obtenção de nota para a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, Projeto de pesquisa.…

Escolar e Educacional como requisito avaliativo para obtenção de nota do curso de Bacharelado em Psicologia do 6° semestre da Faculdade de Macapá, tendo como orientador. Prof.º M.e Rodrigo Maciel Trindade. MACAPÁ 2015 Só se pode semi-dizer a verdade, está aí o nó, o essencial do saber do analista: é que nesse lugar, no lugar da verdade está o saber. É um saber que deve, portanto, ser sempre colocado em questão. Jacques Lacan "O Saber do Psicanalista" SUMÁRIO

ambiente escolar e familiar, de atletas participantes da modalidade na cidade de São Marcos - RS. A pesquisa deste estudo foi de caráter qualitativo, descritivo e transversal. Foi utilizada como instrumento de coleta de informações, a entrevista semi estruturada com nove indivíduos, sendo três coordenadores ou diretores de escola, três atletas em idade escolar e três pais ou responsáveis. Concluiu-se que o Projeto Taekwondo Cidadão tem influenciado positivamente nos aspectos…

construção e percepções da sexualidade do idoso, seus mitos e desejos. Com o aumento da população da 3ª idade, aumenta-se a preocupação com o bem estar e qualidade de vida, hoje existem vários programas voltados para cuidados com a alimentação, atividade física e seus direitos, mais pouco é pesquisado e estudado sobre a sexualidade. Com o intuito de investigar qual a visão dos idosos sobre a própria sexualidade, um grupo de idosos do bairro Padre Eustáquio será entrevistado a respeito de…

ATIVIDADES FÍSICAS DE AVENTURA NA NATUREZA ENQUANTO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL EM PROJETOS REALIZADOS PELA ESCOLA SUPERIOR SÃO FRANCISCO DE ASSIS Andreia Silva – Professora de Educação Física ESFA/NUAr Michel Binda Beccalli – Graduando de Educação Física ESFA/NUAr Resumo: O presente artigo busca refletir sobre as potencialidades de transformações e limitações dos projetos ESFA na minha escola e Portas abertas os quais pautam-se nas Atividades Físicas…

caráter exploratório realizado em dez estabelecimentos que trabalham com o ensino-aprendizado da natação, sendo esta amostra constituída de cinco escolas de natação e cinco academias. Como técnica de levantamento de dados foi utilizada a entrevista, semi-estruturadas e observação das aulas de dez professores envolvidos no ensino de natação. Os dados levantados foram analisados seguindo a técnica de análise categorial de conteúdo. Concluímos que, no que se refere ao ensino da respiração…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE CINTIA RHEINHEIMER CONCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÕES DISCENTES NOVO HAMBURGO, RS 2005 2 CINTIA RHEINHEIMER CONCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÕES DISCENTES Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Educação Física, vinculado ao Instituto de Ciências da Saúde do Centro Universitário Feevale, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciada em Educação Física. Orientadora: Prof. Ms. Dulce Cornetet dos…

que apostamos a nossa inovação. Para tal, iremos realizar actividades como: passeios conjuntos, teatros, actividades de desenvolvimento intelectual, como a partilha de experiências, sessões de cinema dentro da nossa instituição, actividades físicas, como ginástica, hidro-ginástica, jogos, sessões de histórias e partilha de conhecimentos antigos por parte dos idosos, etc, partilharão de espaços comuns de convívio, tais como uma sala de actividades, o jardim e a área de refeições,…