Entrevista Psicopedagogo Clinico

bibliográficas ...................................................................................... 10 Anexos ................................................................................................................... 11 Dados das entrevistas ........................................................................................ 12 Introdução A Psicologia Educacional ou Psicologia da Educação é o Contexto que estuda o processo de ensino e…

como os pais e professores. Como resultado do trabalho feito, pode-se perceber que o processo de diagnóstico, intervenção (psicopedagógica e arteterapêutica) e tratamento, deve ser feito por uma equipe interdisciplinar, com médicos, psicólogos e psicopedagogos, destacando-se a atuação deste último, pois é ele quem vai avaliar a intensidade e a forma pela qual o desempenho escolar está sendo afetado, as principais dificuldades de aprendizagem, bem como os aspectos emocionais, afetivos e…

ESTAGIÁRIO: ALUNA DELAIR ANA DELAZARI DALL ORSOLETTA COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: UNIGRAN 1.3 ORIENTADOR(ES): PROFESSORA ADRIANA RITA SORDI 1.4 TIPO(S) DE ESTÁGIO (S): ( x ) CLÍNICO 2. INTRODUÇÃO Este estudo visa compreender a práxis da psicopedagogia clínica que considera as dificuldades e queixa apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna…

clínica compreendem os problemas de aprendizagem em crianças e como vêem o papel da família, especialmente dos pais, nos referidos problemas. Foi utilizado um método qualitativo, tendo como instrumento um roteiro semi-estruturado, utilizado em uma entrevista individual, realizada com três psicólogas e com três pedagogas. Dentre as principais fontes de problemas de aprendizagem, as participantes apontaram a grande dependência da criança em relação à mãe, a participação periférica do…

atualmente para resolver as dificuldades de aprendizagem são bem diversificadas, o uso de jogos, o lúcido, atividades que ativam o cérebro são bem proveitosas, mas não para todos os casos, e é ai que entra a psicanálise como mais um recurso para o psicopedagogo usar, e assim contribuir na melhora dos estudantes. Por isso pretendemos discutir como a psicanálise pode realmente ajudar nas dificuldades de aprendizagem, principalmente no ensino fundamental, pois a maioria dos traumas e…

RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar e compreender o papel do Psicopedagogo na instituição escolar. Para cumprir este objetivo e responder ao problema de pesquisa, utilizei a metodologia Teórico-Bibliográfica. Sendo assim, é possível afirmar que os principais papéis e ações do psicopedagogo na instituição escolar são: verificar a proposta pedagógica da escola, auxiliar diretores e coordenadores pedagógicos com reflexões e discussões sobre o processo de ensino-aprendizagem, diagnosticar

JEITO DIFERENTE DE OLHAR O SUJEITO APRENDENTE RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a visão psicopedagógica a cerca do aprendente e a importância do psicopedagogo na prevenção e/ou intervenção das dificuldades de aprendizagem, mais especificamente no âmbito escolar. Promover uma reflexão sobre a prática escolar, diante da visão sistêmica do ser aprendente, incentivar a parceria e a…

fundamentada nas ideias de Pichon Rivière e de Vygotsky; defende a importância da simbolização no processo de aprendizagem baseada nos estudos psicanalíticos, além da contribuição de Carl Gustav Jungpela psicologia analítica. É necessário que o psicopedagogo tenha um olhar abrangente sobre as causas das dificuldades de aprendizagem, indo além dos problemas biológicos, rompendo assim com a visão simplista dos problemas de aprendizagem, procurando compreender mais profundamente como…

muitas vezes até irreversíveis para a vida dos envolvidos. É neste contexto que teremos como principal objetivo mostrar para os pais e professores uma realidade intrínseca nas nossas escolas, promover programas e trazer assim, a importância do psicopedagogo e o seu trabalho, tanto individual, como coletivo. PALAVRAS CHAVE: Bullying; Escola; Pais; Professores; Sociedade. ABSTRAT This article is to address an issue of great relevance for education and for society as a whole,…

de 10 anos de idade que apresentava dificuldades de leitura e escrita, a mesma cursava a 4ª série (5º ano) do ensino fundamental. A coleta de dados envolveu 10 sessões, baseadas em instrumentos psicopedagógicos, como questionário de anamnese, a entrevista operativa centrada na aprendizagem, técnicas projetivas dos vínculos escolares e dos vínculos familiares, provas pedagógicas, provas psicomotoras e provas operatórias de Piaget. Os instrumentos aplicados foram essenciais para as…