Entrevista Psicopedagogica

com pos em Marlizete versinho de borba, formada em pedagogia com p’os em “ Lato Sensu” – Nivel de especialização – pratica psicopedagogica interdisciplinar e gestão escolar na educação b’asica: educação infantil, ensino fundamental e m’edio. Rosani Paterno da Silva, formada em pedagogia com p’os graduação em “ Lato Sensu” – Nivel de especialização – pratica psicopedagogica interdisciplinar e gestão escolar na educação b’asica: educação infantil, ensino fundamental e m’edio. Janaina…

autorizou o estágio. Foram efetuadas duas entrevistas com a mãe da criança, a anamnese e a entrevista sobre a rotina da criança. Através da mesma pode-se obter dados sobre a vida da criança desde sua concepção, seu comportamento e seu relacionamento com a família. Também foi realizada entrevista com a professora, com o objetivo de adquirir maiores informações sobre a queixa apresentada pela escola. No primeiro contato com a criança, realizou-se a (E.O.C.A) Entrevista Operativa Centrada…

Caracterização da Escola................................................................................10 3.2 Observação da aula-tipo.................................................................................12 3.3 Relato das entrevistas.....................................................................................12 3.4 Análise das entrevisras...................................................................................13 3.5…

institucional. Nota:__________________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado ____________________________________ Profº Orientador Responsável pela prática psicopedagogica 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo uma análise e uma intervenção psicopedagogica clínica de cujo pseudônimo S.C.S , de 6 anos de idade, que cursa o 1º ano do ensino fundamental menor e que apresenta dificuldade em seu processo de construção…

Clinica da Pratica Psicopedagógica O trabalho psicopedagógico, implica compreender a situação de aprendizagem do sujeito, individualmente ou em grupo, dentro do seu próprio contexto. A psicopedagogia institucional se caracteriza pela própria intencionalidade do trabalho. Atuamos como psicopedagogos na construção do conhecimento do sujeito, que, neste momento, é a instituição com sua filosofia, valores e ideologia. Em geral, no diagnostico psicopedagógico clinico, ademais de entrevistas…

algum tipo de déficit, na aprendizagem. A observação será considerada como critério a interação com o professor, com os colegas, atitude diante das atividades e sua realização das atividades. Será utilizado diferentes métodos de coleta, como, entrevista, análise, documental, relatos. Enfim, será levado em conta os critérios de aluno rotulado com dificuldade na aprendizagem, será selecionado dois alunos do total da amostra, ambos repetentes por preencherem o critério “aluno com…

ocupacional, psicólogo, ou neuropediatra. Segundo Rohde et al (2003), pode-se também recorrer a ajuda de outros profissionais para uma avaliação das capacidades auditiva e visual, que podem apresentar déficit. E a avaliação psicopedagógica envolve pais ou responsáveis; entrevistas com crianças; análise de todo o material escolar e contato com a escola. (ROHDE et al 2003). São avaliados os seguintes aspectos: mobilidades metalinguísticas, leitura, escrita, matemática e outras…

(TODAS), PROVAS PIAGETINAS (TODAS), ADAPE, FAZ DE CONTA, TDE, TESTES INFORMAIS E OUTROS. ANAMNESE A anamnese é uma entrevista realizada pelo profissional de saúde ao seu paciente, com o propósito iniciar o diagnóstico de uma doença. Na anamnese o profissional de saúde irá buscar resgatar os fatos que se relacionem com a doença. Uma anamnese, como qualquer outro tipo de entrevista, possui formas ou técnicas corretas de serem aplicadas. Ao seguir as técnicas pode-se aproveitar ao máximo…

visão de uma formação independente, porém complementar, destas duas áreas, o Brasil recebeu contribuições, para o desenvolvimento da área psicopedagógica, de profissionais argentinos tais como: Sara Paín, Jacob Feldmann, Ana Maria Muniz, Jorge Visca, dentre outros. Temos o professor argentino Jorge Visca como um dos maiores contribuintes da difusão psicopedagógica no Brasil. Foi o criador da Epistemologia Convergente, linha teórica que propõe um trabalho com a aprendizagem…

surgem para o psicopedagogo dentro da instituição escolar relacionar- se de modo significativo, atuando de forma preventiva diante das situações que envolvem o ensino, por meio de técnicas e métodos próprios, possibilitando uma intervenção psicopedagógica e de suporte, tanto para os professores como para os alunos, a assim minimizando os problemas de aprendizagem que ocorrem à todo tempo no ambiente escolar. De acordo com ANDRADE (1998, p35) “O psicopedagogo não será, portanto,…