Entrevista Professor Alfabetizador Letramento

escola Eleotério Soares Fonseca para o avanço na alfabetização de crianças. PROBLEMA A reflexão sobre a linguagem e sua descrição têm desafiado pesquisadores e filósofos desde a antiguidade. Pois tanto a pesquisa acadêmica como a observação dos professores que ensinam crianças e adultos a ler e escrever, vem comprovando que a estratégia necessária para o individuo alfabetizar-se não é a memorização, mas a reflexão sobre a escrita. Desse modo, será analisado como a escola Eleotério…

resultados em avaliações, aplicadas fora do contexto escolar, aos jovens que frequentam ou frequentaram a escola. Com base em estudos bibliográficos de Soares(2003), Oliveira (2014), Ribeiro (2006), dentre outros que abordaram os temas de alfabetização, letramento e analfabetismo funcional, será feita uma análise de seus conceitos e as possíveis causas e consequências da baixa qualificação dos sistemas de ensino e aprendizagem, que resultam no fracasso escolar e no analfabetismo…

ensino da linguagem escrita em classes de crianças de seis anos: o letramento. Os conceitos de alfabetização e letramento ressaltam duas dimensões importantes da escrita. De um lado, as capacidades de ler e escrever propriamente ditas, e de outro, a apropriação efetiva da língua escrita. A alfabetização se refere ao processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever. O letramento, por sua vez, é exercício efetivo e competente da…

ALFABETIZAÇÃO E O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA INTRODUÇÃO A partir de entrevistas realizadas com uma educadora do 1º ano e outra do 5º ano do ensino fundamental, bem como a participação em aulas ministradas pelas mesmas, foi possível verificar na prática pedagógica como o educando convive com práticas reais de leitura e de escrita que circulam pela sociedade como o professor cria situações que tornam necessárias e significativas às práticas de leitura e escrita,…

e da leitura. Hoje, tão importante quanto conhecer o funcionamento do sistema de escrita é poder se engajar em práticas sociais letradas. Assim, enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita, o letramento se preocupa com a função social do ler e do escrever. A expressão letramento apareceu ao lado da alfabetização por se considerar o domínio mecânico da leitura e da escrita insuficiente na sociedade atual. Tornou-se objetivo da escola introduzir os alunos nas práticas…

Inicial de Alfabetização e a professora regente dessa turma. O método de pesquisa utilizado se constituiu em três etapas a partir dos seguintes procedimentos: 1ª - entrevista com a professora regente, 2ª -observações nas coordenações coletivas e individuais da professora, observações em sala de aula e registros no diário de campo, e 3ª - entrevista com os alunos da turma. Em suma, acreditamos que essa pesquisa abre caminho para um importante debate entre aprendizagem e ludicidade no…

Formação de professores alfabetizadores em contexto de HTPC 1 INTRODUÇÃO [...] o sonho por um mundo menos feio, em que as desigualdades diminuam, em que as discriminações de raça, de sexo, de classe sejam sinais de vergonha e não de afirmação orgulhosa ou de lamentação puramente cavilosa. Paulo Freire Um sonho. Um desejo. A crença de que esse mundo pode ser “menos feio”. Um longo percurso. Poucos motivos para continuar na profissão. Muitas perguntas ainda sem respostas. Uma única…

LETRAMENTO, PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS Anhanguera Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo - 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br pic.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Publicação: 09 de março de 2009 ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. XI, Nº. 12, Ano 2008 Carla Roberta C. de Carvalho Profa. Ms. Denise F.…

CURSO DE MESTRADO PRISCILA FERREIRA DE LIMA GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLHA DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES RECIFE 2013 PRISCILA FERREIRA DE LIMA GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLHA DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica da Universidade Federal…

Greice da Costa Oliveira. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática Goiânia 2014 Greice da Costa Oliveira, Kellen Nancy e Maria Raquel dos Santos de Moura PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática SUMÁRIO Apresentação Descrição e análise dos dados Considerações finais Referencias Anexos