Entrevista Professor Alfabetizador Letramento

pretende alcançar apresenta outros propósitos, pois visa uma educação embasada na própria construção do saber pelo aluno. Apostando na sua capacidade de desenvolver diferentes habilidades num processo autônomo e cooperativo. Visto que, o papel do professor nessa nova busca, é de orientador, mediador e incentivador da aprendizagem. Diante das mudanças ocorridas na legislação vigente da Lei Nº. 9.394/96-LDB, Lei Nº. 10172/2001 – Plano Nacional de Educação e Lei Nº. 11.114/05 – a qual…

............................................... 30 - Papel dos responsáveis - DMEC....................................................................... 31 - Equipe escolar.......................................................... 31 - Ação do professor.................................................... 32 - A inclusão da criança de seis anos no Ensino Fundamental....................................................... 32 - Metas e expectativas de ensino e aprendizagem.................…

Escola, tem como proposta geral fazer uma reflexão sobre o papel do livro didático na escola. A temática desta série de programas deverá atender às demandas de reflexão do ensino em diferentes áreas e etapas do ensino básico, possibilitando que professores de todo o país revejam e construam suas práticas pedagógicas de produção e reprodução de conhecimento. Além de uma discussão sobre o livro didático enquanto suporte de conhecimentos e de métodos para o ensino, serão abordados…

iniciais, pois muitos professores se formaram há muito tempo e não se reciclam afim de acompanhar as novas teorias e concepções sobre língua e ensino. Tem-se observado em muitos estabelecimentos de ensino que os alunos apresentam dificuldades em ler, reconhecer e interpretar textos em língua portuguesa pela forma como a leitura é processada na escola, desconsiderando-se, muitas vezes, os gêneros textuais que os alunos de fato têm contato no seu cotidiano. Muitos professores, por falta de…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C­3 AUTORES Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves Mestre em Educação pelo programa de Formação de Professores pela Universidade de Uberaba. Especialista em Psicopedagogia e Alfabetização. Pedagoga. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, estágio supervisionado, diagnóstico e avaliação na escola, sala de aula…

ano 5º ano 3.5.1.1 Diretriz Curricular para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3.5.1.2 Metodologia: Como Desenvolver um Trabalho com Gêneros Textuais em Sala de Aula 3.5.1.3 Avaliação: o que considerar no processo de aprendizagem 3.5.1.4 Letramento Matemático 3.5.2 Fundamentos para o Ensino nos Anos Finais 3.5.2.1 Conceitos e Conteúdos para os Anos Finais 2 PÁGINA 04 05 05 06 07 07 07 07 12 12 13 13 17 17 18 18 18 18 22 22 24 25 27 28 29 30 31…

de professoras indicadas pela Secretaria de Educação consideradas como experiências bem sucedidas; entrevistar as professoras indicadas para a pesquisa e acompanhar a formação oferecida pela rede de ensino. O foco específico desse artigo é a entrevista realizada com um dos sujeitos da pesquisa. A intenção é que essa investigação contribua para ampliar a reflexão sobre infância, alfabetização, processos de escolarização e formação continuada. Palavras-chave: Ensino fundamental -…

aprendizagem e a criação de estratégias para mediação do processo ensino/aprendizagem. Para a realização do trabalho foram selecionados alguns instrumentos de pesquisa, como questionário semi-estruturado para pesquisa com professor e aluno e anamnese utilizada para entrevista com a mãe da criança. Os referidos instrumentos forneceram importantes informações sobre a vida e o meio onde encontra se inserido o sujeito, objeto de estudo. Ademais, para compor o trabalho psicopedagógico,…

bicicleta”. 1ª Lição: andar direito. 84 Alfabetização e Letramento 2ª Lição: andar rápido. 3ª Lição: dobrar. Não tinha nenhum boletim onde anotar: muito bem, excelente, regular... Porque se assim tivesse sido, não sei, algo nos meus pulmões, um friozinho aqui no meu estômago, um aperto aqui no coração... ah! Não me deixariam aprender! (FERNÁNDEZ, 2001, p. 28). Figura 39 – Aprender é tão lindo quanto brincar 7 O Conhecimento Pré-Existente e o Letramento A ênfase na compreensão…

............25 1- INTRODUÇÃO O estagio é um passo muito importante para o futuro professor é a inicialização no ambiente escolar, é onde o estagiário vai observar e analisar a qualidade de ensino que a escola oferece ao seu aluno, como os profissionais recebem esse aluno, e como eles interagem com o aluno incluso. O futuro professor além de começar a conviver com os alunos, terá uma visão de como é uma escola pública e suas dificuldades, como…