Projeto de

SOCIAL COMO MEDIADOR DO DEFICIENTE AUDITIVO A PARTIR DA AQUISIÇÃO DO APARELHO AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL (AASI) Salvador 2012 GABRIELA FERREIRA DA CRUZ O SERVIÇO SOCIAL COMO MEDIADOR DO DEFICIENTE AUDITIVO A PARTIR DA AQUISIÇÃO DO APARELHO AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL (AASI) ------------------------------------------------- Trabalho Apresentado à Faculdade Regional da Bahia, Bacharelado em Serviço Social, 7º Semestre – noturno como requisito parcial para aprovação da disciplina de TCC 1. Orientadora: Jocelina Salvador 2012 TEMA O SERVIÇO SOCIAL COMO MEDIADOR DO DEFICIENTE AUDITIVO A PARTIR DA AQUISIÇÃO DO APARELHO AMPLIAÇÃO SONORA INDIVIDUAL (AASI) TITULO O SERVIÇO SOCIAL NO ANTES E DEPOIS DA AQUISIÇÃO DO APARELHO DE AMPLIAÇÃO SONORA INDIVIDUAL (AASI) JUSTIFICATIVA Como inquietação será feita uma pesquisa sobre audição depois, de uma visita ao centro de atenção auditiva (CEFA), localizado na UNIME- União Metropolitana de Educação e Cultura Ltda. No que se refere ao encaminhamento dos deficientes auditivos para aquisição e implantação dos (AASI). Onde um numero muito grande de pessoas com inicio de surdez é muito grande desde criança ate pessoas idosas, eles recorrem ao aparelho de amplificação sonora para que possa voltar a ouvir melhor. O serviço social como mediador junto ao deficiente auditivo na aquisição do aparelho auditivo de…

FABIANA BRUSKI GRACE BUENO SAMPAIO HELAINE VIEIRA SILVA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NAS ORGANIZAÇÕES GUARULHOS 2011 FABIANA BRUSKI GRACE BUENO SAMPAIO HELAINE VIEIRA SILVA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso…

APADA SE hoje é chamada de empresa de utilidade pública estadual e municipal. A Associação de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo de Sergipe, como o nome já diz, surgiu para apoiar as famílias dando informações, sugestões e até para ouvir desabafos, além de trabalhar com as crianças deficientes auditivas, buscando a sua inserção na sociedade. Preocupada em atender, acolher e orientar alunos, pais e amigos que chegam até ela, a APADA tem como principal objetivo produzir um trabalho…

1. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo apresentar aos leitores, como está sendo direcionada a inclusão dos deficientes no mercado de trabalho, sendo que essa é uma questão atual, polêmica, ampla e de grande importância para as organizações. A inclusão das pessoas portadoras de deficiência pressupõe o reconhecimento da diversidade e equidade na participação no mercado de mão de obra produtiva. A aceitação, o convívio e as práticas de inclusão, buscam integrar os indivíduos vítimas de…

Acadêmica: Daiane de Aguiar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Historia – Educação inclusiva 11/06/2014 RESUMO O objetivo desse artigo é discutir o tema educação inclusiva de pessoas com deficiência auditiva, no sentido de entender sobre a educação de surdos. Hoje apontam ainda dificuldades com adaptações curriculares, estratégias de aula e a exclusão do aluno surdo de atividades, devido à falta de escolas e profissionais ligados a área.…

Módulo I 05/11/12 RESUMO O conteúdo é referente a vida do deficiente auditivo: na comunicação, aprendizagem, escola, profissão e até mesmo relacionamento. E que o deficiente auditivo realmente pode fazer o que uma pessoa normal faz, sem ter preconceitos, mostra também que o deficiente está cada vez mais ativo na sociedade. A entrevista serviu para verificar como é a vida, os momentos de um deficiente e demonstra que em partes é parecida com a vida de uma pessoa normal, basta não…

aula. O levantamento foi realizado através da utilização de um questionário que elaboramos, buscando obter informações sobre formação dos professores, contacto com alunos com diferentes deficiências, utilização ou não ferramentas que auxiliem o processo de inclusão e contribuam para o processo de ensino-aprendizagem como um todo deste público. Os professores de uma escola de Ensino Fundamental foram convidados a responder os questionários. A participação foi voluntária e não houve…

Pedagogia/UFRRJ. Kelly Xavier - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Michele dos Santos - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Mônica Belarmino - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Priscila Frazão- Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Resumo: Este texto tem como objetivo apresentar, de forma sucinta uma pesquisa sobre a relação das pessoas com necessidades especiais- especialmente pessoas surdas e cegas- com a TV. Para tal, foi realizada uma pesquisa qualitativa que teve…

ENTREVISTA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA e LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Rio de janeiro,27 de março de 2012 ÍNDICE ÍNDICE..............................................................................................................2 INTRODUÇÃO....................................................................................................3 MATERIAL E MÉTODO........................................................................................3…

afetividade e no futuro intervir. 5. Qual é a abordagem teórica utilizada na análise do objeto de estudo? Resposta: A abordagem teórica a ser utilizada na análise do objeto de estudo tem como destaque a relevância de poder levar em conta os diferenciais lingüísticos no processo de educação dos deficientes auditivos. A declaração de Salamanca (Brasil, 1994), mostra em alguns momentos as políticas educativas e as diferenças individuais, destacando a importância de assegurar-se a língua…