Entrevista nova escola

RESUMO: ENTREVISTA REVISTA NOVA ESCOLA Timothy Ireland : Diretor do Departamento de EJA do Ministério da Educação (MEC) de 2004 a 2007 Em entrevista com a Revista Nova Escola, Timothy Ireland, que foi Diretor de Departamento de EJA do Ministério da Educação, fala um pouco de suas opiniões em relação a modalidade EJA no Brasil . Ireland, nos afirma que a principal função da modalidade EJA, não é a alfabetização, mas que isso é parte fundamental, já que o processo educativo começa na infância e termina apenas na velhice. Infelizmente no Brasil , a educação não é prioridade, e nos aponta o que seria três fatores principais: a riqueza natural, o fato de ser um país muito grande e de difícil acesso a educação, e por não crer na valorização da educação, pois por muito tempo não teve valor social. Felizmente um esforço maior por parte do governo tem sido feito nessa área e em todos os níveis de ensino. No Brasil muito jovens saem da escola semianalfabetos e se matriculam na EJA, o que gera uma demanda desnecessária de um nível para outro, e para que isso não aconteça é necessário estabelecer projetos de políticas de alfabetização junto com outros níveis de ensino e investir mais na profissionalização dos educadores. IRELAND , deixa claro que há diversas variáveis que interfere no processo de evasão escolar, principalmente na EJA, como problemas familiares ou no trabalho e a qualidade de ensino. Por fim, em relação aos desafios atuais nessa modalidade, nos…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PIRASSUNUNGA Curso de Pedagogia NOME/RA - Estágio supervisionado II – docência na Educação de Jovens e Adultos EJA Atuação do Coordenador Pedagógico Supervisor: Prof. Esp. Domingos Apparecido Azarite Tarefas apresentadas ao Centro Universitário Anhanguera, Faculdade de Educação, campus de Pirassununga, para o cumprimento de 50 horas de Estágio Supervisionado na Educação de…

SURUBIM – PE 2014.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DIÁRIO DE CAMPO 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08 5 ENTREVISTAS 09 6 REGÊNCIA DE UALA 10 7 ANÁLISE DE PESQUISA DE CAMPO 11 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 REFERÊNCIAS 14 ANEXO(S) E APÊNDICE(S) 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado I foi realizado na Escola 19 de Julho, localizado no munícipio de Bom Jardim, na mesorregião do Agreste do Estado de Pernambuco e na…

ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa TERESINA 2012 Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa RELATÓRIO SOBRE AS OBSERVAÇÕES NAS ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Trabalho de conclusão para a disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e adultos sob orientação da Professora Especialista…

Entrevista com o professor do EJA 1- Você acredita na Educação como Prática da Liberdade? -Sim, pois a educação tem a capacidade de criar autonomia no aluno, fazendo com que a liberdade esteja na forma de pensar do aluno. 2- De que modo a educação se relaciona com a transformação política? -No momento em que ela se preocupa em criar um ser crítico, responsável pelos seus pensamentos e que tem propriedade sobre sua posição e ideias perante a sociedade. 3- O que gerou tantas…

a técnica usada, se foi por meio de entrevista ou palestra e o nome da pessoa responsável pelas informações e sua função. 3.1.2. SAÚDE Digitar (letra Arial tamanho 12) aqui as informações coletadas pelo órgão competente, mencionando a técnica usada, se foi por meio de entrevista ou palestra e o nome da pessoa responsável pelas informações e sua função. 3.1.3. HABITAÇÃO Digitar (letra Arial tamanho 12) aqui as informações coletadas pelo órgão competente, mencionando a técnica…

manter-se assim, especialmente no que se refere a incentivo e motivação. Para isso, é necessário que ele atue ativamente para estimular o aluno, ao mesmo tempo em que o ensina a pensar e tenta melhorar a motivação para aprender (Tapia, 1997). É desejável que o professor promova na sala de aula um ambiente afável, transmitindo ao aluno um sentimento de pertença, onde se sinta integrado e veja suas dúvidas e seus pedidos de ajuda ratificados. A última palavra cabe, todavia, sempre ao…

quarta-feira, 8 de junho de 2011[Relatório] Educação de Jovens e Adultos - EJA no Município de Messias Targino/RN Por Erivan Aciole e Jacinto Belarmino dos Santos Apresentação Este relatório tem o intuito de informar a comunidade de Messias Targino, especialmente os que fazem partem da Educação, a forma como a Educação de Jovens e Adultos – EJA está sendo orientada e exercida pelos professores e educadores desde município. Dando ênfase, aos procedimentos de como ela vêm sendo…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS MUNICÍPIO DE TAPIRAMUTÁ ROSIMEIRE SILVA MENDES TATIANE NUNES DIAS OLIVEIRA PROJETO - EVASÃO DOS ALUNOS NA EJA ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO Tapiramutá 2010 ROSIMEIRE SILVA MENDES TATIANE NUNES DIAS OLIVEIRA PROJETO - EVASÃO DOS ALUNOS NA EJA ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO Trabalho solicitado pelo educadora Simone Dias de Oliveira do projeto…

Pág 1. Introdução...................................................................................................3 2. Docência.....................................................................................................4 2.1 Aulas nº 1 e 2................................................................................................4 2.2 Aulas nº 3 e 4-Observação e participação como docente.......................4 3.…