Entrevista Com Psicopedagoga

realização deste estudo é importante porque aborda uma problemática atual e traz um cenário para reflexão do sistema educacional presente, que não acompanham as mudanças sociais da geração virtual digital. 1- Psicopedagoga, especialistas em Educação Infantil. Profª Ensino Fundamental e Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.e-mail prof.sonia@hotmail.com TECNOLOGIA NA EDUCAÇAO Não há como negar que as tecnologias estão…

professores e pela equipe pedagógica, como alunos com dificuldades de aprendizagem. Os procedimentos para coleta de dados sobre a situação inicial dos alunos foram: Entrevistas com os pais, professores e equipe pedagógica. Avaliação de leitura e escrita, realizadas conforme Naspolini (1996), Cocco e Hailler (1996); Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (E.O.C.A.), realizada de acordo com Visca (1987), a fim de conhecer os vínculos dos alunos com a aprendizagem; Verificação…

escolar na escola a campo, visando a área de educa¬ção infantil e séries iniciais do ensino fundamental, do supervisionado estagio III. A realização desse trabalho ocorreu da seguinte forma: primeiramente as analises; posteriormente, foram realizadas entrevistas com gestores e professores e as observações; por fim, foi realizada a análise comparativa dos dados coletados. De forma conclusiva, pode-se afirmar que os professores investigados não planejam suas aulas, mas esses planejamentos…

11 ANEXOS 12 Entrevista A pesquisa foi realizada por 05 (cinco) professoras da rede Municipal de Ensino e da rede Estadual de Ensino, que lecionam no ensino fundamental, de duas escolas do município do Cabo de Santo Agostinho. Vale

indubitavelmente condizente com realidade vivida na sala de aula. Dessa forma, pode-se afirmar que pesquisa e prática profissional não devem ser separadas, pois será dessa forma a formação profissional do futuro pedagogo. A metodologia adota foi as entrevistas realizadas com os professores, a diretora pedagoga que atuam na escola investigada. DESENVOLVIMENTO FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Em termos governamentais, a função social da escola é formar o cidadão, isto é,…

diagnosticado, prevenido e curado, a partir dos dois personagens e no vínculo. Assim, cabe ao psicopedagogo voltar seu olhar para esses sujeitos, ensinante e aprendente, como para os vínculos e a circulação do saber entre eles. Entrevista prática com a Psicopedagoga Daniela Kessous Trabalha na Escola Nova do jardim Botânico com a função de Mediadora. – Onde você trabalha com Psico- Pedagogia e onde fez cursos para aprimorar seus conhecimentos? - Fiz Psicologia , sou…

Segmento Pesquisas de Marketing pelo carinho e pelas orientações. Á Daisy Fantin, psicopedagoga do Colégio São Francisco pelo apoio e a intermediação do grupo focal. À minha amiga Daiana S. da Silva que sempre esteve ao meu lado, neste percurso marcante, me ouvindo, trocando idéias e atuando, inclusive, como Anita durante o grupo focal. Ao tradicionalista e comunicador Rogério Bastos por participar da entrevista. Ao Sr. José Itajaú Oleques Teixeira que em diversos momentos me…

objetivos, realizou-se, além de um levantamento bibliográfico acerca do assunto, a observação das aulas de uma turma de infantil V na qual estudavam uma criança com TDAH e outras duas suspeitas de possuírem o transtorno. Além disso, realizou-se uma entrevista semi estruturada com a docente responsável pela turma em questão. Sabemos que não podemos generalizar os resultados obtidos com este trabalho, no entanto, entendemos que eles podem contribuir para um maior esclarecimento sobre…

CRÍTICO-REFLEXIVA SOBRE O ESTÀGIO I 5 2.2 ASPECTOS RELEVANTES SOBRE O ESTÁGIO II 6 3.CARACTERIZAÇÂO DA ESCOLA 6 3.1 A ESCOLA EM QUE O ESTÁGIO FOI REALIZADO 9 4- PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICO 10 4.1-Resultados da entrevista com professora regente 12 4.2 Resultados das entrevistas com alunos 13 5- RESULTADOS DA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS 15 6. A PRÁTICA DO ENSINO DO PORTUGUÊS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA 16 7-PARTICIPAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA SALA DE AULA 17 8.CONSIDERAÇÔES FINAIS…

campo na escola, com o intuito de descobrir como lidar com o autista, entrevistamos as psicopedagogas, terapeutas ocupacionais e psicólogos, buscando o ponto-de-vista de cada um, quanto ao tema. Através de pesquisas de campo na sala de aula, até mesmo na rua, e em casa, aprendi como lidar com crianças autistas, tive mais facilidade de me comunicar, relacionar e conviver com tal deficiência. Realizei as entrevistas pessoalmente aos funcionários, com o objetivo de saber como cada um vê e…