Entrevista Com Professor Sobre Sua Formação

vividas por professores de escolas públicas municipais de Quixadá” que é desenvolvido na FECLESC/UECE. Com este projeto visamos analisar por meio das experiências de professores quixadaenses como está sendo trabalhada a História local nas séries iniciais do ensino fundamental da rede pública, bem como compreender qual a relação entre o livro didático e o cotidiano dos alunos, seus usos e funções no ensino-aprendizagem. A pesquisa é baseada em fontes orais, realizamos com alguns…

presente pretende realizar uma análise da inclusão escolar na Educação Básica na Escola Estadual Professor João Pereira Valim, no município de Inocência-MS. A presente pesquisa será fundamentada em bases curriculares, tratando-se de um estudo de caso com coleta de dados por intermédio de pesquisa bibliográfica, documental e social (entrevistas). A população alvo é composta de equipe diretiva, professores, pais, alunos deficientes e/ou com necessidades educacionais especiais da escola em…

de instrumentos como observação e entrevista, e elegeu a pesquisa de campo por acreditar que só compreendendo o fenômeno numa dimensão dialética dentro de uma abordagem qualitativa é que melhor se poderia entender, analisar e interpretar os fatos e construir um conhecimento. A validade do presente trabalho se dá devido à grande relevância que o mesmo pode significar na atuação dos educadores em seu posicionamento metodológico, que nos diz respeito a sua formação.

Artigo sobre Educação Especial: A percepção de Educadores sobre o processo de inclusão escolar em seu local de trabalho. INTRODUÇÃO O processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais tem sido amplamente discutido, principalmente a partir da década de 90, quando iniciou-se o debate sobre a necessidade de não somente intervir diretamente sobre essa população, mas também reestruturar a sociedade para que possibilite a convivência dos diferentes (Mendes, 2002a, p.…

Práticas de Ensino Relatório apresentado do Estagio Supervisiona de Observação Pratica de Ensino do Curso Normal da Educação Infantil da Escola Estadual Oswaldo Lucas Mendes de Taiobeiras-MG , como requisito à obtenção parcial do título de Professor da Educação Infantil. Orientado pelo Profª. Elizabeth Mendes Corrêa. TAIOBEIRAS, 2011/M I ESCOLA ESTADUAL OSWALDO LUCAS MENDES CURSO NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE…

experimentação, e avaliação, necessitando de um planejamento para promover conhecimentos que possam se tornar generalizada, a pesquisa é como um caminho natural na busca de respostas e soluções, entre a prática e a teoria, é por essa razão que na formação do docente, a pesquisa possibilita uma maior compreensão, auxilia e promove o desenvolvimento de habilidades necessárias para a área educacional. A pesquisa na prática pedagógica ajuda o futuro docente adquirir novos conhecimentos,…

entrevistaram aleatoriamente uma população de professores médicos que atuam em Faculdades de Medicina do estado do Rio de Janeiro. O estudo foi estruturado em três etapas: definição do conteúdo investigativo; realização de 150 entrevistas, mediante pesquisa de campo e discussão dos resultados. Resultados: A maioria dos professores médicos entrevistados (85%) afirma conhecer as tendências atuais da educação, mas, ao expressar o pensamento, deixam dúvidas sobre o real conhecimento do…

A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LETRAS: um estudo sobre o uso de metáforas no discurso científico1 Karine Correia dos Santos de Oliveira2 Palavras-chave: metáfora; representações sociais; formação do professor. Resumo Este artigo busca, a partir de princípios orientados por uma perspectiva sociointeracionista do discurso (BAKHTIN, 1979) e com base nos estudos de Lakoff e Johnson (2002) sobre a metáfora, (i) refletir sobre as representações sociais (MOSCOVICI

Pesquisa sobre a formação de professores O conhecimento sobre aprender a ensinar Carlos Marcelo Faculdade de Ciências da Educação, Universidade de Sevilha Tradução de Lólio Lourenço de Oliveira Trabalho apresentado na XX Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1997. A pesquisa sobre formação de professores tem crescido quantitativa e qualitativamente nos últimos quinze anos. Pouco a pouco, tem-se constatado um incremento na preocupação de conhecer mais e melhor a maneira como se…

Maria Clotilde Bastos PILAR DO SUL-SP ABRIL -2015 Conteúdo INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO 2 Entrevista com os Profissionais Aposentados 3 Comentando pobre as Entrevistas 6 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO Este artigo apresenta pesquisa história dos profissionais dos professores da educação infantil e memória de professores. Procura conhecer práticas de leitura e escrita de professores e compreender como foi construída ao longo de suas trajetórias sua relação com…