Pedagogia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Luciana Haddad Ferreira Anhanguera Educacional Ltda Marciene Reis Anhanguera Educacional Ltda Pedagogia - 1ª Série - Tecnologias Aplicadas à Educação Pág. 2 de 5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao…

ãoTECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA CIDADE/UF 2013 Profº Tutor Presencial: Profº Tutor a Distância: Profº EAD: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Fonte: Psicologia e Tecnologia (2011) DIVERSOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPONÍVEIS PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM ETAPA 1-Passo 1 (Individual) ASSISTIR A ENTREVISTA COM O PROF. SÉRGIO FERREIRA DO AMARAL” HTTP:// LANTEC.FAE.UNICAMP.BR/SITE/INDEX.PHP?…

ATPS Tecnologias Aplicadas à Educação Junho de 2013  INTRODUÇÃO Nos dias atuais deparamos com sociedade atualizada no mundo globalizado, no entanto é necessário visar que os meio de comunicação está sendo cada dia mais introduzido no ambiente escolar no intuito de atrair os alunos e desenvolver melhor o conteúdo aplicado em sala de aula, mas para que isso ocorra de maneira correta e tendo em retorno bons resultados precisa- se de professores prontos para receber os…

Centro de Educação a Distância - Uniderp Curso Licenciatura em Pedagogia Pólo Tucuruí-Pará Maria Jaqueline Barbosa da Costa, 422645 Jaq eline Costa Maxcione Araújo de Oliveira, 435659 , Roberto Carlos Cordeiro Modesto, 422703 Rosinaldo da Silva Sousa, 427925 Taís Aparecida Rodrigues Braga, 433435 Tecnologias Aplicadas à Educação Tutora EAD: Prof.: Ma. Gilse T. Lazarri Perosa. Tucuruí-Pará 18/06/2013 Introdução As Tecnologias Aplicadas à Educação podem ser…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alunos:................................................................. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: tecnologias aplicadas na educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora a distância: Mestre............e da tutora presencial: ........................Professora Especialista:.................…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADA A EDUCAÇÃO Americana, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO  Tecnologia não é a Salvação da Educação  Tecnologias na Sala de Aula  Apontamentos em Relação As Tecnologias na Educação  A Educação que Desejamos  Tecnologias e Educação  Problematização  Capacitação Profissional Para o Manuseio das Tecnologias e suas Finalidades  Utilização da Internet na Educação  A Mediação Pedagógica e o Sucesso de uma Experiencia Educacional On line …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP POLO PELOTAS/RS CURSO PEDAGOGIA LICENCIATURA PATRICIA ALMEIDA DA SILVA RA 7329484620 ALESSANDRA DA COSTA PEDRA RA 7307400761 MÁRCIA CARDOSO VOJEVODOVAS RA 73 DAIANE BARREIRA BACHINSKI RA 7310556920 AS DIVERSAS REDES SOCIAIS TUTORA A DISTÂNCIA: SIMONE SCHNEIDER DENZIN PELOTAS- 18/06/2013 2.INTRODUÇÃO DE QUE FORMA ACREDITAS QUE OS EDUCADORES PODEM ESTAR NOS PROJETOS PEDAGÓGICO ? De acordo com o vídeo de Lantec, ele aborda…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO-PEDAGOGIA PROF. MARIA GILSA T. LAZZARI PEROSA ANA CLEICE RESENDE VELOZO - RA 426006 CAROLINE RIBEIRO DE SOUSA - RA 418206 ELIANE DA SILVA SERRA - RA 426409 JADSON ARAUJO SOUSA - RA 430317 KAROLANE OLIVEIRA DE SOUSA- RA 416356 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Profa. Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Barra do Corda – MA 2013 INTRODUÇÃO • O objetivo do conteúdo a seguir é relatar sobre os estudos com o uso da tecnologia…

Universidade Anhanguera Unidade Caruaru – PE Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Tutor a distância: Rérisson Kátia Cristina de Oliveira - RA: 411351 Severino M. de A. Filho – RA: 427788 Sylmara Carla T. Martins – RA: 427801 Juliana das Mercês Silva - RA:432494 Silvania Q. M. de Araruna- RA: 409293 Caruaru, 18 de junho de 2013. Tecnologia na Educação Vivemos em uma era onde a tecnologia está cada vez mais abrangente dentro da sociedade ,…