Entrevista Com Pedagoga Em Gestão Escolar

Ceará 2015 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico define a identidade da escola e indica os caminhos para ensinar com qualidade, ou seja, é a própria organização escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades. A construção do PPP constitui-se no retrato vivo dos anseios, perspectivas e objetivos da comunidade escolar, visto que, sua expressão maior. Por esta razão, o corpo docente, juntamente com o núcleo gestor, conselho de alunos e representante de pais,…

SUPERVISIONADO IV (Gestão Escolar e Ambientes Não Escolares) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno: Nayara Stahl de Souza R.A. : 8463187365 Telefone de Contato:(19) 9.9234-5726 Curso: Pedagogia Sem.: 7º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 08 02 Apresentação do estagiário na Unidade Escolar. 04 03 Conhecimento do perfil da Comunidade escolar. 06 04 Elaboração da rotina diária do diretor de escola. 03 05 Conhecimento de…

Trabalho Interdisciplinar Dirigido - Elaboração de Entrevistas na Educação Aline Ferreira Borges1 Arenilda Romano Débora Ruas Jacqueline Guimarães Pollyanna Souza Thaís Marques Danielle Lameirinhas Carvalhar2 Para além da sala de aula: o papel do pedagogo em espaços não escolares Esta pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e novembro de 2012 e visou investigar as funções desenvolvidas por pedagogos em espaços não escolares, compreendendo as especificidades e…

CURITIBA 2012 SUMÁRIO Página 1 – Introdução 4 2 – Considerações sobre Projeto Político Pedagógico 5 - 6 3 – Reflexões sobre a entrevista com a pedagoga da instituição 6 - 7 4 – Analise Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Professor José Guimarães – Ensino Médio e Profissionalizante 8 -9 5 – Entrevista com o(a) professor(a) acerca do Projeto Político Pedagógico e sua disciplina 9 - 10 6 – Conclusão 11 7 – Referência 12 1 – Introdução A construção

pedagogo no espaço escolar, longe de ser uma ideologia sem lacunas, faz um ajuste aos pensamentos de grandes psicólogos que plantaram suas teorias para a educação, partindo de experiências inovadoras para solucionar as falhas ainda existentes. O desafio maior é fazer com que os educadores mais resistentes e saudosistas, adeptos do ensino tradicional, venham aderir ao novo perfil. O texto relaciona o artigo escrito por João Carlos Martins, o vídeo aula de Vilze Vidotte Costa e a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER CURSO DE PEDAGOGIA ANA LOURDES ALVES DE ARAÚJO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O CONTEXTO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SÃO LUÍS – MA 2010 ANA LOURDES ALVES DE ARAÚJO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O CONTEXTO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado como atividade de Portfólio referente à disciplina Prática Profissional: A Escola, no Curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNINTER, como…

conhecimento sobre a realidade que perpassa nas escolas referentes à administração escolar e consequentemente da gestão escolar da contemporaneidade, dá-nos a necessidade de resgatarmos alguns acontecimentos do passado, pois para que possamos compreender fenômenos e a organização da atualidade, devemos ter conhecimento da historia da educação, suas influencias, rupturas e permanências. Segundo Spósito (1989,p. 6-7): A gestão democrática vai além da simples participação e supõe a…

oportunizar o futuro pedagogo a conhecer o espaço educativo, bem como a realizar uma entrevista com o pedagogo da instituição de ensino do município. O grupo focou na observação e reconhecimento do espaço educativo, onde também foram observadas as salas de aula, a sala dos professores e os demais ambientes físicos da escola, como também o trabalho dos professores e gestores. Foi realizada uma entrevista com a pedagoga, alcançando respostas para as seguintes respostas: Há quanto tempo…

ENTREVISTA PEDAGOGO EMPRESARIAL Questões a serem respondidas durante as entrevista: Em qual instância da sociedade trabalha? Tenho uma empresa Núcleo Gente Feliz que presta serviço para Caixa Há quanto tempo? Há três anos e oito meses Já atuou como pedagogo em outras instituições escolares? Sim Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? A diferença é

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS CURITIBA 2013 KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…