Ensino Superior Fhc E Lula

DOI 10.5216/ia.v36i1.15029 polítiCas dE Expansão da EduCação supErior no Brasil pós-LDB/96 – dEsaFios para a avaliação* maria das Graças medeiros tavares, da Universidade Federal de Alagoas e da UNIRIO stela maria meneGhel, da FURB e da Univ. da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira FaBiane roBl, da Universidade de São Paulo Gladys Beatriz Barreyro, da Universidade de São Paulo José Carlos rothen, da Universidade de São Carlos José vieira de soUsa, da Universidade de…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Análise dos mandatos do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva Alinne Tuffengdjian 3091345-4 5J11 Carolina Silveira Portes 3095555-6 5J11 Gabriela Prado 3091494-9 5J11 Juliana Araújo Barbosa 3094987-4

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 GOVERNO LULA DIANTE DO INVENTÁRIO DE FHC: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Erica Machado (Colégio Pedro II) Resumo O artigo desenvolvido teve como objetivo realizar uma síntese das principais políticas engendradas durante a gestão federal do governo Lula da Silva (2003-2006 e 20072010). Para tanto, foram realizadas pesquisas bibliográficas, baseadas, precipuamente, nos…

GOVERNO LULA Primeiro e Segundo Mandato 1 INTRODUÇÃO Neste presente trabalho, analisaremos o governo Lula, tanto o primeiro mandato quanto o segundo mandato, no qual se observou a manutenção da estabilidade econômica, a retomada do crescimento do Brasil e a redução da pobreza e da desigualdade social, verificaremos quais são os principais acontecimentos nos dois mandatos. Vamos identificar quais foram os aspectos negativos e positivos durante o governo. Vamos conhecer quais as…

ECONÔMICA NO GOVERNO LULA: Um breve apanhado dos resultados econômico-sociais RESUMO A estabilização da economia brasileira com o plano real, e a posterior ascensão a presidência da república pelo então ministro da fazenda, Fernando Henrique Cardoso, bem como a ortodoxia econômica utilizada no período faz surgir frequentes questões sobre o legado econômico e social deixado para o presidente Luiz Inácio “Lula” da Silva. A condução das políticas econômicas por parte do governo…

(indivíduos que tinham ao menos 20 anos quando o AI-5 foi editado), só 26% dizem ter ouvido falar dele. O conhecimento sobre o AI-5 cresce à medida que avança a escolaridade formal. Só 8% das pessoas com ensino fundamental ouviram falar do AI-5. A taxa sobe para 53% entre quem tem nível superior, mas só 12% desse grupo se diz bem informado. Para o sociólogo Leôncio Martins Rodrigues, professor aposentado da USP e da Unicamp, "a variável decisiva é a escolaridade": "É natural que o…

governos no poder. Assim, de Collor de Mello, que iniciou a implementação do neoliberalismo em terra brasilis, passando por Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso (FHC), Lula da Silva e Dilma Roussef, todos os nossos governantes optaram por uma adesão e submissão absoluta à aplicação do receituário neoliberal. Com Itamar Franco e FHC, destaque-se o papel assumido pelo Brasil como plataforma de valorização do capital financeiro. Ou seja, a política de controle da inflação via plano…

DESENVOLVIMENTO POLÍTICO NO GOVERNO LULA São Paulo 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................PAG 3. 2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................PAG 4. Vida e introdução a política. Cronologia 3 Desenvolvimento Socioeconômico no Governo Lula.............................PAG 8. Emprego Aumento e formalidade de

Colégio Est. Mal. Costa e silva–E.F.M. Luis Inácio Lula da Silva O LULA (2002) – (2010) Nome: Ayslan Fernandes da Silva N°: 4 Série: 9° Paulo Leminski Professora: Aurineide Maria Moreno Hauth Cidade Gaúcha Outubro 2013 Introdução O ex-presidente Lula foi um idealizadores do partido PT, o Partido dos trabalhadores. O lula teve papéis muito importante em sua carreira…

Economia Brasileira Hoje Contexto Político Interno Lula Lula, enquanto sindicalista, sempre adotou uma postura extremamente pragmática. Seu pragmatismo caminhou, inclusive, para a adoção de práticas que eram identidades de seus adversários, muitas vezes “roubando” as marcas alheias, o que acabava por diminuir a margem de manobra de muitos opositores. Garantia sua sustentação política e, logo depois, caminhava na direção da base política das forças adversárias, deslegitimando as forças