Ensino Superior A Distancia

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD1) – 2010.1 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GABARITO COMENTADO – AD1 - EAD Coordenação: Marcela Fernandez Conteúdo: da aula 01 a 08 Entrega:…

recentes no setor educacional do país. O resumo do capitulo 1 discute sobre as políticas educacionais mais recentes para a infância. O resumo do capitulo 2 trata das políticas públicas para o ensino fundamental e o resumo do capitulo 5 reporta para as políticas para o ensino a distância em nível superior. 1 As políticas públicas recentes para a infância no Brasil As políticas para a educação infantil no Brasil começou a ser visualizada a partir da Constituição de 1988 que…

O que é educação à distância Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior. A Educação a Distância foi regulamentada pelo…

ENSINO A DISTÂNCIA: UMA FORMA VERSATIL DE BUSCAR CONHECIMENTO E INCENTIVAR NOVOS PROFISSIONAIS. Claudia Regina Mossmann Marangon Através do primeiro capitulo do livro Introdução à Educação a Distância, mostra que a implantação da EAD (Educação A Distancia) e sua regulamentação se deram início em 1996 com a lei 9493/96 que foi o ponto de partida para a sua legalização, e gerou a tomada de um conjunto de ações políticas e estratégicas do poder público onde desencadeou um avanço na sua…

A didática do Ensino Superior (educação à Distância) A Educação a Distância ao longo de sua história viveu uma trajetória de progressos e retrocessos. No início do século XX, tornou-se uma modalidade de ensino hábil a atender a todos os níveis, incluindo programas formais de ensino, aqueles que proporcionam diplomas ou certificados e programas de caráter não formais, cujo alvo é proporcionar capacitação para a melhoria no desenvolvimento do educando. Tendo como desígnio ampliar a…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATUAL NO BRASIL: DADOS, CRÍTICAS E VANTAGENS Miguel Carlos Damasco dos Santos mdamasco@inf.aedb.br RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre a educação a distância (EaD) no Brasil, abordando questões ligadas ao seu crescimento exponencial nos últimos anos, apesar de críticas de algumas instituições e de pessoas. Inicialmente, o trabalho mostra diversos dados importantes divulgados por empresas especializadas, em particular os resultados de censos sob a responsabilidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Me. Djalma Silveira. Araçoiaba da Serra 2013 SUMÁRIO Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil…

CONTABILIDADE: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO CONTADOR. Andréa do Carmo Santos de Freitas (Fundação Visconde de Cairu , Bahia, Salvador, Brasil) E-mail: udocarmo@ymail.com Prof. Prof. Isac P. Guimarães (Fundação Visconde de Cairu , Bahia, Salvador, Brasil) E-mail: isac_guimaraes@hotmail.com 1 INTRODUÇÃO O avanço continuo da tecnologia de comunicação trouxe novas possibilidades de aprendizagem e novas metodologias de ensino e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPINA: SOCIOLOGIA ACADÊMICOS: ANDRÉA VEDANA RA-332310 MÔNICA DE ASSIS WRUCK DIAS RA-290966 NOVA ANDRADINA – MS – 2º SEMESTRE 2011 AVALIAÇAO DO ENSINO A DISTÃNCIA Há crescente interesse na compreensão das atitudes de estudantes e de professores quanto à adoção de inovações educacionais (Berger, 2002; Evans, 1994; Martins, Steil &…

melhorar a Educação no País, em todas as suas etapas, em um prazo de quinze anos. A prioridade é a Educação Básica, que inclui o Ensino Infantil, Fundamental I e II e Médio. O PDE prevê várias ações que visam a identificar e solucionar os problemas que afetam diretamente a Educação brasileira, mas vai além por incluir ações de combate a problemas sociais que inibem o ensino e o aprendizado com qualidade. As ações deverão ser desenvolvidas conjuntamente pela União, Estados e municípios.…