Ensino Rural

□PROPRIETÁRIO DE PEQUENA EMPRESA □APOSENTADO □PENSIONISTA □ DONO DE PROPRIEDADE RURAL _________HECTARES □SERVIDOR PÚBLICO □EMPREGADO DE PROPRIEDADE RURAL DE OUTRO □DESEMPREGADO □SEM REGISTRO EM CARTEIRA/ MERCADO INFORMAL, ESPECIFIQUE ATIVIDADE ___________________________ □AUTÔNOMO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação - PPG Departamento de Educação – DEDC/CAMPUS I Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEDUC LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas SALVADOR / BA 2010 LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em…

PLANO DE ENSINO/ AULA IDENTIFICAÇÃO NOME DA ESCOLA: DISCIPLINA: GEOGRAFIA E HISTÓRIA CARGA HORÁRIA: 2H ANO: 1°/2°/3°/4°/5° NOME DO PROFESSOR: 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMA: SEPARAÇÃO DO LIXO OBJETIVOS Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza. HABILIDADES Trabalhar em grupo. CONTEÚDOS Meio Ambiente. METODOLOGIA Mostrar

BAIANO – CAMPUS SANTA INÊS. ALUNOS DA ZONA RURAL E O ACESSO ÀS ESCOLAS URBANAS DA CIDADE DE UBAÍRA-BA AUTORA: MARICLEIA ALVES SANTOS 1 ORIENTADORA: SAMILE OLIVEIRA SANTOS² RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar as dificuldades de acesso enfrentadas pelos estudantes das zonas rurais que necessitam se deslocarem para estudarem em escolas urbanas. Discutir os percalços pelos quais passam a comunidade de estudantes oriundos da zona rural em relação ao seu acesso à escola;…

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética PROJETO DE ENSINO: mEU PEDACINHO DE CHÃO VALORIZANDO O SABER RURAL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. LIMA, Iane dos Santos. Projeto de Ensino: Meu Pedacinho de Chão: Valorizando o saber rural . 2014. 31 Folhas. Projeto de Ensino Licenciatura em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade

desenvolvimento de um conjunto de atividades de extensão, pelas quais se oferecem cursos de formação contínua a outros professores sobre os processos e metodologias produzidos por meio do curso de especialização e das pesquisas nele realizadas. O ensino com pesquisa constitui-se o eixo articulador do processo formativo proposto pelo curso. Seu desenvolvimento e desdobramento ocorrem a partir das operações realizadas por meio dos conteúdos disciplinares do Curso que opera, no…

entidades rurais podem adaptar os conteúdos e métodos de trabalhos para sua realidade a fim de promover o desenvolvimento de sua clientela, tendo autonomia para preparar seu calendário tendo em vista um melhor rendimento nas atividades educativas, sendo que este processo envolve todos os indivíduos da comunidade como: Professores, pais e alunos. Na verdade, a realidade na escola na qual trabalho é bem distinta de outras na região, pois, a entidade se encontra em uma área rural, porém,…

desenvolvimento de um conjunto de atividades de extensão, pelas quais se oferecem cursos de formação contínua a outros professores sobre os processos e metodologias produzidos por meio do curso de especialização e das pesquisas nele realizadas. O ensino com pesquisa constitui-se o eixo articulador do processo formativo proposto pelo curso. Seu desenvolvimento e desdobramento ocorrem a partir das operações realizadas por meio dos conteúdos disciplinares do Curso que opera, no…

Rdel Silveira 1.9- Servio de Orientao Educacional 1.9.1-Manh Cristina da Rosa 1.10-Nveis de Ensino 1.10.1- Ensino Fundamental 1.10.2-Ensino Fundamental de 9 Anos 1.10.3-Ensino Mdio Politcnico 1.10.4-Ensino Mdio Integrado ao Ensino Tcnico 1.11-Modalidades de Ensino 1.11.1-Ensino Profissionalizante-Curso Tcnico em Agropecuria

do Campo e Educação Urbana: Aproximações e Rupturas. O assunto no qual iremos abordar se trata da diferença entre a educação oferecida aos moradores da zona rural e da zona urbana. Sabemos no entanto a precariedade do ensino público no Brasil, mesmo em escolas nos grandes centros urbanos. Porem isso se agrava mais quando esse mesmo ensino deve ser repassado a alunos com menos acesso ao conhecimento e com condições limitadas. O quanto o índice de analfabetismo no campo é grande e a…