Ensino Religioso Na Formação De Valores

PREVENÇÃO SOCIAL NOS LICEUS DE CABO VERDE 0. Premissa Após as análises efectuadas dos dados, na sua generalidade, sobre os diversos temas e problemas pessoais e sociais de actualidade que envolvem os estudantes adolescentes ao longo da sua formação moral, pessoal-profissional e social, tentaremos, em particular, efectuar uma análise dos “factores significativos”, a fim de poder determinar as reais necessidades da moralidade, projectualidade e prevenção presentes nas escolas…

Este trabalho procura verificar como o ensino religioso está sendo ministrado nas escolas estaduais, municipais e particulares, na região do Vale do Paraíba/SP Procura demonstrar o quadro real da situação analisando os principais problemas encontrados nas escolas com relação ao tema. Para tanto, procura definir, através de uma pesquisa bibliográfica, quais os critérios mais adequados à realização de uma educação religiosa voltada para o atual contexto educacional, necessário para…

cognitivas de cada aluno emparticular. O currículo escolar era simplesmente considerado como uma seriação deconteúdos escolares em que cada unidade curricular (disciplina) era estruturada edetalhada de acordo com as exigências e normas da instituição de ensino. O currículo caracterizava-se pelo modo próprio de ser de cada escola, pelo bom funcionamento desuas atividades e pela forma padronizada de se trabalhar com a educação e com seus pacientes mais imediatos: os alunos. Dessa forma, se…

comemoração deve envolver toda a família, tendo em vista que a família brasileira sofreu diversas mudanças de perfil e que cabe a escola aceitar essas diversidades. O Projeto Pedagógico Curricular deve estar em sintonia com as leis que regulamentam o ensino no país e levar em conta a sociedade, o aluno e suas diversidades. Ele deve garantir o intercruzamento de culturas e fortalecer a identidade pessoal de cada um. Nesse desafio serão abordados os principais aspectos relacionados às…

próprio processo de avaliação,incluindo questões como o que, como e quando avaliar.IV - O currículo é um guia, um instrumento útil para orientar a prática pedagógica, uma ajuda para o professor. Por isso mesmo, na medida em que atrapalhar o processo de ensino-aprendizagem, deverá ser imediatamente modificado. O professor precisa estar atento, por exemplo, à extensão do conteúdo - se excessivamente extenso deve ser reduzido para facilitar a efetiva aprendizagem do mesmo; ao método com que…

liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;  VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;  Art. 19 É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:  I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou…

Até a década de 1930, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino ligado ao Ministério da Justiça. Somente em 1931 foi criado o Ministério da Educação. A Constituição de 1934 dedica um capítulo inteiro ao tema, trazendo à União a responsabilidade de “traçar as diretrizes da educação nacional” (art.5º) e “fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino em todos os graus e ramos, comuns e especializados” para “coordenar e fiscalizar a sua…

vereador, mas morreu logo em seguida sem tomar posse. Em 1973 o Prefeito da época Armilar Pinto de Lima, reconhecendo seu esforço prestou-lhe uma homenagem, dando a esta escola o nome de Escola Municipal Jose Pinto dos Santos. A escola atendia do ensino fundamental de 1º a 4º seria, o prédio possuía quatro salas de aulas, uma secretaria e uma cantina. Tendo como entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de Coronel Fabriciano. Em 2006, a escola foi reconstruída e…

BÁSICA Quando se faz referência a sistema de ensino, a tendência é considerá-lo como o conjunto de escolas das redes, municipais, estaduais ou federais. Mas, o significado de sistema extrapola esse conceito. Sistema é um conjunto de partes relacionadas entre si para atingir determinado objetivo. Percebem-se, assim, claramente as partes, seu funcionamento harmônico e algo a ser alcançado. passam a formar uma unidade, no caso, um sistema de ensino. Todo o sistema faz parte de ou é…

MICHEL HEBERT LIMA CAVALCANTI ENSINO DAS RELIGIÕES : O CONHECIMENTO DA PLURALIDADE PETROLINA JULHO DE 2014 MICHEL HEBERT LIMA CAVALCANTI IMPÉRIO ASTECA: DECADÊNCIA E DOMINAÇÃO ESPANHOLA Trabalho apresentado como requisito para avaliação da 2ª unidade da disciplina de História das religiões solicitado pelo professor Harley Abrantes. PETROLINA JULHO DE 2014 ENSINO DAS RELIGIÕES : O CONHECIMENTO…