Ensino Religioso Conteúdos Metodologias E Práticas

valorização do ensino e formação do pedagogo com as melhores ações que buscam investir nos professores enquanto sujeitos do trabalho de formação, mostrando de acordo com o momento histórico qual o melhor meio para se ensinar e interação entre professor e aluno. Mostrando que existem alterações enquanto profissão historicamente e este estudo propicia a ampliação das possibilidades de sua formação pedagógica. A realização do PA é parte de uma trabalho voltada para a melhora do ensino e…

Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando

graduação em cursos de Educação a Distância e pós-graduação presencial, além de ser Diretor de Exames da TESE Prime - Sistemas de Avaliação Linguística. Minhas áreas de atuação acadêmica e profissional incluem: avaliação, ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras, ensino de línguas para fins específicos e novas tecnologias educacionais. A Educação a Distância proporciona condições de aperfeiçoamento e formação continuada mediada pelo uso da tecnologia em que alunos e…

Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS Campus Erechim/RS CURSO: Licenciatura plena em História TURMA: 2010 DISCIPLINA: Laboratório de Ensino de História PROFESSORA: DATA: 29/08/13 ALUNOS: Angélica Rossi e JanrriêCarminatti Roteiro de Plano de Aula I. Plano de Aula Data: 29/08/2013 II. Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Professor João Germano Imlau Professor (a): Angélica Rossi e Janrriê Leandro Carminatti Disciplina: História…

academias e instituições de ensino, Faculdades de Medicina e de Direito, Escolas Normais. Salvador e Rio de Janeiro tornam-se grandes centros urbanos, apresentando problemas relacionados ao aumento de um contingente populacional excluído das condições mínimas de dignidade, como os leprosos, loucos, prostitutas, alcoólatras, crianças abandonadas, muitos dos quais ex-escravos que, já não mais produtivos, eram abandonados à própria sorte e se tornavam alvos de práticas higienistas, como a reclusão

ALUNO (A) :FERNANDA SCOFIELD OLIVEIRA CAVALCANTE 29 DE ABRIL DE 2015 Resumo Relatório sobre a inclusão de alunos com necessidade física, intelectual, sensorial em uma escola municipal de ensino regular do município de Teófilo Otoni – MG. Palavras chaves: escola inclusiva; ensino regular; Introdução De acordo com Mrech (1998), a Educação Inclusiva surgiu nos EUA, em 1975, com a lei pública n° 94.142, que possibilitou a entrada de alunos com…

trabalho apresenta alguns aspectos e questões às tecnologias móveis como apoio didático no processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração que o acesso à informação está cada vez mais dinâmico e em tempo real, sendo facilitado pelos avanços tecnológicos e a popularização dos dispositivos móveis, ganhando espaço nas Instituições de ensino que busca proporcionar ao aluno uma extensão dos conteúdos ministrados pelo professor em sala de aula. O objetivo do projeto é mostrar…

PROJETO BOLSA DE LEITURA: LENDO E APRENDENDO – RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Cleusa Schmidt Krüger Especialista em Fundamentos e Metodologias do Ensino Religioso em Ciências da Religião – FURB/SC. Licenciada em Ensino Religioso – UNIVILLE/SC. Professora da Rede Municipal de Jaraguá do Sul/SC – Regência nas turmas do 1º ano ao 9º ano na Disciplina de Ensino Religioso. E-mail: cleusakruger@gmail.com Vilmarize Moreira de Camargo Peters Pós Graduada em Educação Infantil e Séries…

Faculdade de Comunicação Social “Jornalista Roberto Marinho” de Presidente Prudente –Universidade do Oeste Paulista Introdução Este artigo nasce da experiência vivida pelo autor dentro da sala de aula, ministrando disciplinas na área de metodologia científica e observando a dificuldade dos discentes em reconhecer o importante papel que a pesquisa pode acrescentar à sua formação profissional. Diante desse quadro, o presente artigo procura debater a seguinte questão: como a pesquisa…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II 1 Introdução Este artigo tem como objetivo discutir, problematizar e produzir experiências de formação docente com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, vividas no movimento de integração com as disciplinas “Estágio Supervisionado em Educação Física”, “Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II”, “Família, educação escolar e sociedade” e “Seminário articulador de conhecimentos VI”. O estágio supervisionado, realizado…