Ensino Fundamental Dos Anos Iniciais

conhecimentos com o uso do computador. Neste sentido, o professor deve agir como um orientador do projeto que está sendo desenvolvido. A formação oferecida não é percebida como suficiente e adequada, pois falta preparo para o uso da tecnologia centrado em ensino e aprendizagem dos conteúdos escolares; - o número de professores que usam a tecnologia com seus alunos é ainda pequeno e este uso se dá eminentemente no laboratório de informática; - na maioria das escolas, as…

e considerações. b. Observação, pesquisa em textos e material dourado. c. Observação, experimentação e pesquisa em textos. d. Leitura em voz alta, uso de maquetes e mapas. Sobre a prática da leitura em voz alta nas salas de aula de Ensino Fundamental, podemos dizer que: Escolha uma: a. Não devem ser realizadas, pois nem todos os alunos lêem com a fluência necessária. b. É importante que sejam utilizadas, principalmente para trabalhar a fluência do aluno na leitura. c. O…

SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina de “Ensino de Historia e Geografia”, esta

CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ÀO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CECI NUNES PAULA DOS SANTOS CLAUDILENE REILAS DO NASCIMENTO ANDRADE JORDANA MARIA DOS SANTOS MINAS GERAIS 2008 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ÀO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CECI NUNES PAULA DOS SANTOS CLAUDILENE…

PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE À INCLUSÃO. Bárbara Helfenstein1 Odimar Lorenset2 Resumo: O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica juntamente com uma pesquisa de campo, a qual foi feita para compreender a formação dos professores de uma escola pública regular para a implementação da inclusão em sala de aula. O objetivo da pesquisa foi analisar se há propostas de formação continuada para os docentes que atuam nos Anos Iniciais do Ensino…

processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. Brasília - DF 2012 ANA CRISTINA DE SOUZA GRIGORINE A utilização de jogos como estratégia no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. ANA CRISTINA DE SOUZA GRIGORINE A utilização de jogos como estratégia no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental.

RESUMO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 08 2 ENSINO DA MATEMÁTICA ......................................................................... 10 2.1 A MATEMÁTICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS ...................................... 12 2.1.2 Aprender e Ensinar Matemática no Ensino Fundamental .................. 13 3 ATIVIDADES LÚDICAS ................................................................................ 14

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA FRACASSO ESCOLAR: NAS SERIES INICIAIS DE 1º A 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Venturosa – PE 2013 MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA FRACASSO ESCOLAR: NAS SERIES INICIAIS DE 1º A 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso à distância – EAD, de pós – graduação da Universidade Cândido Mendes - UCAM, como requisito final à obtenção do título de especialista em…

relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental. Em minha observação realizada nos anos inicias, teve muitas coisas que para eu eram desconhecidas, sei que este estágio enriqueceu os meus conhecimentos o qual contribuirá muito para minha formação. O portão da escola é aberto as 06h55min, o limite para receber as crianças é até 07h15min, exceto o dia de chuva e também quando vão ao medico. Quando o prazo de entrada termina, o portão é fechado e ai as…

onde o deposito do mesmo ficava atrás da nossa rua. Tive uma infância tranquila, onde podíamos brincar de bicicleta, correr, brincar de pau no ombro, na rua, sem termos que nos preocupar com o trânsito violento dos dias atuais. Quando se termina o ensino médio, vem a grande pergunta, qual curso escolher, em que área eu gostaria de atuar? Nessa hora você deve se perguntar se escolher algo que tenha um retorno financeiro bom, ou escolher algo que goste realmente de fazer, algo que me…