Ensino Fundamental Ana R Couto

INTERNACIONAL DE CURITIBA JULIANA PEREIRA PACHECO - RU 746720 RELATÓRIO DE ESTÁGIO –ENSINO FUNDAMENTAL. INDAIATUBA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JULIANA PEREIRA PACHECO - RU 746720 RELATÓRIO DE ESTÁGIO –ENSINO FUNDAMENTAL.

Habilitação para o Magistério na Educação Infantil/ nata_ncs@yahoo.com.br. PIBIC/CNPq. Palavras-chaves: brincadeira, atividade principal, mediação. Keywords: game, main activity, mediation INTRODUÇÃO: Atualmente vemos emergir algumas pesquisas como de Couto (2007) e Lima (2003), que focam o jogo e a brincadeira como atividade imprescindível na Educação Infantil com o intuito de favorecer o desenvolvimento das faculdades psicológicas humanas. Estas pesquisas revelam que o espaço da…

Secretário: Ana Maria Brassi Silvestre de Oliveira e) 1º Tesoureiro: Marto de Sousa, f) 2º Tesoureiro: Sr. Luis Alberto Silvestre de Oliveira g) Membros Suplentes - José Renato Reis, João Batista Castilho, José Geraldo Fonseca h) . Conselho Fiscal: - Presidente: Maria Nely Franco de Freitas, i) 1º Vogal: Ignácio Petrucelli j) 2º Vogal: João José Figueira de Almeida, k) 1º Suplente: Tereza Facchini Petrucelli, l) 2º Suplente: Luis Antonio Matoso, m) 3º Suplente: José…

Agradeço em primeiro lugar a Deus meu criador e pai pelo amor incondicional; Aos meus pais Adair e Maria pelo apoio e educação proporcionados e todos estes anos e também ao Bruno meu mano que teve participação fundamental na realização deste trabalho e minha mana Neila; As minhas amigas Ana Estelita, Hertel Barros, Lilian Sinfronio e Silvia Lopes por todo incentivo e apoio. O amor fraternal da amizade realmente é uma dádiva, contem sempre comigo; Aos meus colegas da especialização…

RU: 398099 TURMA: 2009/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCILÉIA DA LUZ L. DE OLIVEIRA RU: 39809 TURMA: 2009/05 MAGALI F. DA COSTA FERRETTI RU: 429756 TURMA: 2009/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio–Ensino Fundamental no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade

O USO DA REPETIÇÃO NA ESCRITA PELOS SURDOS Wagner Teobaldo Lopes de Andrade* Marígia Ana de Moura Aguiar** Francisco Madeiro*** Resumo: A escrita é uma importante forma de comunicação dos surdos tanto com seus pares quanto com os ouvintes, dada a sua dificuldade em desenvolver a oralidade. Por estarem as marcas de oralidade diretamente relacionadas à coesão textual, este estudo objetivou investigar o uso de repetições na escrita de surdos. Quinze surdos oralizados, quinze surdos…

engenheiro chefe se entendido, conforme instruções recebidas, com o General David Canabarro, esta fez-lhe ver que constava ser mais apropriado para a criação da nova povoação não aquele lugar mas sim o lugar denominado – Capão do Tigre, no campo dos Coutos. - Parece, porém, que o engenheiro não aceitou este alvitre, porquanto escolheu o lugar à margem esquerda da Itapitocai, como já vimos, tirando a planta topografica que a 15 de janeiro remetia ao Ministro da Fazenda e interior…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. VILA VELHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. VILA VELHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na

ANA LUCIA BAFUNI KUBA TDAH: a importância do professor no diagnóstico Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a aprovação no curso de PósGraduação Lato Sensu. Área de Concentração: Psicopedagogia. Orientador: Profª Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade. Orientação Metodológica: Profª M. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2012 2 TDAH – A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO DIAGNOSTICO ADHD - THE IMPORTANCE OF TEACHER…