Ensino de enfermagem

Título do Trabalho: INFARTO NA MULHER Descrição do problema: As doenças cardiovasculares são o inimigo número um das mulheres. De cada dez mulheres, seis morrem de infarto, principalmente após a menopausa e a maioria não tem consciência disso, pois se concentra toda a preocupação em exames ginecológicos, como os de mama e do colo do útero. Segundo Dr Otávio Gebara, professor livre-docente da Faculdade de Medicina da USP, “As doenças cardiovasculares matam seis vezes mais que o câncer de mama, por exemplo. E as brasileiras são líderes das Américas em acidente vascular encefálico (AVE), têm três vezes mais o problema que as americanas e canadenses. A famosa dor no peito é um sintoma masculino, sentido por poucas mulheres, por isso o infarto na mulher exige alguns cuidados a mais, pois pode ser silencioso e seus sintomas além de serem diferentes dos homens podem surgir sem esforço físico ou trauma emocional estando em repouso e bem tranquila. Isto faz com que as mulheres procurem o médico mais tarde, tornando a situação às vezes até fatal. O estresse do dia a dia é um problema para a saúde das mulheres que costumam ter jornadas intensas cuidando do trabalho, da família e também da casa. Essa rotina pode ser um fator de risco para a saúde do coração. “Além do estresse, a mulher que fuma e também toma pílula anticoncepcional corre 40 vezes mais riscos de ter um infarto”, disse a cardiologista Dr Ludhmila Hajjar no programa Bem Estar da rede Globo dia 23/04/2013. O…

interdisciplinaridade e o ensino de enfermagem - 419 - REPENSANDO A INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE ENFERMAGEM RETHINKING INTERDISCIPLINARITY AND THE TEACHING OF NURSING REPENSANDO EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA Lina Márcia M. Berardinelli1, Mauro Leonardo S. Caldeira dos Santos2 1 Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica da Faculdade de Enfermagem (FENF) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Doutora em…

utilizados, atender melhor as necessidades sociais; e constituindo de fato em estratégia fundamental para avançar na implementação de um modelo assistencial compatível com as diretrizes e princípios do SUS. No currículo dos cursos superiores de enfermagem existem estágios – ensinos clínicos – que se realizam em instituições de saúde ou na comunidade, em diferentes contextos da atividade profissional do enfermeiro. Este ensino clínico, vulgarmente designado por estágio, é, na perspectiva…

A articulação ensino/trabalho vem sendo conformada como estratégia de intervenção no contexto do ensino e da prática de saúde com dupla finalidade, ou seja, de transformar as qualidades de ensino e da atenção em saúde comprometido com a construção de novos referenciais, tanto para o ensino como para o trabalho da enfermagem, parcela do trabalho coletivo em saúde. O que vem sendo observado é que a formação dos dos docentes não é resgatada nos serviços para a articulação com o trabalho e…

Revista Brasileira de Enfermagem REBEn REFLEXÃO Por dentro da História: o ensino de Administração em Enfermagem Inside History: the teaching of Administration in Nursing Por dentro de la Historia: la enseñanza de Administración en Enfermería Jacinta Maria Morais Formiga Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem/ UFRN. jacintaformiga@hotmail.com Raimunda Medeiros Germano Enfermeira. Doutora em Educação. Professora do Departamento…

SBS – XII CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA GT 06 - EXPERIÊNCIAS DE ENSINO EM SOCIOLOGIA: METODOLOGIA E MATERIAIS DIDÁTICOS TÍTULO DO TRABALHO EDUCAR PELA PESQUISA: SOCIOLOGIA E SAÚDE NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM AUTORA LUCIANA BERNARDO MIOTTO 2 EDUCAR PELA PESQUISA: SOCIOLOGIA E SAÚDE NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Luciana Bernardo Miotto Este artigo toma por base teórica as discussões realizadas por Blades (2000) acerca das habilidades necessárias…

RESUMO Trata-se de um estudo documental retrospectivo, exploratório e descritivo, com abordagem quantitativa realizado na clínica médica de um hospital de ensino, em Montes Claros-MG, no período de julho a dezembro de 2012. O objetivo desta pesquisa foi analisar a qualidade dos registros de técnicos de enfermagem. A coleta foi realizada em 189 prontuários pela amostragem probabilística, tendo como instrumento roteiro construído com referenciais teóricos e legislação vigente. A maioria…

FACULDADES DE PINHAIS – FAPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE “PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DA ENFERMAGEM NO ENSINO TÉCNICO” SANTO ANDRÉ POLO SALUTE 2010 FACULDADES DE PINHAIS – FAPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE “PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DA ENFERMAGEM NO ENSINO TÉCNICO” …

S.; CASTRO, S. L. 65 O ENSINO DA ANATOMIA HUMANA E SUA RELEVÂNCIA PARA O CURSO DE ENFERMAGEM Juliano Yasuo Oda* Marco Antonio Sant’Ana Castilho** Salustiane Luiza de Castro*** ODA, J. Y.; CASTILHO, M. A. S.; CASTRO, S. L. O ensino da anatomia humana e sua relevância para o curso de enfermagem. EDUCERE Revista da Educação, Umuarama, v. 9, n. 1, p. 65-80, jan./jun. 2009. RESUMO: A sala de aula, mais do que qualquer outro espaço de convivência entre pessoas, é um lugar onde…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Escola de Saúde e Biociências Campus: Curitiba Curso: Enfermagem Ano/Semestre: 2015/1S Código/Nome da disciplina: NUTRIÇÃO Requisitos: CH/Créditos: 60HA/03 Período: 3o. Turma: Turno: Professor Responsável: LOUISE FARAH SALIBA Ementa: Alimentação adequada e qualidade de vida. Nutrição parenteral e enteral. Avaliação subjetiva global. Tipos de dietas. Interações drogas-nutrientes. Terapia nutricional nas principais…